【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時,在某段時間內(nèi)的運動過程。關(guān)于甲、乙兩車的運動情況,說法錯誤的是(

A.10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程

B.乙車在做勻速直線運動

C.乙車到達900m處所用時間大于甲車達此處所用時間

D.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同

【答案】B

【解析】

A.由圖知道,前10s內(nèi)甲車和乙車運動的路程分別為300m200m,即甲車運動的路程大于乙車運動的路程,故A正確,不符合題意;

B.由圖知道,在相同的時間內(nèi)乙小車通過的路程在變大,說明小車在做變速運動,故B錯誤,符合題意;

C.由圖知道,甲車到達900m處所用的時間為30s,乙車到達750m處所用的時間是30s,所以,乙車到達900m處所用時間大于甲車達此處所用時間,故C正確,不符合題意;

D.甲、乙兩車在40s內(nèi)通過的路程s=1200m,由知道,甲、乙兩車的平均速度相同,故D正確,不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)學(xué)完物理知識后,聰明的小強利用家中的物品完成了兩個簡單的小實驗.如圖1,向前滾動罐子,小強發(fā)現(xiàn)罐子會自動滾回來,這是因為橡皮筋的__________能轉(zhuǎn)化為空罐子的動能.如圖2中,小強把裝有紙團(適量大。┑谋拥惯^來,慢慢放進小水桶里,紙團不濕.這是因為杯子內(nèi)氣體壓強__________(選填“大于”、“等于”或“小于”)液體壓強,水就不能進入被子.

(2)如圖3所示,在已經(jīng)處于水平位置平衡的杠桿的A點懸掛一定數(shù)量的鉤碼,在B點用彈簧測力計豎直向上拉,使杠桿在水平位置再次平衡,則拉力為__________N,此時的杠桿屬于__________(選填“省力”或“費力”)杠桿.

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【題目】如圖1所示電路中,燈泡L上標(biāo)有“6V,9W”字樣,閉合開關(guān)

S后,燈泡正常發(fā)光,電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2,若U1:U2=2:3,則下列說法中不正確的是:

A. 燈絲電阻是4Ω B. 電阻R消耗的功率是6W

C. 電阻R的阻值是6Ω D. 電源電壓是15V

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【題目】開學(xué)時小明和同學(xué)去商店為班上購一臺飲水機,售貨員給他們一份××牌飲水機的宣傳資料,其內(nèi)容如圖1所示.工作電路如圖2所示,S0是溫控開關(guān),可以自動控制飲水機的加熱和保溫狀態(tài).試問:

1)請分析說明溫控開關(guān)閉合時,飲水機處于加熱還是保溫狀態(tài).

2R2的阻值是多少?

3)小明估計當(dāng)時的水溫為20℃,當(dāng)飲水機將水從20℃燒開需要吸收多少熱量?需要多長時間?[c=4.2×103J/kg℃).氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,熱量全部被水吸收

4)根據(jù)上面計算結(jié)果,請你對上述宣傳資料中有關(guān)飲水機的優(yōu)點的內(nèi)容作出客觀評價,給消費者一條有益的建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明一家假期駕車到臨滄旅游,途中小明看到路邊的標(biāo)志牌。

1)此時他家的車速已達20m/s,若仍以此速度向前行駛,這輛車是否超速?請計算說明。

2)在不違反交通規(guī)則的情況下,該車從此處出發(fā),至少要行駛多長時間才能到達臨滄?

3)請同學(xué)們說說我們平時該怎么遵守交通規(guī)則。

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【題目】兩臺完全相同的電動小車,在水平路面上由同一地點同時向東作直線運動,他們的路程隨時間變化的圖像,如圖所示。根據(jù)圖像作出的下列判斷,其中正確的是(

A.通過40m的路程,乙車所用的時間比甲車的長

B.兩車運動的速度大小相等

C.若以乙車為參照物,甲車是向西運動的

D.6s時,甲車的速度比乙車的速度大

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【題目】小明在馬路邊上拍街景照片,先后連續(xù)拍了兩張,如圖甲、乙所示,根據(jù)照片下列說法中正確的是(

A. 以地面為參照物,運動的物體中速度最小的物體是大卡車

B. 以自行車為參照物,馬路旁的樹木是靜止的

C. 以小轎車為參照物,大卡車是向左運動的

D. 以卡車為參照物,路燈是向左運動的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是

A. 兩人都做勻速直線運動 B. 兩人都不是做勻速直線運動

C. 2s內(nèi),小明跑得較快 D. 全程中,兩人跑步的平均速度相同

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【題目】如圖是測量小燈泡的額定功率的實驗電路圖.在這個實驗的具體操作中,手和眼睛最合理的分工應(yīng)該是(  )

A. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察變阻器的滑片的位置

B. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察小燈泡是否發(fā)光

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D. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察電流表的示數(shù)

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