下列做法用來改變音調(diào)的是（　　）

A. 用大小不同的力敲擊同一個音叉 B. 老師用擴音器講課

C. 彈奏吉他時不斷用手指控制琴弦長度 D. 摩托車上裝消音器

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018屆九年級蘇科版物理上冊第十四章《14.3歐姆定律》同步測試卷 題型：填空題

燈泡L1、L2并聯(lián)后接在電源兩端，電源電壓為6V．L1的電阻為12Ω，通過L2的電流為0.3A，則L2的阻值為 Ω，通過干路的電流為 A．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級上冊物理 2.3我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)） 同步測試卷 題型：填空題

聆聽共老牛與蚊子發(fā)出的聲音嗎？通常情況下________叫聲響度較小，________的叫聲音調(diào)較低；音調(diào)較低說明其發(fā)聲部位振動的________（振幅/頻率）較小．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級上冊物理 2.2我們怎樣聽見聲音 同步測試卷 題型：填空題

快速翻書時，書頁會振動發(fā)出聲音，翻動的越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越________．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級上冊物理 2.2我們怎樣聽見聲音 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，小秦改變了尺子伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動尺子，尺子振動的

A. 音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)

B. 音色與聲源振動的幅度有關(guān)

C. 響度跟人與聲源的距離無關(guān)

D. 聲音只能在空氣中傳播

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理18.3測量小燈泡的電功率同步試卷 題型：實驗題

某實驗小組的同學(xué)用伏安法測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計在1W左右?

(1)連接電流表時應(yīng)選用_______的量程?

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實物電路的連接__________(要求:連線不得交叉)?

(3)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是__?

(4)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖所示,請讀出電流表的示數(shù),并填入表格中_________?

(5)實驗中,同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應(yīng)通過小燈泡的電流值,但表格中仍有不完整的地方,請將所缺內(nèi)容填寫完整___________?

(6)小組同學(xué)們分析了實驗數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的_________決定的,且____________,燈泡發(fā)光越亮?

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理18.3測量小燈泡的電功率同步試卷 題型：填空題

小燈泡兩端的電壓為6V，通過的電流為0.5A，則該燈泡的實際電功率是______________W.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級上冊 14.3歐姆定律的應(yīng)用 同步檢測題 題型：實驗題

用伏安法測未知電阻R的阻值，若實驗中只有一個電壓表和一個已知電阻R0， 小明設(shè)計了如圖所示的電路，同樣可以測量未知電阻Rx， 請在空格內(nèi)將實驗步驟補充完整．

①閉合開關(guān)S、斷開S1， 用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為Ux ．

②________；用電壓表測出電源的電壓U．

③請寫出用測量值U、Ux及R0來表示Rx的表達式：Rx=________．

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理全冊16.3電阻質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：實驗題

在做“研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，為了便于研究而采取控制變量法， 即每次須挑選兩根合適的導(dǎo)線，測出它的電阻，然后比較，最后得出結(jié)論.

⑴為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線C和_________(填寫導(dǎo)線代號).

⑵為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用________ 兩根導(dǎo)線進行比較 .

⑶如選用A和D兩根導(dǎo)線進行測試，則是為了研究導(dǎo)體的電阻與________ 的關(guān)系.

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同步練習(xí)冊答案