【題目】當(dāng)一個人提起一個物體后,人對物體施加了一個拉力,物體也對人施加了一個拉力,則這兩個拉力的三要素

A. 都相同B. 作用點相同

C. 大小相同D. 大小、作用點相同

【答案】C

【解析】

力的作用是相互的。一個物體對另一個物體施力的同時也受到了另一個物體的反作用力。這兩個力三要素相同的是大小相等。所以選C

思路力的作用是相互的。一個物體對另一個物體施力的同時也受到了另一個物體的反作用力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中,目的是為了增大摩擦的是

A. 下雪天在公路上撒些灰渣B. 書包背帶做的很寬

C. 機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分安裝滾動軸承D. 給機(jī)械部件之間的接觸面加潤滑油

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【題目】有關(guān)四沖程柴油機(jī),下列說法不正確的是

A. 吸氣沖程吸入的是空氣B. 壓縮沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 柴油機(jī)的效率一般比汽油機(jī)高D. 效率越高,消耗的柴油越少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一太陽能熱水器裝有100kg的水,經(jīng)過一段時間后,水溫從20℃上升到80℃,則水吸收的熱量是J(C=4.2×103J/kg℃),若這些熱量由熱值q=3.0×107J/kg的焦炭完全燃燒來提供,需要焦炭 kg(不計熱量損失).

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【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,放出熱量的一組是

冰雪消融 積水干涸滴水成冰 霜滿枝頭

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他對此進(jìn)行了研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,他提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確,他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗。

(1)小華選用了H、I兩根琴弦,是為了研究音調(diào)的高低與_________的關(guān)系;同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進(jìn)行實驗,你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎?____/不能);

(2)小惠想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選__________(填寫編號)的琴弦;

(3)小華認(rèn)為:如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系,還要添加一根銅琴弦J,請寫出它的長度為______cm和橫截面積______mm2

(4)在評估交流中,同學(xué)們一致認(rèn)為采用________(兩根/三根)琴弦實驗較合理。

理由:__________________________________。

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【題目】航天員在完全失重的太空艙中進(jìn)行以下活動,下述活動不能夠?qū)崿F(xiàn)的是

A. 用托盤天平測量物體的質(zhì)量B. 用彈簧拉力器來鍛煉臂力

C. 通過無線電與同伴對話D. 輕易舉起50kg的物體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)用水壺在爐子上燒水,水開時,靠近壺嘴處人們看不見白氣是因為靠近壺嘴處的溫度較高,從壺嘴里噴出的水蒸氣,在此處不能遇冷放熱而液化的緣故。在距壺嘴較遠(yuǎn)處人們能看到白氣是因為___________________________________________________

的緣故

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是王超設(shè)計的壓力傳感器的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導(dǎo)線,R1為定值電阻.當(dāng)閉合開關(guān)S,壓力F增大時,電流表與電壓表示數(shù)變化情況是( 。

A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
C.電流表、電壓表示數(shù)都變大
D.電流表、電壓表示數(shù)都變小

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