【題目】如圖記錄了中國體操運動員張楠參加世界女子平衡木比賽時單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時，相互平衡的兩個力是

A. 張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力

B. 張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力

C. 平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力

D. 張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力

【答案】B

【解析】

A．張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力，二力的方向都是豎直向下，不是一對平衡力，故A錯誤；

B．張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故B正確；

C．地面對平衡木的支持力等于平衡木和張楠的重力之和，不等于平衡木受到的重力，所以二力不是一對平衡力，故C錯誤；

D．張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D錯誤．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為氣體擴散的演示實驗，兩個瓶中分別裝有空氣和二氧化氮氣體，其中空氣密度小于二氧化氮氣體的密度．那么，為了增加實驗的可信度，下面一只瓶里裝的氣體應(yīng)是 ；此實驗說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（ ）

A. 小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是由于受到向前的作用力

B. 磁鐵對小鐵球沒有作用力

C. 力可以改變小鐵球的運動方向

D. 力可以使小鐵球發(fā)生形變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

（1）與壓力的大小有關(guān) ； （2）與物體運動的速度大小有關(guān)；

（3）與物體間的接觸面積大小有關(guān)； （4）與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)。

實驗室有一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鉤各側(cè)面光滑程度一致的長方體木塊，大砝碼一個和一只彈簧測力計可供使用。小強同學(xué)用彈簧測力計拉動木塊在水平放置的木板上進行三次實驗，如圖甲所示，然后將砝碼放在木塊上面又做了一次實驗，如圖20乙所示。實驗數(shù)據(jù)如下表（一）所示：

表（一）

次數(shù)

木塊放置方式

木塊運動快慢

彈簧測力計示數(shù)

1

平放

較慢

1.2N

2

平放

較快

1.2N

3

側(cè)放

較慢

1.2N

4

平放

較慢

1.6N

（1）實驗中彈簧測力計沿______方向拉放在水平長木板上的木塊做_________運動。彈簧測力計示數(shù)直接表示_____________的大小，根據(jù)二力平衡條件，得出彈簧測力計示數(shù)與摩擦力的大小________，拉力與摩擦力的方向____________。

（2）表中數(shù)據(jù)1、2可以驗證猜想______ （填序號）的正確或錯誤。此探究中控制變量是物體間接觸面積和_____________、_____________，自變量是____________。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)1、4可以得到的結(jié)論是：__________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實例中，目的是為了減小壓強的是

A. 戶外捆扎帶做得很寬

B. 安全錘的頭部做成錐形

C. 斧刃磨得很鋒利

D. 注射器的針頭很尖細

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個實驗均與大氣壓有關(guān)，下列關(guān)于實驗結(jié)果的預(yù)測，說法正確的是（ ）

A. 將自制氣壓計隨電梯從一樓上升至十樓，氣壓計細玻璃管中的液面會下降

B. 將空的易拉罐放在火上加熱，用橡皮泥封住開口處，冷卻一會兒，易拉罐會變癟

C. 將玻璃杯中裝滿水，用硬紙片蓋住，倒置杯子，紙片不掉；杯子傾斜，紙片也不掉

D. 將裝滿水的試管用薄片蓋住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水會從管口流出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示的事例中，屬于利用慣性的是

A. 用木棒拍打腳墊撣掉上面的灰塵

B. 汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行

C. 運動員跳遠時要快速助跑

D. 汽車駕駛員系好安全帶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，體重秤放在水平地面上，小莉站在秤上靜止。下列說法正確的是

A. 體重秤受兩個力的作用，施力物體分別是小莉和地面

B. 小莉受到的重力與體重秤對小莉的支持力是一對平衡力

C. 體重秤對小莉的支持力與體重秤對地的壓力是相互作用力

D. 小莉受三個力的作用，施力物體分別是地球、體重秤和地面

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)摩擦力時，小強猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:

①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度。

他通過做如圖實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù):

實驗次數(shù)

接觸面積

壓力

彈簧測力計的讀數(shù)

1

木板表面

4N

0.6N

2

木板表面

6N

0.9N

3

毛巾表面

6N

3N

（1）以上實驗中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，根據(jù)_________知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大小。

（2）比較第1、2次實驗得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與____________有關(guān)。

（3） 比較第2、3次實驗得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與_______________有關(guān)。

（4）如圖丁，小強還利用以上器材來研究木塊受到的滑動摩擦力。他水平拉動木板向右加速運動的過程中，木塊相對地面保持靜止，木塊受到木板的摩擦力大小______________（填 “大于”“等于”或“小于”）彈簧測力計的讀數(shù)，方向是__________________。

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