“端午濃情，粽葉飄香”．煮粽子時(shí)，小明聞到了粽子的香味，這是 現(xiàn)象，吃粽子時(shí)，米粒和粽葉不容易分開(kāi)，這表明：分子間存在 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)物理同步練習(xí)+11.1怎樣才叫“做功” 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示裝置“探究光滑斜面做功”，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如（3）表：

（1）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，應(yīng)沿光滑斜面向上_______拉動(dòng)物塊，從斜面底部拉到最高處。

（2）比較第2列和第4列，沿光滑斜面的拉力和物塊的重力可知：使用斜面的好處是_______

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)②，請(qǐng)把表格中①③的空缺數(shù)據(jù)填寫完整。（填寫在答題紙上）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物塊重力G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長(zhǎng)s/m

克服重力做功W/J

沿斜面拉力做功W/J

①

10.0

0.9

_____

1.5

9.0

_____

②

10.0

0.9

4.5

2.0

9.0

9.0

③

10.0

0.9

3

3.0

9.0

9.0

（4）分析比較第4列和第5列，沿斜面拉力與斜面的長(zhǎng)度關(guān)系可得結(jié)論：_______。

（5）進(jìn)一步分析比較：_______，可得結(jié)論：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理（滬粵版）上冊(cè) 12.2 熱量與熱值 同步練習(xí)題 題型：填空題

從下面的表格提供的信息中，我們可以看出：

制作一個(gè)能測(cè)量沸水的溫度計(jì)，應(yīng)選擇表中的液體是_______；如果用三個(gè)相同的加熱設(shè)備同時(shí)對(duì)質(zhì)量相等的三種液體加熱，則升高相同溫度時(shí)加熱時(shí)間最長(zhǎng)的液體是_______；如果取質(zhì)量相等的三種液體分別放入三個(gè)相同的燒杯中，則液面最高的是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理（滬粵版）上冊(cè) 12.2 熱量與熱值 同步練習(xí)題 題型：單選題

某實(shí)驗(yàn)小組利用酒精燈對(duì)500g冰均勻加熱，他們每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。如圖是他們根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度﹣時(shí)間”圖象，已知c冰=2.1×103J/（kg•℃），c水=4.2×103J/（kg•℃），由圖象可知

A. 水升溫比冰慢，說(shuō)明水的比熱容比冰小

B. 冰在熔化過(guò)程中溫度保持不變，內(nèi)能不變

C. 冰在熔化前內(nèi)能增加4.2×104J

D. 在CD段，水吸收的熱量是4.2×104J

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型：填空題

將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，這是由于墨水分子和水分子不停_______，彼此進(jìn)入對(duì)方的分子__________中。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)了分子動(dòng)理論之后，欣欣同學(xué)總結(jié)了很多生活中與分子動(dòng)理論有關(guān)的現(xiàn)象，下列總結(jié)中不正確的是

A. 腌制鴨蛋就是通過(guò)擴(kuò)散使鹽進(jìn)入蛋中

B. 人造木板黏結(jié)劑中的甲醛擴(kuò)散到空氣中造成環(huán)境污染

C. 用透明膠帶揭下紙上寫錯(cuò)的字，是因?yàn)槟z帶與紙之間有相互的斥力

D. “破鏡不能重圓”是因?yàn)榉肿娱g的距離太大，作用力變得十分微弱

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，在一端開(kāi)口的玻璃管內(nèi)裝有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入帶顏色的水，這時(shí)可以清楚地看見(jiàn)水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下顛倒幾次，使水和酒精充分混合，可以看見(jiàn)混合液體體積減小了，這說(shuō)明（ ）

A. 分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B. 分子間有間隙

C. 分子間有引力 D. 分子間存在斥力

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：5.1 物體的質(zhì)量 題型：填空題

六月三日，小寧同學(xué)在孝昌第一初級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室，用天平測(cè)量一杯剛從冰箱冷凍室取出的冰水混合物的質(zhì)量，天平平衡時(shí)記錄讀數(shù)為A，原來(lái)平衡的天平在沒(méi)有任何操作的情況下失去了平衡，小寧同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)___(填“平衡螺母”或“游碼”)使天平恢復(fù)平衡，并記錄讀數(shù)為B,比較A,B的大小，結(jié)果是A_____(填“>”“=”或“<”)B.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章　第1節(jié)　聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型：多選題

(多選)以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的是( )

A. 放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱

B. 撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi)

C. 把正在發(fā)聲的收音機(jī)放在塑料袋內(nèi)，密封好然后放入水中，人們?nèi)匀荒苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音

D. 把正在發(fā)聲的音叉與水面接觸，看到濺起小水花

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同步練習(xí)冊(cè)答案