【題目】圖甲是實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測(cè)未知電阻Rx的實(shí)物電路,電源電壓未知但恒定,已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R.(電阻均不受溫度影響)

  

      甲           

(1)在甲圖中找出連接錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線,并在導(dǎo)線上畫(huà)“×”,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接正確______.(所畫(huà)的導(dǎo)線要用實(shí)線,不可用虛線,導(dǎo)線不能交叉)

(2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)_______,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于最_______(”)端;

(3)該實(shí)驗(yàn)的原理是________

(4)在實(shí)驗(yàn)操作中,發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,電壓表完好,于是小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖也完成了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫助他們把以下實(shí)驗(yàn)步驟填寫(xiě)完整:

閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)滑片位于最左端時(shí),讀出此時(shí)電壓表的示數(shù),記為U1;

________,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù),記為U2;

則未知電阻Rx________

【答案】斷開(kāi)右R將滑片移動(dòng)到最右端R

【解析】

(1)如圖電路,電壓表串聯(lián)、電流表并聯(lián)在了電路中,是錯(cuò)誤的,正確的電路,電流表應(yīng)串聯(lián),電壓表與未知電阻并聯(lián),所以將未知電阻右端的導(dǎo)線拆掉,將未知電阻右端連接到電源負(fù)極即可,如圖:

(2)根據(jù)保護(hù)電路的原則,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于最最大,如圖應(yīng)置于右端;

(3)該實(shí)驗(yàn)的原理是

(4)只有電壓表的實(shí)驗(yàn)步驟:

閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)滑片位于最左端時(shí),讀出此時(shí)電壓表的示數(shù),記為U1,即電源電壓;

再將滑片移動(dòng)到最右端,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù),記為U2,則滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為:

③滑片移動(dòng)到最右端,電路中的電流為:

所以未知電阻為:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列長(zhǎng)360m的火車以108km/h的速度勻速駛過(guò)隧道,測(cè)得火車完全通過(guò)隧道需要72s,求:

(1)火車的速度108km/h合_______m/s;

(2)隧道的長(zhǎng)度_____ ;

(3)火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小峻和小薇兩位同學(xué)在探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有:學(xué)生電源、電流表、電壓表、標(biāo)有“20 Ω 2 A”的滑動(dòng)變阻器R、開(kāi)關(guān),導(dǎo)線和定值電阻R若干.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整_______.(要求:向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí),電路中的電流變小,且導(dǎo)線不能交叉)

(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須______;連接完電路后,小薇發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了,如果閉合開(kāi)關(guān),則_______(電壓電流”)的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn).

(3)排除故障后,他們先探究電流與電壓的關(guān)系,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片依次測(cè)得5組數(shù)據(jù),其中第5次實(shí)驗(yàn)中電壓表的指針如圖丙所示,其示數(shù)為_______V他們記錄的數(shù)據(jù)如表1所示,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________比.

1 電流與電壓關(guān)系

2 電流與電阻關(guān)系

(4)他們繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,先將電源電壓調(diào)為6 V,分別換上多個(gè)定值電阻進(jìn)行探究,數(shù)據(jù)記錄如表2所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的,你認(rèn)為是第_______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),理由是實(shí)驗(yàn)所用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值太_______(”).

(5)排除拼湊的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在______一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

(6)在不更換滑動(dòng)變阻器的情況下,可以采取_____(填字母符號(hào))的措施,完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)測(cè)量.

A.降低定值電阻兩端電壓

B.降低電源電壓

C.選用更大阻值的定值電阻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20181026日,由我國(guó)自主研制的“海星6000”有纜遙控水下機(jī)器人完成首次科考應(yīng)用任務(wù),在多個(gè)海域獲取了環(huán)境樣品和數(shù)據(jù)資料。期間,“海星6000”最大下潛深度突破6000米,再創(chuàng)我國(guó)有纜遙控水下機(jī)器人(ROV)的最大下潛深度紀(jì)錄。若不計(jì)海水密度的變化及水的阻力,機(jī)器人在下潛過(guò)程中

A. 受到的重力逐漸減小 B. 受到海水的浮力逐漸減小

C. 受到的浮力大于重力 D. 受到海水的壓強(qiáng)逐漸增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo),國(guó)家大力推廣風(fēng)力發(fā)電,如圖所示,河南省提出要加快開(kāi)發(fā)風(fēng)電資源的要求,持續(xù)推進(jìn)風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目建設(shè),2018年河南省全省風(fēng)電裝機(jī)規(guī)模將達(dá)到110萬(wàn)千瓦以上

(1)風(fēng)力發(fā)電是將__________能轉(zhuǎn)化為____________能。

(2)110萬(wàn)千瓦的風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目全面建成后,所有機(jī)組發(fā)電1h,可提供多少電能_______?

(3)這些電能由熱電轉(zhuǎn)換效率為50%的天然氣熱電廠來(lái)完成,需要燃燒多少千克的天然氣_____?(天然氣的熱值q=4.0×103J/m3,天然氣的密度p=0.7kg/m3)

(4)若電廠通過(guò)供電系統(tǒng)用220V的電壓給某小區(qū)供電,小區(qū)內(nèi)小剛發(fā)現(xiàn)自家“220V 100W”的白熾燈(燈絲電阻不變)工作484s,消耗電能為4×104J.:加在小剛家用電器兩端的實(shí)際電壓是多少_______?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān),靜止于金屬軌道上的金屬桿向左運(yùn)動(dòng).

(1)這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體具有______的作用,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,應(yīng)立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān),這是為了防止電流過(guò)大,長(zhǎng)時(shí)間通電損壞_______

(2)若要讓金屬桿向右運(yùn)動(dòng),應(yīng)采取的方法是_______

A.改變電流方向或改變磁場(chǎng)方向

B.只能改變電流方向

C.電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變

D.只能改變磁場(chǎng)方向

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)金屬桿較重,不易起動(dòng),用下列輕質(zhì)材料管替代金屬桿后,會(huì)使實(shí)驗(yàn)效果明顯的是_______

A.細(xì)薄的塑料管

B.將錫箔紙卷在鉛筆上成細(xì)管狀,再抽出鉛筆,形成的錫箔細(xì)管.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖,兩個(gè)相同容器都盛滿水,甲中有一個(gè)體積為50 cm3,密度為0.5×103kg/m3的木塊漂浮在水面.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 木塊漂浮時(shí)浮力等于自身重力并有1/3體積露出水面

B. 木塊緩慢下壓至浸沒(méi)的過(guò)程中受到的浮力不變

C. 木塊全部壓入水中兩容器底部受水的壓力和壓強(qiáng)都相等

D. 取出木塊后兩容器對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)都相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,如圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)分析②、③、④,說(shuō)明浮力大小跟________有關(guān).

(2)分析________,說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān).

(3)物體完全浸沒(méi)在酒精中所受的浮力大小是________,方向是________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是蒙華鐵路荊州段長(zhǎng)江大橋施工現(xiàn)場(chǎng),工程師用起吊裝置在江中起吊工件. 己知工件重4000N,每個(gè)滑輪重500N,聲音在水中的傳播速度是1500m/s.在水面上用超聲測(cè)位儀向江底的工件垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)0.02s后收到回波.(不計(jì)繩重和摩擦g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)

(1)求工件在水下的深度

(2)不計(jì)工件的高度,求水對(duì)工件產(chǎn)生的壓強(qiáng);

(3)當(dāng)工件在水面下勻速上升時(shí),繩子自由端的拉力為500N,求工件的體積

(4)不計(jì)動(dòng)滑輪體積,求工件在水下勻速上升時(shí)滑輪組的機(jī)械效率(結(jié)果在小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字).

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同步練習(xí)冊(cè)答案