【題目】為了研究受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系,小華同學(xué)選用彈簧A、B、C、D和測力計進行實驗.已知彈簧A、C由同種金屬絲繞制而成.彈簧B、D由另一種金屬絲繞制而成.A、B原來的長度均為L0.C、D原來的長度均為L0′,且A、B、C、D的橫截面均相同;他將彈簧A、B、C、D的左端固定,并分別用水平向右的力通過測力計拉伸彈簧,它們的長度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.請仔細觀察實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.
①分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中的測力計示數(shù)、彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件.可得: ________ .
②分析比較(a)和(c)或(b)和(d)中的測力計示數(shù).彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件,可得:________.
【答案】不同材料制成的彈簧,原長與橫截面積相同,在同樣大小外力作用下,伸長的長度不同 材料與橫截面積相同的彈簧,原長不同,在同樣大小外力作用下,伸長長度不同
【解析】
利用控制變量的思想設(shè)計、分析實驗,被研究問題是彈簧受的拉力,影響因素是彈簧的材料、原來長度、橫截面積、拉力。
(1)(a)和(b)它們的原長都是L0,即原長相同,它們的橫截面積也相同,測力計讀數(shù)都是6N,即兩彈簧受的拉力相同,兩次實驗用的彈簧A、B是用不種金屬絲制成的,即材料不同,這樣控制了彈簧原長、材料橫截面積、所受拉力這三個因素相同,材料這一因素不同,我們看到△L2大于△L1,即彈簧伸長的長度不同;可以得到不同材料制成的彈簧,原長與橫截面積相同,在同樣大小外力作用下,伸長的長度不同;
(2)(a)和(c)兩次實驗用的彈簧A、C用同種金屬絲制成,即所用的材料是相同的,它們的橫截面積也相同,測力計讀數(shù)都是6N,即兩彈簧受的拉力相同,兩根彈簧的原長是分別是L0和L0′,即原長不同,這樣控制不變的因素是材料、橫截面積、拉力,變化的因素是原長,我們看到△L3大于△L1,即彈簧伸長的長度不同,可以得到材料和橫截面積相同的彈簧,原長不同,在同樣大小外力作用下,伸長長度不同。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。
(1)實驗時,通過觀察_____來比較礦泉水瓶對海綿的壓力作用效果。
(2)在圖A、B、C操作中,觀察圖_____和_____可知:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;觀察圖B和C可知:受力面積一定時,_____越大,壓力的作用效果越明顯。
(3)若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較,礦泉水瓶對石塊和海綿的壓力作用效果_____(選填“相同”或“不相同”),理由是_____。
【答案】海綿的凹陷(或形變)程度 A B 壓力 相同 壓力和受力面積相同
【解析】
解:(1)實驗時,通過觀察海綿的凹陷(或形變)程度來比較礦泉水瓶對海綿的壓力作用效果。(2)研究壓力作用效果與受力面積大小關(guān)系,要控制壓力大小一定,在圖A、B、C操作中,觀察圖A和B可知:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變,只改變壓力大小,故觀察圖B和C可知:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(3)由(2)知,壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較,因壓力和受力面積都相同,故對石塊和海綿的壓力作用效果相同。
點睛:(1)(2)本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實驗時應(yīng)采用控制變量法,即探究壓力的作用效果與受力面積關(guān)系時應(yīng)控制壓力的大小不變;探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變,據(jù)此分析回答;(3)根據(jù)影響壓力作用效果的因素分析。
【題型】實驗題
【結(jié)束】
18
【題目】如圖所示,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下都有一圓孔用薄橡皮膜封閉橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變。
(1)如圖所示,在容器兩側(cè)倒入不同深度的水,觀察到橡皮膜向左凸起,說明液體內(nèi)部的壓強與_____ 有關(guān)。
(2)若左側(cè)注入的是水,橡皮膜距離水面8cm,右側(cè)注入酒精,橡皮膜距離酒精液面10cm,可以觀察到橡皮膜的形狀是_____ (選填“向左凸”“平的”或“向右凸”). 若將隔板上的薄橡皮膜戳破,靜置較長的一段時間后,會發(fā)現(xiàn)_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗,在光屏上得到到了清晰的像,如圖所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水,使水凸透鏡的焦距變小,如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要在光屏上再次成清晰的像( 。
A. 光屏應(yīng)向左移動,所成的像更加縮小的像
B. 光屏應(yīng)向右移動,所成的像比原來要稍大的像
C. 光屏應(yīng)向左移動,所成的經(jīng)原來要稍大的像
D. 光屏應(yīng)向右移動,所成的像比原來更加縮小的像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是組成眼鏡的主要材料技術(shù)指標
材料 | 樹脂鏡片 | 玻璃鏡片 | 鈦合金 |
透光率 | 92% | 91% | …… |
密度/kg.m-3 | 1.3×103 | 2.5×103 | 4.5×103 |
性能 | 較耐磨損 | 耐磨損 | 耐腐蝕 |
(1)求一塊體積為4×10-6m3的玻璃鏡片的質(zhì)量是多少?
(2)一副鈦合金眼鏡架的質(zhì)量是2×10-2kg,求這副眼鏡架的體積是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小榕在“探究水的沸騰”實驗中,當水溫升高到89℃時,開始計時,每隔1min記錄一次水的溫度。記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。
(1)第5min末時溫度計示數(shù)如圖所示,是________℃;
(2)實驗中是通過________________方式增大了水的內(nèi)能;
(3)水面上方出現(xiàn)“白氣”,這是________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象;
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min,則水的溫度是________ oC;若水中無雜質(zhì),則此時的大氣壓________(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標準大氣壓。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是
A. 山在水中形成“倒影”
B. 雨后天空出現(xiàn)彩虹
C. 月食現(xiàn)象的形成
D. 鋼勺好像在水面處“折斷”
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實例中,為了減慢蒸發(fā)的是
A. 農(nóng)民把稻谷攤開了曬
B. 用吹風(fēng)機將濕頭發(fā)吹干
C. 把新鮮水果裝入保鮮袋中
D. 將濕衣服晾通風(fēng)向陽處
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度,讓小車從斜面的A點處靜止開始下滑動,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同路段的平均速度。
(1)實驗的測量原理是______;還需要的測量工具是____。
(2)圖中AB段的路程SAB=____cm,猜想AC段的平均速度會_____(選填“大于”或“小于”)BC段的平均速度;如果測得時間tAB=1.8s,tAC=2.6s,則BC段的平均速度為vBC=_____cm/s。
(3)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏_______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,測平均速度時,測得小車從斜面的頂端A處由靜止開始滑到B處所用時間為t,小車長為S1,斜面長為S2。
(1)小車從A到B的平均速度的數(shù)學(xué)表達式為v=_____(用題中字母來表示);
(2)若小車還沒放開之前就已開始計時,則測得的平均速度跟真實值相比偏_____;
(3)如圖中能夠準確反應(yīng)小車運動情況的是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com