6.如圖所示,放在水平桌面上底面積為S的柱形薄壁容器(足夠高)中有密度為ρ的液體,再將重為G0,密度為ρ0的小球從液面處緩慢釋放,待小球靜止后,下列說法正確的是(  )
A.容器對桌面增加的壓強(qiáng)不一定是$\frac{{G}_{0}}{S}$
B.容器對桌面增加的壓強(qiáng)一定是$\frac{{G}_{0}}{S}$
C.液體對容器底增加的壓強(qiáng)可能是$\frac{{G}_{0}}{S}$
D.液體對容器底增加的壓強(qiáng)可能是$\frac{{G}_{0}}{{ρ}_{0}S}ρ$

分析 將容器和小球看作一個整體,桌面受到的壓力等于容器和小球的總重力,然后根據(jù)△p=$\frac{△F}{S}$=$\frac{△G}{S}$可知容器對桌面增加的壓強(qiáng);
液體對容器底增加的壓強(qiáng)分兩種情況分析:漂浮和懸浮以及下沉到容器底部三種情況;因?yàn)槿萜鳛閳A柱形,因此可利用p=$\frac{F}{S}$進(jìn)行分析.

解答 解:AB、將容器和小球看作一個整體,桌面受到壓力的增加量為小球的重力,因此容器對桌面增加的壓強(qiáng)為:△p=$\frac{△F}{S}$=$\frac{△G}{S}$=$\frac{{G}_{0}}{S}$,故A錯誤,B正確;
CD、當(dāng)小球漂浮或懸浮時,容器底部增加的壓力:△F′=G0,則液體對容器底增加的壓強(qiáng):△p=$\frac{△F′}{S}$=$\frac{{G}_{0}}{S}$,故C正確;
當(dāng)小球下沉到容器底部時,容器底部增加的壓力:△F″=pS=ρg×$\frac{{G}_{0}}{g{ρ}_{0}S}$×S=$\frac{ρ{G}_{0}}{{ρ}_{0}}$,
液體對容器底增加的壓強(qiáng):△p=$\frac{△F″}{S}$=$\frac{{G}_{0}}{{ρ}_{0}S}$ρ,故D正確.
故選BCD.

點(diǎn)評 本題考查了壓強(qiáng)的計(jì)算和阿基米德原理、物體浮沉條件的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道物塊靜止后可能漂浮、可能懸浮、可能沉入容器底部.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,用打氣筒向瓶內(nèi)打氣,當(dāng)塞子跳起來時,可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧,說明水蒸氣液化(選填“汽化”或“液化”)成了可以看到的小水滴.在這個過程中,氣體膨脹對外做功,溫度降低,內(nèi)能減少(選填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.下面案例是小明同學(xué)“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分.
探究光的反射規(guī)律
一、提出問題:
光在發(fā)生反射時,反射光線與入射光線、法線有什么樣的位置關(guān)系?
二、猜想假設(shè):
光在發(fā)生反射時,反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi),反射光線與入射光線分別位于法線的兩側(cè)
三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
(一)實(shí)驗(yàn)器材和裝置:激光筆、光的反射定律演示儀(包括小平面鏡M、平板E和F、量角器等,如圖)(二)實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將F板旋轉(zhuǎn)到與E板在同一平面,用激光筆發(fā)出一束沿E板AO方向射向O點(diǎn)的光,觀察在右側(cè)F板上能否看到反射光線OB(如圖),并記錄現(xiàn)象.
(2)將入射光線沿著右側(cè)的F板BO方向入射,觀察反射光線的位置并記錄現(xiàn)象.請你判斷這份實(shí)驗(yàn)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)步驟中存在的問題.實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的現(xiàn)象與用電安全相關(guān),其中符合安全用電原則的是( 。
A.
小孩將手指插入插座
B.
用手直接取掛在電線上的風(fēng)箏
C.
用濕手拔插頭
D.
冰箱的外殼要接地

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在閉合開S1、S2且滑片P向右滑動的過程中,指示燈明顯變暗,這說明( 。
A.電磁鐵的左端為N極,磁性增強(qiáng)
B.流過燈泡的電流增大,電壓表示數(shù)減小
C.電磁鐵周圍的磁場與條形磁鐵的磁場相似
D.巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而減小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.彈簧測力計(jì)下掛一物體,其示數(shù)為18N,若物體有$\frac{1}{2}$的體積浸入水中時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為15N,求物體所受浮力和物體的密度.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖甲是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與液體的密度的關(guān)系.
(2)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是②③(填序號).
(3)由操作可知,物體浸沒在水中時所受的浮力大小為1N.
(4)由操作可知,物體的體積大小為100cm3
(5)由實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),可計(jì)算出液體的密度為1.3×103kg/m3
(6)小明在學(xué)習(xí)“浮力”之后,想自己制作簡易密度計(jì),如圖乙所示.
①取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,從其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口.塞入金屬絲的目的是使吸管能徑直漂浮在液體中,此時,吸管所受浮力=重力(填“=”“>”或“<”).
②將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測得浸入的長度為H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長度為h.用ρ、ρ分別表示液體和水的密度,則ρ液> ρ(填“=”“>”或“<”),h與ρ、ρ,及H的關(guān)系式是h=$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{液}}H$;.
③小明根據(jù)圖(a)在吸管上標(biāo)出1.0刻度線(單位g/cm3,下同),再利用上述關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算,標(biāo)出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線(圖中未畫出).結(jié)果發(fā)現(xiàn),1.1刻線是在1.0刻線的下(上/下)方.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.旗桿頂端的滑輪,其作用是( 。
A.改變施力方向B.省力
C.省功D.既省力又改變施力方向

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.邊長為2cm的實(shí)心正方體木塊和鐵塊,把它們放在盛滿水的水槽中,待其靜止時,求木塊和鐵塊受到的浮力各為多大?(ρ=0.6×103kg/m3,ρ=7.9×103kg/m3,g=10N/kg)

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同步練習(xí)冊答案