9.中國的許多詩詞中既蘊涵著深刻的哲理,又蘊涵著豐富的物理知識.下列詩句中所蘊涵的物理知識解釋正確的是( 。
A.霧雨當空飛彩虹--光的色散
B.樓臺倒映入池塘--光的折射
C.綠樹蔭濃夏日長--光的直線傳播
D.坐地日行八萬里--運動和靜止的相對性

分析 (1)光的反射現(xiàn)象,平面鏡成像是由于光的反射形成的.
(2)光的折射現(xiàn)象,水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像、彩虹等都是光的折射.
(3)光沿直線傳播現(xiàn)象,如日食、月食、影子、小孔成像等現(xiàn)象都是由光沿直線傳播形成的.
(4)運動具有相對性,我們所選擇的參照物不動,物體的運動狀態(tài)也不同;

解答 解:A霧雨當空飛彩虹,是光的色散現(xiàn)象,所以A說法正確.
B、“樓臺倒映入池塘”屬于平面鏡成像,是由光的反射形成的,所以B說法錯誤.
C、“綠樹蔭濃夏日長”是由于光沿直線傳播而形成的,所以C說法正確.
D、“坐地日行八萬里”表明運動和靜止的相對性,對應關系正確,所以D說法正確.
故選ACD.

點評 本題是將我們生活中比較熟悉的諺語和物理知識聯(lián)系起來,增加了學生學習物理的興趣,也說明了物理知識應用的廣泛性.該題通過古詩句考查了多個物理知識,是學科間滲透的一道好題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.把一塊礦石掛在彈簧測力計上,在空氣中稱時讀數(shù)為98N,把礦石浸沒在水中時讀數(shù)為49N,則礦石受到水的浮力為49N,它排開水的質量為4.9g.排開水的體積為1×103cm3

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20.某同學使用礦泉水瓶設計了下列幾組實驗,實驗裝置如圖所示,其中不能完成實驗目的是( 。
A.B.C.D.

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17.鋼球沿圖所示光滑弧形軌道從A點滑到O點,此過程中鋼球受到的力分別是重力、支持力,鋼球所受力一定不是(填“一定不是”、“可能是”或“一定是”)平衡力.如果鋼球從O點飛出后,受到的一切外力同時消失,則小鋼球將沿路線2運動.

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4.某同學用已經(jīng)調節(jié)水平的托盤天平測量某物體的質量,他將物體放入左托盤,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點,這時他應該( 。
A.向右調節(jié)游碼B.減少右盤的砝碼C.調節(jié)平衡螺母D.物體與砝碼對調

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14.如圖是小陽制作的多用途手電筒,AB處是可插入膠片的小插口,CD、EF是可左右伸縮的套筒,DF處裝入凸透鏡,當手電簡先作照明用時,調節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于凸透鏡的焦點位置,射出平行光線;在此基礎上,作幻燈機使用時,在AB處插入幻燈片,接下來應把套筒向右(填“左”或“右”)移動,才能在前方屏幕上觀察到倒立(填“正立”或“倒立”)放大的實像.取下套筒上的凸透鏡作為放大鏡使用.

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1.下列數(shù)據(jù)中,最接近普通教室的天花板距該教室地面的高度的是(  )
A.5.5mB.3.5mC.1.5mD.0.5m

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.有一很薄的塑料袋裝滿水后,用細線系緊后掛在彈簧秤上稱為10N,若將其浸沒在水中稱,彈簧稱的示數(shù)為( 。
A.10NB.0NC.接近10ND.接近8N

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.回顧實驗和探究
探究:杠桿平衡條件
器材彈簧測力計、刻度尺、鉤碼

步驟(1)先調節(jié)杠桿兩端螺母,目的是使杠桿在水平位置平衡.
(2)使杠桿在水平位置平衡是為了使鉤碼對杠桿拉力的力臂就等于拉力作用點到支點的距離,即拉力在杠桿上所示的刻度數(shù)就等于力臂.
表格根據(jù)杠桿的平衡條件中,在下表中填上恰當?shù)臄?shù)據(jù).
實驗次數(shù)動力F1
(牛)
動力臂L1
(厘米)
阻力F2
(牛)
阻力臂L2
(厘米)
110215
22204
應用在實驗中,如果杠桿右側高左側低,則可將左側的平衡螺母向右側調節(jié),使其在水平位置平衡.如圖所示,在支點左側20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼,在支點右側15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿,使其水平平衡.要使彈簧測力計示數(shù)最小,彈簧測力計的拉力應沿豎直方向,此時讀數(shù)為2N.

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