【題目】一列長(zhǎng)360m的火車以108km/h的速度勻速駛過(guò)隧道，測(cè)得火車完全通過(guò)隧道需要72s，求：

（1）火車的速度108km/h合_______m/s；

（2）隧道的長(zhǎng)度_____ ；

（3）火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間________。

【答案】30 1800m 48s

【解析】

（1）由1m/s=3.6km/h進(jìn)行單位換算；

（2）由s=vt計(jì)算火車完全通過(guò)隧道行駛的路程，而火車完全通過(guò)隧道行駛的路程等于隧道長(zhǎng)加上火車長(zhǎng)，據(jù)此計(jì)算隧道長(zhǎng)；

（3）火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的路程等于隧道長(zhǎng)減去火車長(zhǎng)，應(yīng)用速度公式的變形公式計(jì)算出火車全部在隧道運(yùn)行的時(shí)間即可。

（1）由于1m/s=3.6km/h，所以， m/s=30m/s

（2）由于火車完全通過(guò)隧道需要的時(shí)間是t=72s，由知道，火車完全通過(guò)隧道行駛的路程是：；

故隧道的長(zhǎng)度是：；

（3）火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的路程是：，

由知道，火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間是：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小蘭按照如圖所示的操作，探究影響浮力大小的因素．

（1）物體受到的重力為___________N

（2）物體全部浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是_________N

（3）由____兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)．

（4）由_____兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無(wú)關(guān)．

（5）由D、E兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與液體的______有關(guān)．

（6）上述過(guò)程中采用的研究方法主要是（_____）

A．比值法 B．等效法C．控制變量法D．估算法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出以下三種儀器的讀數(shù)。

（1）圖（a）中物體的長(zhǎng)度是_______cm；

（2）圖（b）中秒表的示數(shù)是_______s；

（3）圖（c）中溫度計(jì)的示數(shù)是_______℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為比較a、b兩種液體的比熱容及1、2兩種燃料的熱值，甲、乙、丙三圖中的裝置相同，燃料的質(zhì)量均為10g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同。當(dāng)燃料燃燒完時(shí)，立即讀取相應(yīng)溫度計(jì)的讀數(shù)，分別為T甲、T乙、T丙，且有T甲＞T乙＞T丙。

（1）在實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)燒杯中a、b液體的___________必須相同；

（2）比較a、b兩種液體的比熱容，應(yīng)選擇___________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)液體a的比熱容ca與實(shí)驗(yàn)液體b的比熱容cb相比，ca_________cb（選填“＞”、“=”或“＜”）；

（3）比較1、2兩種燃料的熱值，應(yīng)選擇___________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)燃料1的熱值q1與實(shí)驗(yàn)燃料2的熱值q2相比，q1________q2（選填“＞”、“=”、“＜”）；

（4）在甲裝置中，若燃料為酒精（q酒精=3×107J/kg），燒杯內(nèi)的液體為水，其質(zhì)量為200g，點(diǎn)燃燃料直至燃料燒完，溫度計(jì)的示數(shù)由20℃上升到70℃，再結(jié)合“10g”燃料這一數(shù)據(jù)，計(jì)算出燃料的熱值，通過(guò)實(shí)驗(yàn)算出的熱值與實(shí)際相比__________（選填“偏大”或“偏小”），理由是__________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寧寧用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，所用凸透鏡的焦距為10 cm.

(1)蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示，寧寧將光屏移動(dòng)到60～70 cm之間的某一位置時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰的像，生活中的_______(填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一規(guī)律制成的．此時(shí)若將蠟燭和光屏位置對(duì)調(diào)，光屏上_______(填“能”或“不能”)得到清晰的像．

(2)寧寧把近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間的合適位置，調(diào)節(jié)光屏的位置，使光屏上得到燭焰清晰的像，此時(shí)光在光屏上發(fā)生的是_______(填“鏡面”或“漫”)反射．取走近視眼鏡，保持凸透鏡和光屏位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將蠟燭_______(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡．

(3)燭焰通過(guò)凸透鏡成正立的像時(shí)，寧寧的眼睛應(yīng)該在_____(填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)向凸透鏡方向進(jìn)行觀察．

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蠟燭燃燒逐漸變短，蠟燭對(duì)底座的壓強(qiáng)______(填“變大”“變小”或“不變”)．為使?fàn)T焰的像仍成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向_______(填“上”或“下”)調(diào)整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小王同學(xué)“探究二力平衡條件”時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小王將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左、右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_______，并通過(guò)調(diào)整_______來(lái)改變拉力的大小。

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小王將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片_____（選填“能”或“不能”）平衡。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在如圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：____。

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小張將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小王的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小張的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是（________）

A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，物體重6N。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿豎直方向_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。若物體上升高度為10cm，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，拉力為_____N，則滑輪組的機(jī)械效率是_____。

（2）若僅增加物體的重量，該滑輪組的機(jī)械效率將_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（3）影響滑輪組的機(jī)械效率的因素還有_____（寫出其中一種）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí)：

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格 （填“相同”或“不相同”）的燈泡。

（2）用電壓表分別測(cè)出L1和L2兩端電壓及串聯(lián)總電壓的值分別是U1、U2、U，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是 （用公式寫出）。

（3）進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是 （填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測(cè)未知電阻Rx的實(shí)物電路，電源電壓未知但恒定，已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R.(電阻均不受溫度影響)

　　

　　　　　　甲　　　　　　　　　　　乙

(1)在甲圖中找出連接錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線，并在導(dǎo)線上畫“×”，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接正確______．(所畫的導(dǎo)線要用實(shí)線，不可用虛線，導(dǎo)線不能交叉)

(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_______，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于最_______(填“左”或“右”)端；

(3)該實(shí)驗(yàn)的原理是________．

(4)在實(shí)驗(yàn)操作中，發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，電壓表完好，于是小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖也完成了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你幫助他們把以下實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整：

①閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)滑片位于最左端時(shí)，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)，記為U1；

②再________，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)，記為U2；

③則未知電阻Rx＝________．

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