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14.2013年6月20日,神舟十號航天員王亞平在太空授課時提了一個思考題:在太空中,人們常用的桿秤、天平等測量質量的儀器都會失效,能有什么方法解決呢?小金查閱資料發(fā)現(xiàn)彈簧的振動快慢與所掛物體的質量存在一定的關系,此關系可利用如圖實驗獲得.在一根輕質彈簧下懸掛質量為m的鉤碼,讓其在豎直方向上振動,彈簧每上下振動一次所需的時間叫周期(T),改變物體質量,多次測量,得到了表中所示的實驗數(shù)據.
次數(shù)12345
質量m(kg)0.050.100.150.200.25
周期T(s)0.500.700.860.491.11
T2(s20.250.490.740.241.23

根據以上實驗過程回答如下問題:
(1)在該實驗中,主要用到的測量儀器有天平、秒表.
(2)請根據表中數(shù)據在圖乙中作出彈簧振動周期的平方T2與重物質量m的關系圖象.
(3)已知在彈簧振動的快慢只和所掛物體的質量與彈簧本身有關,那么如果在太空中想測量一個蘋果的質量,請你設計測量思路①將蘋果掛在輕質彈簧a上;②測出振動30次所需的時間t,算出每振動一次所需的時間$\frac{t}{30}$;③根據圖2查得該蘋果的質量為m克.

分析 (1)根據需要測量的物理量可知需要的測量工具;
(2)根據表格中數(shù)據描點,并連線;
(3)由于對于同一根彈簧,振動快慢相同物體質量就相同有關.據此設計實驗.

解答 解:(1)根據需要測量的物理量質量和時間,故需要的測量工具是天平、秒表;
(2)根據表格中數(shù)據及題目要求,根據彈簧振動周期的平方T2與重物質量m描點,并連線,如圖所示:
;
(3)由于對于同一根彈簧,振動快慢相同物體質量就相同有關,故設計實驗如下:
①將蘋果掛在輕質彈簧a上,
①測出振動30次所需的時間t,算出每振動一次所需的時間$\frac{t}{30}$,
③根據圖2查得該蘋果的質量為m克.
故答案為:(1)天平、秒表;(2)見上圖;(3)①將蘋果掛在輕質彈簧a上;②測出振動30次所需的時間t,算出每振動一次所需的時間$\frac{t}{30}$;③根據圖2查得該蘋果的質量為m克.

點評 本題考查用控制變量法研究彈簧振動快慢的影響因素.能根據研究的問題,選擇器材,分析數(shù)據,設計實驗.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.電能表剛接入電路時示數(shù)是0,兩周后電能表的示數(shù)如圖所示,則這段時間內消耗的電能是16.6kW•h,電能表中的鋁質圓盤共轉了9960revs.小明把家電其它的用電器都關掉,用這只電能表測家電飲水機的實際功率,發(fā)現(xiàn)在300s內此電能表的表盤轉了20revs,則此飲水機的實際功率是400W,此時飲水機把3Kg20℃的水燒開(水沸騰時的溫度是100℃,水的比熱是4.2×103/(kg•℃),需要42分鐘.

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5.下列現(xiàn)象中屬于凝華的是( 。
A.深秋的早晨草上出現(xiàn)霜B.燒開水的壺嘴冒出“白氣”
C.夏天扇扇子覺得涼快D.吃冰棒可以解熱

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2.如圖所示,重力不計的一木板可繞O點無摩擦轉動,在A端掛一邊長為50cm的正方體P,一個體重為500N的中學生站在B點時,P對地面的壓強剛好為零,且OA=1m,OB=4m,則物體P的重力為2000N,當人向左走1m時,P對地面的壓強為2000Pa.

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9.做“測小燈泡的功率”實驗時,用標有額定電壓2.5V 的燈泡L進行實驗:
(1)連接電路時,開關S應斷開,防止因電路短路(填“短路”或“開路”)而損壞儀器;
(2)按圖甲所示的電路圖,在不改變原有連接情況下,請你把圖乙電路連接完整;

(3)實驗中,當電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖丙,則小燈泡額定功率為0.7W.
(4)現(xiàn)將兩燈連入圖丁所示電路.實驗過程中,小明不慎把電路中的L2的玻璃泡打碎了(碰巧燈絲沒有斷),此時他驚奇的發(fā)現(xiàn):這個小燈泡幾乎不發(fā)光,可另一個燈L1反而更亮了.你認為L2變暗的原因是R2變小.此時電路消耗的總功率與原來相比將變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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19.為了比較甲、乙兩種液體的比熱容,小紅進行了如下的實驗:用兩個完全相同的酒精燈,同時給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體加熱,其他條件相同;分別記錄加熱的時間和對應的溫度,根據記錄的數(shù)據作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.下列結論中錯誤的是( 。
A.加熱相同的時間時,甲升高的溫度高一些,則甲吸收的熱量多一些
B.加熱相同的時間時,甲升高的溫度高一些,則甲的比熱容比乙小
C.要使甲、乙升高相同的溫度,應給乙加熱更長的時間,這說明乙的吸熱能力強
D.若已知甲的比熱容是1.8×103J/(kg•℃),則乙的比熱容是2.4×103J/(kg•℃)

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6.為了保護環(huán)境,治理水土流失.成都七中環(huán)保興趣小組進行了河水含沙量的模擬研究.他們在一個量筒里放入一定量干燥的“沙土”,再倒入一定量清水,并調整加入清水量以配制成不同密度的泥沙水.經過測量,他們畫出了泥沙水的密度ρ泥水與含沙量x,(即每立方米泥沙水中所含泥沙的質量)的圖象,驚喜的發(fā)現(xiàn)此圖象為一條直線.他們經過努力,用所學知識證明了泥沙水密度與含沙量為一次函數(shù)關系,其關系式為:ρ泥水+kx,其中k=1-$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{沙}}$(k>0是常數(shù))
(1)請你推導出泥沙水的密度ρ泥水和含沙量x之間的關系式.
(2)在某次山洪沖刷地面時,他們測定了洪水中的含沙量:他們共采集了40L的水樣.稱得其總質量為40.56kg.己知干燥的泥沙的密度ρ=2.4×103kg/m3.求:洪水中的平均含沙量是多少?

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3.在用伏安法測電阻的實驗中,備有以下規(guī)格實驗器材:電流表一個(量程0~0.6A,0~3A),電壓表一個(量程0~3V,0~15V),干電池2節(jié),滑動變阻器一個(0~20Ω),開關和若干導線.

(1)某同學按圖1連接電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)兩表的指針均不動,下列判斷正確的是A
A.電流表斷路或它的接線接觸不良
B.電壓表斷路或它的接線接觸不良
C.開關短路
D.滑動變阻器短路
(2)估計待測電阻Rx的阻值約為10Ω,為使測量比較準確,則電流表選用的是0~0.6A量程,電壓表選用的是0~3V量程.
(3)實驗時,兩表讀數(shù)如圖2所示,則通過Rx的電流為0.2A,Rx兩端電壓為2V,實驗測出Rx阻值為10Ω.

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4.某興趣小組開展物理探究活動.
提出問題:液體產生的壓強跟深度有什么關系?
設計實驗:探究液體產生的壓強跟深度的關系,用如圖所示裝置,在彈簧測力計下掛一實心圓柱體,容器中盛有某種液體.
獲取證據:測得圓柱體的體積為0.5×l0-4m3,柱體的重為0.6N.當圓柱體緩慢地浸人液體中時(圓柱體始終豎直且沒有被浸沒),記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧測力計相應的示數(shù)F,求得相應的圓柱體在下表面處產生對液體的壓強p(物體在圓柱體下表面處產生的壓強也為p),所得數(shù)據如下表:
實驗序號12345
h/m0.10.20.30.40.5
F/N0.480.360.240.120
p/Pa1.2×1032.4×1033.6×1034.8×103
得出結論:根據以上數(shù)據可得出的結論是同種液體產生的壓強跟深度成正比.
交流與合作:
(1)根據第5次實驗所得數(shù)據,求得圓柱體在下表面處對液體產生的壓強是6.0×103Pa,實心圓柱體的密度為1.2×103kg/m3
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