【題目】探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:

1)與壓力的大小有關(guān) ; 2)與物體運動的速度大小有關(guān);

3)與物體間的接觸面積大小有關(guān); 4)與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)。

實驗室有一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鉤各側(cè)面光滑程度一致的長方體木塊,大砝碼一個和一只彈簧測力計可供使用。小強同學(xué)用彈簧測力計拉動木塊在水平放置的木板上進行三次實驗,如圖甲所示,然后將砝碼放在木塊上面又做了一次實驗,如圖20乙所示。實驗數(shù)據(jù)如下表(一)所示:

表(一)

次數(shù)

木塊放置方式

木塊運動快慢

彈簧測力計示數(shù)

1

平放

較慢

1.2N

2

平放

較快

1.2N

3

側(cè)放

較慢

1.2N

4

平放

較慢

1.6N

1)實驗中彈簧測力計沿______方向拉放在水平長木板上的木塊做_________運動。彈簧測力計示數(shù)直接表示_____________的大小,根據(jù)二力平衡條件,得出彈簧測力計示數(shù)與摩擦力的大小________,拉力與摩擦力的方向____________

2)表中數(shù)據(jù)1、2可以驗證猜想______ (填序號)的正確或錯誤。此探究中控制變量是物體間接觸面積和_____________、_____________,自變量是____________。

3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)1、4可以得到的結(jié)論是:__________________________

【答案】水平 勻速直線 拉力 相等 相反 2 壓力大小 接觸面粗糙程度 物體運動的速度 滑動摩擦力跟壓力大小有關(guān)

【解析】

1)實驗中,應(yīng)該讓木塊在水平木板上做勻速直線運動,這樣彈簧測力計的示數(shù)直接表示拉力的大小,由二力平衡的條件知道,彈簧測力計的示數(shù)與摩擦力的大小相等,所以,由此知道了摩擦力的大小,又因為木塊受到拉力和摩擦力互為一對平衡力,所以拉力與摩擦力的方向相反。

2)由表中12數(shù)據(jù)知道,在木塊質(zhì)量一定,木塊放置方式相同,只有運動速度不同時,彈簧測力計示數(shù)相同,即此探究中控制變量是物體間接觸面積和壓力大小、接觸面粗糙程度,自變量是物體運動速度,由此驗證了摩擦力的大小與物體運動的速度大小無關(guān),即猜想2錯誤;

3 根據(jù)表中1、4數(shù)據(jù)知道,木塊放置方式相同、運動速度相同,由于進行實驗4時,將砝碼放在木塊上面,所以,對接觸面的壓力發(fā)生了變化,而結(jié)果是彈簧秤的拉力,即滑動摩擦力發(fā)生了變化,由此可得出的結(jié)論是:滑動摩擦力跟壓力大小有關(guān)。

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【題目】如圖所示,用30N的拉力F沿水平方向拉繩子的一端,使重400N的物體A0.1m/s的速度沿水平地面向左勻速運動了10s,已知滑輪組的機械效率為80%,則此過程中

A. 繩子自由端移動的距離為1m

B. 滑輪組對物體A的水平拉力為90N

C. 拉力F的功率為3W

D. 拉力F所做的有用功為72J

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【題目】如圖所示電路中,電源電壓U=4.5V,且保持不變,定值電阻R1=5Ω,變阻器R2最大阻值為20Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V.為保護電表,變阻器接入電路的阻值范圍是(

A. 0Ω~10Ω B. 0Ω~20Ω C. 5Ω~20Ω D. 2.5Ω~10Ω

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片Pa端移動到b端時,測得電阻R兩端的電壓U與通過電阻R的電流I的變化關(guān)系如圖所示.則電源的電壓為 ______ V,電壓表V1示數(shù)的變化范圍是 ______

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【題目】在如圖的各個電路圖中,符合如圖實物連接的是( )

A. B.

C. D.

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【題目】兩端封閉的容器中裝有一定質(zhì)量的水放在水平桌面上,如圖甲所示。容器的下底面積S120cm2,上底面積S210cm2,容器內(nèi)水面高度h25cm,此時容器對桌面的壓強p0=2×103Pa。若容器重G0=1N,求:

1)水對杯底的壓p1;

2)水對杯底的壓力F

3)水重G。;

4)若將容器倒置在桌面上,如圖乙所示,求此時容器對桌面的壓強p2。(g = 10N/kg

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【題目】如圖記錄了中國體操運動員張楠參加世界女子平衡木比賽時單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時,相互平衡的兩個力是

A. 張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力

B. 張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力

C. 平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力

D. 張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力

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【題目】圖所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做探究阻力對物體運動的影響的實驗。

1)每次讓小車從同一斜面的同一高度自由下滑,其目的是為了使小車到達水平面的速度________

2)若小強按照圖①②③的順序進行實驗,則他可得出的結(jié)論是:小車受到的阻力越________,小車在水平面上運動的距離越________

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【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時,為了探究阻力對物體運動的影響.,小文做了如圖所示的實驗、、及推理

1)要探究運動到底需不需要力的維持,只需研究力對運動物體的影響,所以小文讓一輛運動的小車在不同的阻力作用下研究它的速度如何變化,小文在實驗中是如何讓小車受到不同的阻力的?_________

2)為了探究不同阻力對運動的影響,應(yīng)該保持小車受不同阻力前的速度是相同的,你認(rèn)為小文是如何做到這一點:____________________

3)實驗表明表面越光滑,小車運動的距離越____________(選填、或)這說明小車受到的阻力越小,速度減小得________(選填)。

4)進而推理得出:________。

5)從研究中小文得到如下幾個結(jié)論,你認(rèn)為正確的是_____________

A.沒有力,物體就無法運動 B.力是維持物體運動的原因

C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因 D.物體受到力的作用運動狀態(tài)一定發(fā)生改變.

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