如圖所示,是研究重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),用的是三個(gè)體積相同而質(zhì)量不同的小球,實(shí)驗(yàn)時(shí)分別從某個(gè)高度自由落下到花泥上,(已知m>m>m

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(1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察______來(lái)比較小球重力勢(shì)能大小的.
(2)實(shí)驗(yàn)a、b、c可研究______與______的關(guān)系.
(3)研究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系時(shí),應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)______.(填字母序號(hào))
(4)分析整個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象,可歸納得出初步結(jié)論:______.
(1)重力勢(shì)能是不易直接觀察的,所以該題中我們通過(guò)觀察花泥的凹陷程度反映重力勢(shì)能的大。嘞孪莸脑缴,重力勢(shì)能越大;
(2)通過(guò)比較a、b、c三個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,三個(gè)球的高度相同、但質(zhì)量不同,故該實(shí)驗(yàn)是為了研究物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系;
(3)若想研究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系,即需選擇相同質(zhì)量的球,讓其處于不同的高度,觀察其下落時(shí)砸花泥的凹陷程度即可,故選擇a、d、e三組實(shí)驗(yàn)即可.
(4)通過(guò)比較a、b、c三個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,在高度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,其所具有的重力勢(shì)能就越大;通過(guò)比較a、d、e三組可知,在質(zhì)量相同的情況下,物體的高度越大,其重力勢(shì)能就越大;故綜合上面的知識(shí)可得如下結(jié)論:物體的質(zhì)量越大,高度越高,其重力勢(shì)能就越大.
故答案為:(1)花泥的凹陷程度;(2)重力勢(shì)能;物體質(zhì)量;(3)a、d、e;(4)物體的質(zhì)量越大,高度越高,其重力勢(shì)能就越大.
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花泥的凹陷程度
花泥的凹陷程度
來(lái)比較小球重力勢(shì)能大小的.
(2)實(shí)驗(yàn)a、b、c可研究
重力勢(shì)能
重力勢(shì)能
物體質(zhì)量
物體質(zhì)量
的關(guān)系.
(3)研究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系時(shí),應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)
a、d、e
a、d、e
.(填字母序號(hào))
(4)分析整個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象,可歸納得出初步結(jié)論:
物體的質(zhì)量越大,高度越高,其重力勢(shì)能就越大
物體的質(zhì)量越大,高度越高,其重力勢(shì)能就越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

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(3)研究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系時(shí),應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)________.(填字母序號(hào))
(4)分析整個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象,可歸納得出初步結(jié)論:________.

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