【題目】筆記本電腦發(fā)熱會(huì)影響使用壽命．如圖是一款筆記本電腦散熱支架，通過(guò)導(dǎo)線與電腦連接時(shí)，五個(gè)風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，從而幫助電腦散熱．下列分析正確的是（ ）
A.風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的原理是電磁感應(yīng)
B.風(fēng)扇之間一定串聯(lián)
C.風(fēng)扇在工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.電腦是通過(guò)與空氣之間的熱傳遞來(lái)散熱的

【答案】D
【解析】解： A、電風(fēng)扇的主要部件是電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受磁場(chǎng)力的作用原理制成的，不是利用電磁感應(yīng)原理制成的，故A錯(cuò)誤；
B、筆記本電腦散熱支架上的五個(gè)風(fēng)扇雖然能同時(shí)工作，但它們互不影響，能獨(dú)立工作，其中的某個(gè)風(fēng)扇壞了，其它風(fēng)扇能正常工作，因此是并聯(lián)的，故B錯(cuò)誤；
C、電風(fēng)扇主要是電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，故C錯(cuò)誤；
D、電腦散熱時(shí)，熱量由電腦轉(zhuǎn)移到空氣中，是通過(guò)熱傳遞來(lái)散熱的，故D正確．
故選D．
（1）電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受磁場(chǎng)力的作用原理制成的；（2）串聯(lián)的各電路元件相互影響，各電路元件不能獨(dú)立工作；并聯(lián)的各電路元件互不影響，各電路元件能獨(dú)立工作，據(jù)此分析答題；（3）電流做功的過(guò)程，實(shí)際上就是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，消耗電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能；（4）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小文在探究光的折射規(guī)律時(shí)，將光從空氣斜射入玻璃中，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤(pán)上，如圖所示；

②將一束激光從空氣射向玻璃磚圓心O處，激光在O處發(fā)生反射和折射，記錄入射角和折射角；

③逐漸增大入射角，重復(fù)步驟②．

（1）分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：

①__②__．

（2）物理學(xué)中把光從真空（空氣中近似）射入某種介質(zhì)發(fā)生折射時(shí)，入射角i的正弦與折射角r的正弦的比值，叫做這種介質(zhì)的折射率，用字母n表示．請(qǐng)寫(xiě)出折射率公式：__．

（3）如圖所示，光從玻璃斜射向空氣，折射角__入射角（選填“大于”或“等于”或“小于”），當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí)，折射光會(huì)完全消失，這就是光的全反射現(xiàn)象．光導(dǎo)纖維就是根據(jù)這一原理將光從纖維的一端“導(dǎo)”到另一端．請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫(huà)出光射入光導(dǎo)纖維內(nèi)芯后的大致光路圖_______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：
（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測(cè)量 ．
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿（選填“能”或”不能“）在水平位置保持平衡．
（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)b位置時(shí)，其示數(shù)大小將 ．
（4）如圖丁所示，已知每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每小格長(zhǎng)度為2cm，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，拉力F的力臂大小為cm，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小為N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在生活中，我們常常會(huì)不知不覺(jué)地利用物理知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題．如：用勺從電飯鍋中盛飯，有時(shí)飯團(tuán)會(huì)粘在勺上，用勺向下輕敲鍋邊就能使粘在勺上的飯團(tuán)掉落，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)對(duì)這一現(xiàn)象加以解釋?zhuān)?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)正常成年人的質(zhì)量最接近

A. 60g B. 60kg C. 600g D. 6t

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】騎自行車(chē)的人看到路旁的樹(shù)木向后退，他選的參照物是

A. 地面 B. 自行車(chē) C. 樹(shù)木 D. 房屋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路的原理圖．電源電壓恒定不變，R0為定值電阻 R為氣敏電阻（其阻值隨天然氣濃度的增大而減�。�，則（ ）

A.天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變大
B.天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大，電路消耗的總電功率變小
D.天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】釋放化學(xué)能的過(guò)程不斷地發(fā)生在人體內(nèi)，食物也是一種“燃料””．營(yíng)養(yǎng)成分在人體細(xì)胞里與氧結(jié)合，提供細(xì)胞組織所需的能量．人體攝入的能量（營(yíng)養(yǎng)師常稱(chēng)之為熱量）過(guò)多或過(guò)少，都有損于健康．
（1）某種巧克力的營(yíng)養(yǎng)成分表上標(biāo)有“每100g 能量2361kJ”，該標(biāo)識(shí)的含義與以下物理量（填入字母代號(hào)）的含義類(lèi)似．
A.熱量
B.內(nèi)能
C.熱值
D.比熱容
（2）小華同學(xué)質(zhì)量為50kg，正常情況下步行上一層樓需要12s，他克服重力做多少功？他克服重力做功的功率是多少？（每層樓高3m，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）

A. 玻璃杯 B. 陶瓷碗 C. 塑料筷子 D. 金屬勺

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同步練習(xí)冊(cè)答案