右圖所示的四幅圖中，表示近視眼成像和近視眼校正后成像情況的圖分別是

A. 甲、丙 B. 乙、丙

C. 甲、丁 D. 乙、丁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度八年級(jí)下期示范學(xué)校教師教學(xué)改革成果質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷物理試卷 題型：單選題

一個(gè)小球重為0.5N,體積為60cm3,將它輕輕浸入水中，撤去外力，待小球靜止時(shí)，小球?qū)ⅲ篬 ]。

A. 懸浮在水中，受到的浮力為0.5N；

B. 懸浮在水中，受到的浮力為0.6N；

C. 漂浮在水面，受到的浮力為0.5N；

D. 漂浮在水面，受到的浮力為0.6N。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)2.1我們?cè)鯓勇犚娐曇敉綔y(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出將會(huì)發(fā)現(xiàn)，________．

（2）如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，________．

（3）此實(shí)驗(yàn)說明了________．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)2.1我們?cè)鯓勇犚娐曇敉綔y(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B. 人說話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的

C. 只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?/p>

D. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)3.7眼睛與光學(xué)儀器同步測(cè)試卷 題型：填空題

顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個(gè)放大的________ 像，人眼通過顯微鏡的目鏡觀察到的是放大的________ （選填“虛”或“實(shí)”）像。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)3.7眼睛與光學(xué)儀器同步測(cè)試卷 題型：單選題

某同學(xué)向窗外張望，再低下頭來看書，晶狀體形狀( )

A. 不變

B. 變薄

C. 變厚

D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第4節(jié)測(cè)量平均速度同步練習(xí)題 題型：填空題

小明家住在高層建筑的21層，他放學(xué)回家坐電梯上樓，以電梯為參照物，小明是________的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），電梯從1樓運(yùn)行到5樓用4s，因上下乘客在5樓停了10s，接著又用16s運(yùn)行到21樓，則電梯全程的平均速度是________m/s．（設(shè)每層樓高為3m）

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第2章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播同步練習(xí)題 題型：綜合題

先閱讀下面短文： 氣溫影響空氣的密度，氣溫高，空氣的密度小，聲速大，因而聲速與氣溫有關(guān)．由此出現(xiàn)聲音不一定由聲源沿直線傳播的情況．晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播較上層快，于是地面的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)會(huì)向上拐彎，拐到溫度低、密度大的上方傳播．

根據(jù)短文回答下列問題：

（1）由所給材料知，聲音在空氣中傳播時(shí)，愛走溫度________、密度________的路徑．

（2）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”說的是：在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲因傳播路徑向________（選填“上”或“下”）拐彎而傳播到幾里外的楓橋邊．

（3）赤日炎炎，在沙漠中即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽到對(duì)方的叫喊，其中一個(gè)主要的原因是聲音傳播時(shí)向________（選填“上”或“下”）拐彎． 材料衣服錫箔紙泡沫塑料距離長較長短材料衣服錫箔紙泡沫塑料響度較響較響弱．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示。其連接的電路如圖乙所示。這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，表示這根導(dǎo)線不能這樣連接，然后畫出正確的連接位置_______ 。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：

（1）通過對(duì)如下數(shù)據(jù)的分析，

可以得出的結(jié)論是：_____；

（2）測(cè)量三次的目的是：_____，在本實(shí)驗(yàn)中是采用了_____的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案