【題目】如圖甲所示是小王同學(xué)“探究二力平衡條件”時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小王將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左、右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_______,并通過(guò)調(diào)整_______來(lái)改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小王將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片_____(選填“能”或“不能”)平衡。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在如圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:____。
(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小張將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小王的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小張的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是(________)
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
【答案】相反 鉤碼個(gè)數(shù) 不能 用剪刀將卡片剪成兩半 A
【解析】
(1)小卡片兩端通過(guò)滑輪各掛一個(gè)鉤碼,兩個(gè)鉤碼由于重力通過(guò)繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力,拉力的大小等于鉤碼的重力,鉤碼的數(shù)量越多,拉力就越大;
(2)當(dāng)平衡的小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一定角度后,作用在小卡片上的兩個(gè)力不在同一直線上,松手后小卡片不能平衡,該實(shí)驗(yàn)探究的是平衡力是否在同一條直線上;
(3)要探究相互平衡的兩個(gè)力必須在同一物體上,只要將小卡片一分為二,使這兩個(gè)力不在同一物體上即可,具體做法可以用剪刀將卡片剪開(kāi);
(4)小王實(shí)驗(yàn)用的小卡片重力小,懸在空中時(shí)繩子與滑輪間的摩擦力較;小張實(shí)驗(yàn)用的木塊放在水平桌面上,木塊和桌面之間的摩擦力較大,摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響較大;所以,小王的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小張的實(shí)驗(yàn),其主要原因是減小了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,故選A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生活中幾種常見(jiàn)的杠桿,其中屬于省力杠桿的是________(填寫(xiě)字母序號(hào)),屬于費(fèi)力杠桿的是________(填寫(xiě)字母序號(hào));人們使用費(fèi)力杠桿是為了________.
A. 釣桿 B. 撬棍
C. 筷子 D. 鉗子
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10L水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了0.3kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),水的密度為l.0×l03kg/m3,煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量
(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示。水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示。以下說(shuō)法正確的是
A. 0~2秒,物體沒(méi)有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>
B. 4~6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力
C. 2~4秒物體受到的摩擦力是3N
D. 2~4秒物體所受合力為1N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列長(zhǎng)360m的火車以108km/h的速度勻速駛過(guò)隧道,測(cè)得火車完全通過(guò)隧道需要72s,求:
(1)火車的速度108km/h合_______m/s;
(2)隧道的長(zhǎng)度_____ ;
(3)火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)摩擦力時(shí),小強(qiáng)猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:
a.接觸面所受的壓力
b.接觸面的粗糙程度
他通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
(1)如圖甲,在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板的滑動(dòng)摩擦力
(2)如圖乙,在木塊上加一砝碼,從而改變木塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力,測(cè)出此情況下的滑動(dòng)摩擦力。
(3)如圖丙,在木板上鋪上毛巾,從而改變木塊與長(zhǎng)木板的粗糙程度,保持木塊上的砝碼不變,測(cè)出此情況下的滑動(dòng)摩擦力。
①在以上實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)_____知識(shí)可知滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小。在第1次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力為_____N;若拉力增大到2N,木塊做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力為_____N
②比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:_____
③比較第2、3次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:_____。
④如圖丁所示,小強(qiáng)還利用以上實(shí)驗(yàn)器材來(lái)研究木塊所受到的滑動(dòng)摩擦力。他水平拉動(dòng)木板向右加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,木塊相對(duì)地面保持靜止,木塊受到木板的摩擦力大小_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),方向是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】完全相同的兩s輛汽車,在相同的路面上沿同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力),其路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.t=3s時(shí),甲、乙兩車的速度v甲=v乙
B.0~3s內(nèi),兩車牽引力做功W甲>W(wǎng)乙
C.行駛過(guò)程中,兩車的牽引力F甲>F乙
D.t=3s,甲乙兩車行駛的路程s甲=s乙
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【題目】下列關(guān)于機(jī)械效率和功率的說(shuō)法中正確的是
A. 效率高的機(jī)械,功率一定大
B. 功率大的機(jī)械做的功一定多
C. 做功時(shí)間長(zhǎng)的機(jī)械,功率一定大
D. 由于存在機(jī)械重和摩擦,所以機(jī)械的機(jī)械效率都小于1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān),靜止于金屬軌道上的金屬桿向左運(yùn)動(dòng).
(1)這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體具有______的作用,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,應(yīng)立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān),這是為了防止電流過(guò)大,長(zhǎng)時(shí)間通電損壞_______.
(2)若要讓金屬桿向右運(yùn)動(dòng),應(yīng)采取的方法是_______.
A.改變電流方向或改變磁場(chǎng)方向
B.只能改變電流方向
C.電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變
D.只能改變磁場(chǎng)方向
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)金屬桿較重,不易起動(dòng),用下列輕質(zhì)材料管替代金屬桿后,會(huì)使實(shí)驗(yàn)效果明顯的是_______.
A.細(xì)薄的塑料管
B.將錫箔紙卷在鉛筆上成細(xì)管狀,再抽出鉛筆,形成的錫箔細(xì)管.
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