快速翻書時,書頁會振動發(fā)出聲音,翻動的越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越________.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年粵滬版八年級上冊物理 3.3探究平面鏡成像特點(diǎn) 同步測試卷 題型:單選題

小光同學(xué)在游泳池邊上,舉著一塊寫有“上“字的牌子,當(dāng)水面平靜時,站在小光身邊的小鐘同學(xué)看到在水中的牌子上的情景是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級上冊物理 2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測量 同步測試卷 題型:單選題

下列現(xiàn)象中,物體質(zhì)量發(fā)生變化的是

A. 一塊冰漸漸熔化成水 B. 一杯水不斷地蒸發(fā)

C. 將一團(tuán)橡皮泥捏成一個玩具 D. 一段金屬絲被燒紅

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年粵滬版八年級上冊物理 2.3我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù)) 同步測試卷 題型:單選題

有一種新型鎖﹣﹣聲紋鎖.只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開,別人即使說出暗語也打不開.這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是(  )

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年粵滬版八年級上冊物理 2.2我們怎樣聽見聲音 同步測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號為________、________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號為________、________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(3)表中的材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容.請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù);

編號

材料

長度/cm

橫截面積/mm2

A

60

0.76

B

60

0.89

C

60

1.02

D

80

0.76

E

________

________

F

100

0.76

G

80

1.02

H

尼龍

80

1.02

I

尼龍

100

1.02

(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是________。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年粵滬版八年級上冊物理 2.2我們怎樣聽見聲音 同步測試卷 題型:單選題

下表列出了一些音階的頻率,由此可以看出()

A. 音階越高頻率越大 B. 頻率越大響度越大

C. 頻率越大越悅耳動聽 D. 相鄰音階的頻率之差是相同的

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年粵滬版八年級上冊物理 2.2我們怎樣聽見聲音 同步測試卷 題型:單選題

下列做法用來改變音調(diào)的是( 。

A. 用大小不同的力敲擊同一個音叉 B. 老師用擴(kuò)音器講課

C. 彈奏吉他時不斷用手指控制琴弦長度 D. 摩托車上裝消音器

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科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版物理18.3測量小燈泡的電功率同步試卷 題型:單選題

燈泡亮度的大小說明了燈泡的

A. 額定功率的大小 B. 兩端電壓的大小

C. 實(shí)際功率的大小 D. 通過的電流的大小

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級上冊 2.2 汽化和液化 同步檢測題 題型:單選題

以下措施中,無法使氣體液化的是

A. 使氣體溫度降低到足夠低                                     B. 壓縮氣體體積并降低氣體溫度

C. 使氣體體積壓縮到足夠小                                     D. 增大氣體體積并升高溫度

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