7．小茹同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在實(shí)驗(yàn)過程中凸透鏡位置保持不變，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列填空．

（1）改變蠟燭位置，使其位于20cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、縮小的實(shí)像．（選填：“放大”、“等大”或“縮小”）
（2）改變蠟燭位置，使其位于35cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，幻燈機(jī)就是利用這一成像特點(diǎn)制成的（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”、“放大鏡”）．

分析 根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律，當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)，所成的像是倒立、縮小的實(shí)像，而物距介于二倍焦距與一倍焦距之間時(shí)，所成的像是倒立放大的實(shí)像；物距小于一倍焦距時(shí)，會(huì)在物體的同側(cè)成一個(gè)正立、放大的虛像．

解答 解：由題意知，凸透鏡的焦距為10cm；
（1）當(dāng)蠟燭位于20cm刻度處時(shí)，物距為30cm，大于二倍焦距，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像；
（2）當(dāng)蠟燭位于35cm刻度處時(shí)，物距為15cm，介于二倍焦距與一倍焦距之間，凸透鏡成放大倒立的實(shí)像，幻燈機(jī)、投影儀都是根據(jù)這個(gè)原理制成的．
故答案為：縮小；幻燈機(jī)．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，要熟練掌握規(guī)律的內(nèi)容，特別注意成像特點(diǎn)與物距的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示是2011年上海國(guó)際車展中的某款時(shí)尚跑車，該跑車的部分信息如下表所示．若跑車勻速行駛108km，用時(shí)0.5h，所用汽油的熱值為4.6×107J/kg．（g=10N/kg）
跑車質(zhì)量/kg1280
每個(gè)輪胎與地接觸面積/cm2200
發(fā)動(dòng)機(jī)的最大功率/kW80
發(fā)動(dòng)機(jī)效率40%
（1）跑車勻速行駛時(shí)所受的牽引力為多少？
（2）跑車勻速行駛0.5h消耗汽油的質(zhì)量為多少？（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)用這樣一種裝置來發(fā)電：在距離地面h高處修建一個(gè)大水池，讓水池的水通過導(dǎo)水渠沖向地面，利用水渠中的流水帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，發(fā)電機(jī)發(fā)出的電能一部分用來照明，另一部分用來將流下的水全部抽回水池．這樣就永遠(yuǎn)有供照明的電了！你認(rèn)為它可行嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)：
（1）組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照自下而上的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有水銀溫度計(jì)（-20℃～120℃）、酒精溫度計(jì)（-80℃～60℃）、體溫計(jì)、寒暑表等不同種類的溫度計(jì)，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的溫度計(jì)是水銀溫度計(jì)；實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮 的規(guī)律制成的．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組在剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是水蒸氣液化成的水珠沾在溫度計(jì)管壁．
（3）該小組的同學(xué)們?cè)谔骄克序v時(shí)，當(dāng)水溫度接近90℃時(shí)，開始每隔1min記錄一次溫度，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：
時(shí)間/min01234567
溫度/℃909294 9698989898
請(qǐng)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，在如圖的坐標(biāo)中描點(diǎn)畫出水的溫度隨時(shí)間變化圖象．
（4）由上表的數(shù)據(jù)可知水沸騰時(shí)溫度為98℃，說明這天氣壓小于 （大于/等于/小于）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（5）該小組小明、小華與小紅在做實(shí)驗(yàn)，小明與小華分工合作，小明計(jì)時(shí)，小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù)，而小紅獨(dú)自計(jì)時(shí)，讀取溫度并記錄數(shù)據(jù)．他們同時(shí)按下秒表且每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s．在同一坐標(biāo)標(biāo)系中，將小紅和小華所測(cè)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象，可以發(fā)現(xiàn)，小紅的圖象在小華的左（左/右）邊．
（6）小明發(fā)現(xiàn)，水溫從90℃到沸騰用了10分鐘，為了節(jié)約課堂時(shí)間，請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議提高水的初溫．
（7）完成該實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)往水中加入一定量的鹽繼續(xù)探究．當(dāng)鹽水溫度接近90℃時(shí)，開始每隔0.5min記錄一次溫度，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：
時(shí)間/min00.511.522.533.544.5
溫度/℃88919497100102102102102102
（a）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到鹽水中有大量氣泡不斷上升、變大（選填“變大”或“變小”），到液面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明鹽水沸騰了．由上表可知鹽水的沸點(diǎn)為102℃．繼續(xù)給沸騰的鹽水加熱，鹽水的溫度會(huì)不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（b）老師認(rèn)為該小組的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)很有價(jià)值，還可以繼續(xù)深入探究，請(qǐng)你提出一個(gè)值得深入探究的問題：鹽水的沸點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)嗎？．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．凸透鏡能成實(shí)像的條件是u＞f，近視眼鏡對(duì)光具有發(fā)散作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，是小紅同學(xué)做的“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是15.0cm．
（2）如圖乙所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到燭焰清晰放大的實(shí)像，那么，燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個(gè)位置中的c位置．
（3）小紅進(jìn)一步學(xué)習(xí)知道了眼球的成像原理．一束來自遠(yuǎn)處物體的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜前方 （選填“前方”或“后方”），這就是近視眼；矯正方法是戴一副由凹 （選填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動(dòng)光屏至65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像．如圖所示．請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭的像成在光屏下側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，應(yīng)將光屏下移；
（2）如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明A的成像特點(diǎn)．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．照相機(jī)　　　　　　　　B．幻燈機(jī)　　　　　　　　　　C．放大鏡           D．望遠(yuǎn)鏡
（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，以下可行的操作是C．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．蠟燭在10cm，光屏在60cm　　　　　　　　　　　　　B．蠟燭在10cm，光屏在70cm
C．蠟燭在35cm，光屏在75cm　　　　　　　　　　　　　D．蠟燭在35cm，光屏在60cm
（4）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處，將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè)，通過移動(dòng)光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的B的像．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．倒立放大　　　　　B．倒立縮小　　　　C．正立放大       D．正立縮小
（5）小明實(shí)驗(yàn)后向老師提議，對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行改裝，將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有刻度尺的光屏，光具座上的零刻度線從中間開始，如圖所示．
①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯、便于觀察、減少了污染等；②光屏換成帶有刻度尺光屏的優(yōu)點(diǎn)是便于比較像的大��；③光具座上的零刻度線從中間的優(yōu)點(diǎn)是易于比較物距、像距、焦距間的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．以下選項(xiàng)中，不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的現(xiàn)象是（　　）
A．乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉起的“弧圈球”B．一只“橡皮船”漂在水面上
C．正在空中滑翔的“雄鷹”D．“龍卷風(fēng)”刮飛房頂

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同步練習(xí)冊(cè)答案