【題目】汽車已成為我們主要的交通工具,關于汽車,下列說法不正確的是( )
A.汽車行駛時,對地面的壓力大于地面對它的支持力
B.汽車的倒車雷達,利用了超聲波
C.汽車的廣泛使用,加劇了城市的“熱島效應”
D.為了行駛的安全性,汽車要限速行駛
【答案】A
【解析】解:A、汽車行駛時,由于此時汽車上面的空氣流速大,故壓強小,車下方的空氣流速小,壓強大,所以此時汽車受到向上的升力;對地面的壓力小于自身的重力,故A錯誤; B、倒車雷達利用反射的超聲波來區(qū)分障礙物的距離,故B正確;
C、汽車是使用過程中會產生大量的廢氣,排放大量的熱量,是加劇城市的熱島效應的原因之一,故C正確;
D、在公路上行駛的汽車,質量不變,進行限速,其動能會變小,即在突發(fā)事件時,對外做的功少,破壞力小,故D正確.
故選A.
【考點精析】利用流體壓強與流速的關系和超聲波與次聲波對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知流體流動時,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大;超聲波:高于20000Hz的聲波稱為超聲波.
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【題目】如圖所示,彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計,物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數分別為( )
A. 1N,0 B. 0,1N C. 2N,1N D. 1N,1N
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中
任選一套來完成實驗。(實驗室已準備多套A、B裝置)
(1)小明安裝實驗器材時,提出了以下安裝順序,你認為哪種方案更合理?______
A.溫度計、燒杯、酒精燈 B.酒精燈、燒杯、溫度計
(2)甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗,加熱的酒精燈也相同,結果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的裝置是_____ (選填“A”或“B”)。
(3)乙、丙兩組同學選用相同的實驗裝置進行實驗,并根據實驗記錄的數據繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a 表示乙組的,b表示丙組的),由圖象可知,他們兩組測得的水的沸點_____(填“相同”或“不同”)。圖______(選填“D”或“E”) 所示的情形表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是______(寫一個即可)。
(4)小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時,發(fā)現從壺嘴噴出一股“白氣”,在最靠近壺嘴的地方_____(選填“容易”或“不容易”)看見“白氣”。
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【題目】隨著電子商務的發(fā)展,人們購物變得十分便捷。如圖所示的是分揀快遞件的皮帶傳輸機,轉動輪帶動水平皮帶勻速向右運動。將一快遞件輕輕放在皮帶的左端,快遞件在皮帶的作用下向右做速度增加的變速直線運動,此時快遞件受到的摩擦力的方向為________(選填“向右”或“向左”)。經過較短時間后,快遞件隨皮帶一起以相同的速度向右做勻速直線運動,此時快遞件受到的摩擦力________(選填“為零”“方向向左”或“方向向右”)。
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【題目】甲、乙兩小車運動s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知
A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動
B. 甲車的速度為 10m/s,乙車的速度為 2m/s
C. 經過6s,甲、乙兩車相距 2m
D. 經過5s,甲、乙兩車通過的路程均為 10m
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【題目】一列火車以20 m/s的速度在平直的鐵軌上勻速行駛,鳴笛后2 s內收到前方障礙物反射回來的聲音,此時司機立即剎車。問剎車處司機距障礙物多遠?(設所求距離為s)
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【題目】小明和小聰在探究光的反射規(guī)律,實驗裝置如圖所示.
(1)∠FON是角(選填“入射”或“反射”).
(2)一束光沿EO射到鏡面,在紙板上會看到反射光OF.若沿著FO的方向再入射一束光,它的反射光沿OE方向射出,此現象說明 .
(3)在研究反射角和入射角的關系時,收集數據如下表:
入射角 | 反射角 |
30° | 30° |
小明分析表中數據,得出的結論.
小聰說,此結論不具有普遍性.請指出實驗中的不足并加以改進 .
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【題目】在圖1所示電路中,
(1)連接電路之前開關應;
(2)若要兩燈串聯,應閉合開關;若要兩燈并聯,應閉合開關;
(3)若并聯時干路的電流如圖2電流表所示,則干路電流大小為;而流過L1燈的電流為0.3A,則流過L2燈的電流大小為 .
(4)為避免短路,不能同時閉合開關 .
(5)如果實驗時發(fā)現電流表指針反偏,是因為
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【題目】在《長度和時間的測量》實驗中:
[實驗目的]
認識測量長度和時間的常用工具;
會選用并會使用合適的測量工具正確測量長度和時間;
學會正確記錄實驗數據,會初步統(tǒng)計分析實驗數據.
[實驗步驟]
長度的測量
①拿到刻度尺后,首先觀察它的刻度是否磨損、________、分度尺和單位;
②測量時,零刻度線要對準被測物體的起始端,尺的位置要________緊貼被測物體;
③讀數時,視線要________刻度尺.
④如圖所示,圓筒的直徑為________.
時間的測量
如圖所示,此時的時間為________________.
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