【題目】小亮在“長度的測量”實(shí)驗(yàn)中:測圓的直徑如圖甲所示,讀數(shù)是_____cm;他把一條厚薄均勻的紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi),如圖乙所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶的厚度是_____(用D1、D2、n表示).
【答案】1.55 (D2﹣D1)
【解析】
由圖知:刻度尺上1 cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長度是0.1 cm,即此刻度尺的分度值為0.1 cm;圓的左側(cè)與1.00 cm對(duì)齊,右側(cè)與2.55 cm對(duì)齊,所以圓的直徑為d=2.55 cm1.00 cm=1.55 cm;由于紙帶的厚度太小,所以無法直接用刻度尺來進(jìn)行測量,因此要用累積法來完成實(shí)驗(yàn),可將紙帶緊密繞在鉛筆上,直到剛好套入圓環(huán)中,然后數(shù)出紙帶的圈數(shù)n;n圈紙帶的厚度為圓環(huán)內(nèi)徑與圓柱形鉛筆的內(nèi)徑差的二分之一,即:(D1–D2).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過觀察U形管的兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大。
(2)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體________的增加而增大。
(3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),應(yīng)選擇______________進(jìn)行比較,得出液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系是:___________;
(4)已知乙圖中U形管左側(cè)液柱高為4 cm,右側(cè)液柱高為10 cm,則U形管底部受到的液體的壓強(qiáng)為________Pa(ρ水=1×103 kg/m3,g=10 N/kg);
(5)在交流與評(píng)估環(huán)節(jié)中,實(shí)驗(yàn)小組思考:若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,則用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,U形管兩端液面的高度差變化都較________(選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們用天平和量筒測量酸奶密度。
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處時(shí),發(fā)現(xiàn)天平指針偏左,調(diào)節(jié)方法是_________________________________;
(2)同學(xué)們依次進(jìn)行甲、乙、丙三次測量,如圖所示。同學(xué)們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示,請結(jié)合同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)過程,將相關(guān)數(shù)據(jù)填入表中空白處;
空燒杯的質(zhì)量m1/g | 燒杯和酸奶的總質(zhì)量m2/g | 酸奶的體積V/mL | 酸奶的密度ρ/(kg·m-3) |
________ | ________ | 40 | ________ |
(3)這種測量密度的方法,會(huì)使測量的密度值________(選填“偏大”或“偏小”);為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,在不增加實(shí)驗(yàn)步驟的前提下,應(yīng)該按照________(填圖中的序號(hào))的順序測量;
(4)小明取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口,制成了一個(gè)簡易密度計(jì),如圖丁所示。他想用這個(gè)簡易密度計(jì)測量酸奶的密度,于是進(jìn)行了如下測量。請你將小明的測量過程補(bǔ)充完整(假設(shè)簡易密度計(jì)在液體中始終豎立):
①向兩個(gè)相同的燒杯中分別倒入適量的水和酸奶,將簡易密度計(jì)放入水中,靜止時(shí)測得密度計(jì)浸入水中的深度為h1;
②取出簡易密度計(jì)并擦干,________________________________;
③酸奶的密度表達(dá)式ρ=________(用已知量和測量量的符號(hào)表示,水的密度為ρ水)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】壓路機(jī)又稱壓土機(jī),是一種修路的設(shè)備,它以機(jī)械本身的重力作用,廣泛用于高等級(jí)公路、鐵路、機(jī)場跑道、大壩、體育場等大型工程項(xiàng)目的填方壓實(shí)作業(yè)。如圖所示為某型號(hào)壓路機(jī),整機(jī)質(zhì)量,行駛速度,發(fā)動(dòng)機(jī)功率。已知柴油的熱值。請回答下列問題:
(1)壓路機(jī)碾子質(zhì)量很大是通過_____的方式來增大壓強(qiáng)的;
(2)該壓路機(jī)以的速度勻速通過的距離的過程所受的阻力多大?_____
(3)若該壓路機(jī)柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為40%,通過此段路程需要完全燃燒多少千克柴油?_____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】核能利用前景廣闊,核電站為緩解我國用電緊張做出了貢獻(xiàn)。核電站的工作原理和火電廠相似,都是利用產(chǎn)生熱量加熱水產(chǎn)生水蒸氣推動(dòng)發(fā)電機(jī)組發(fā)電的:
(1)核能是________(選填“可再生”或“不可再生”)能源,發(fā)電過程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能再轉(zhuǎn)化為電能。
(2)某核電站中的一臺(tái)發(fā)電機(jī)組發(fā)電功率為100萬千瓦,則該發(fā)電機(jī)組30天發(fā)電多少kW·h_____?
(3)若產(chǎn)生的電能用熱電轉(zhuǎn)化效率為30%的火力發(fā)電廠發(fā)電需要完全燃燒多少煤。若1t煤產(chǎn)生30kg粉塵,燃燒這些煤會(huì)產(chǎn)生多少粉塵______?(q煤=3.0×107J/kg)
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【題目】在探究水的沸騰特點(diǎn)時(shí),所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),支撐燒杯的鐵圈和懸掛溫度計(jì)的鐵桿,應(yīng)先固定______(選填“鐵圈”或“鐵桿”)。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,燒杯上方的“白氣”是水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)的結(jié)果。
(3)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,水的沸點(diǎn)為_______℃;繼續(xù)加熱,溫度計(jì)的示數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖像。由圖像可知,將水加熱至沸騰的時(shí)間較長,其原因可能是______(選填“水的質(zhì)量偏大”或“當(dāng)?shù)貧鈮浩?/span>”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較U形管兩側(cè)液面_____的變化,將探頭放進(jìn)盛水的容器中,探頭的橡皮膜受到水的壓強(qiáng)會(huì)_____(選填“內(nèi)凹”或“外凸”)。
(2)通過比較C、D兩個(gè)圖,可得到結(jié)論:同一液體的壓強(qiáng)_____的增加而增大。
(3)通過比較D、E兩個(gè)圖,可得到結(jié)論:在深度相同時(shí),液體的_____越大,壓強(qiáng)越大。
(4)通過比較A、B、C三個(gè)圖,可得到結(jié)論:_____。
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【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,分別在燒杯和試管中放入適量的碎冰,并各放了一支溫度計(jì)組成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,完成下面探究實(shí)驗(yàn)。
(1)點(diǎn)燃酒精燈給燒杯加熱,一段時(shí)間后溫度計(jì)A的示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為_____℃。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中A、B兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,通過分析圖象可知,_____(填“實(shí)”或“虛”)線是試管內(nèi)碎冰溫度隨時(shí)間變化的圖象,第7min時(shí)燒杯內(nèi)的碎冰處于_____態(tài),此時(shí)試管內(nèi)的碎冰_____(填“能”或“不能”)熔化。
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得出晶體熔化的條件是:溫度達(dá)到熔點(diǎn),_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示。重為G的物體在拉力F的作用下,以v的速度勻速運(yùn)動(dòng)了s,已知物體在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力為物重的n分之一,不計(jì)繩重、輪與軸間的摩擦。下列說法正確的是
A. 使用該滑輪組一定省力
B. 拉力的功率為2Fv
C. 額外功為(2nF-G)s
D. 滑輪組的機(jī)械效率為
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