【題目】如圖是某款無(wú)人駕駛汽車，汽車以的速度在一段平直的公路上勻速行駛了，消耗汽油。假設(shè)燃油完全燃燒，發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30%，那么，在這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，（已知：汽油的密度，汽油的熱值）求：

(1)該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功是多少？

(2)該汽車在平直的公路上勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力有多大？

(3)該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為多少？

【答案】(1)(2)(3)

【解析】

(1)汽油的體積

V=2L=2dm3=2×10-3m3，

由得，消耗汽油的質(zhì)量：

汽油完全燃燒放出的熱量：

由得，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功：

(2)由W=Fs可得，平直的公路上勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力：

(3)汽車行駛的速度

v=72km/h=20m/s，

則該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率：

答：(1)該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功是2.16×107 J；

(2)該汽車在題目中平直的公路上勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為1800N；

(3)該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為3.6×104 W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律。

(1)他正確操作，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示時(shí)，光屏上得到了燭焰清晰、完整的像，該像是倒立_________（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，生活中__________就是利用這個(gè)原理工作的。

(2)將圖中凸透鏡換為焦距更小的凸透鏡，則需要將光屏適當(dāng)向_______（選填“左”或“右”）移動(dòng)可再次得到清晰的像，此過(guò)程與_______（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）的成因相似。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某家用電熨斗。電路原理如圖乙，R1、R2為發(fā)熱體，R1的阻值為110Ω，通過(guò)S1、S2實(shí)現(xiàn)溫度控制。電源電壓為電熨斗的額定電壓220V，電熨斗消耗的最大功率為660W。

（1）只閉合S1，求通過(guò)R1的電流；

（2）只閉合S2，求R2在60s內(nèi)產(chǎn)生的熱量；

（3）為適應(yīng)更多衣料，小明對(duì)電路做了改造（如圖丙）。當(dāng)電熨斗控制開(kāi)關(guān)S1、S2處于原低溫工作狀態(tài)不變時(shí)，移動(dòng)滑片P，相應(yīng)發(fā)熱體的功率可在原功率的25%~100%之間變化。求滑動(dòng)變阻器最大阻值至少為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會(huì)下沉，于是想辦法測(cè)量它的密度。

(1)將托盤天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線處，調(diào)節(jié)______，直到指針指在 ____，表示天平平衡；

(2)用天平測(cè)量橙子質(zhì)量，天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示，橙子質(zhì)量為_________。小明利用排水法測(cè)得橙子的體積為150 cm3，則橙子的密度是_________kg/m3.；

(3)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明若先用排水法測(cè)出橙子的體積，接著用天平測(cè)出橙子質(zhì)量，這樣測(cè)得的密度值將比真實(shí)值____________ （選填“偏大”或“偏小”）；

(4)小亮不用天平，利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、盛有水的大燒杯等器材，也巧妙測(cè)出了橙子的密度。

請(qǐng)你將他的測(cè)量步驟補(bǔ)充完整，已知水的密度為ρ水。

①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橙子的重力G；

②__________________；

③橙子密度的表達(dá)式為：ρ橙＝________ （用測(cè)出的物理量和已知量的字母表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，蠟燭放在如圖所示的位置，燭焰在光屏上成清晰的像。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.光屏上此時(shí)能成倒立放大的實(shí)像

B.蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡后，移動(dòng)光屏再次找到清晰的像，此時(shí)物與像之間的距離比原來(lái)的大

C.蠟燭燃燒逐漸變短的過(guò)程中，光屏上燭焰的像將向下移動(dòng)

D.蠟燭和光屏不動(dòng)，凸透鏡向左移動(dòng)，光屏上還能再次成清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華設(shè)計(jì)了一種輸液提示器，能在護(hù)士站觀察到藥液量的變化。當(dāng)袋中藥液量減少時(shí)，為使電壓表示數(shù)隨之減小，符合要求的電路圖是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究、兩種液體的吸熱能力，在兩個(gè)相同的燒瓶?jī)?nèi)分別接入電阻絲，裝入質(zhì)量相等的a、b兩種液體，并分別插入溫度計(jì)。

(1)實(shí)驗(yàn)中選用的兩根電阻絲的阻值應(yīng)_____（選填“相同”或“不同”）

(2)實(shí)驗(yàn)中，用_____（選填“A”或“B”）間接反映液體吸收熱量的多少；通過(guò)比較_____（選填“A”或“B”）來(lái)判斷液體吸熱能力的強(qiáng)弱；

A.通電時(shí)間 B.溫度計(jì)示數(shù)的變化量

(3)下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)液體加熱后的溫度如圖乙所示，將溫度計(jì)示數(shù)填入相應(yīng)表格中。

物理量

物質(zhì)

質(zhì)量

加熱的前溫度（℃）

加熱時(shí)間（）

加熱后溫度（℃）

液體

150

20

10

_____

液體

150

20

10

35

分析可知，_____（選填“a”或“b”）液體的吸熱能力較強(qiáng)。

(4)設(shè)質(zhì)量為0.15kg的液體中電阻絲的阻值為，測(cè)出其電流為，通電一段時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)變化量為，若不計(jì)熱量損失，則a液體的比熱容為_____（用所給出的物理量寫(xiě)出比熱容的表達(dá)式）。

(5)如果在兩燒瓶中分別裝入質(zhì)量相等的煤油，并接入兩根阻值不同的電阻絲，就可用這個(gè)裝置來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，太陽(yáng)能路燈的頂端是太陽(yáng)能電池板，它每天向燈桿中的蓄電池充電，而夜晚則由蓄電池給路燈供電，下列關(guān)于太陽(yáng)能路燈中能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是

A. 白天陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板時(shí)，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 白天陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 白天陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板時(shí)，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D. 夜晚蓄電池給路燈供電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：（g取10N/kg）

（1）分析圖①②③，說(shuō)明浮力的大小與_________________________有關(guān)。

（2）為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系，應(yīng)選用圖_________進(jìn)行操作。

（3）物體A浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是_____N，物體A的體積是______________m3。

（4）用圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度是_____________kg/m3。

（5）該實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是____________________。

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