17．如圖所示，以筆畫線代替導線完成電路連接，L1、L2并聯(lián)，電流表測L1的電流．

分析 電流表與待則電路串聯(lián)，根據(jù)要求連接實物圖，注意電流表正負接線柱的接法．

解答 解：L1、L2并聯(lián)，電流表測L1的電流，則電流表與L1串聯(lián)，注意電流表正負接線柱的接法，如下圖所示：

點評 本題考查根據(jù)要求連接實物圖，為學習電學的基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在月球上沒有空氣，宇航員是通過無線電對話交談，這是因為聲音在真空中不能傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明在探究“物距和物高一定時，物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關系”時，所用的實驗器材有：用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0～30cm的直尺．實驗裝置的示意圖如圖甲所示．
（1）記錄的實驗數(shù)據(jù)如表，請在圖2方格紙上畫出像高與物距的關系圖象；
實驗次數(shù)123456
物距u/cm相同
物高h1/cm相同
像距v/cm4.08.012.016.020.024.0
像高h2/cm2.04.16.08.09.912.0

（2）根據(jù)圖象，得出的探究結論是：在物距和物高一定時，物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距成正比；
（3）另一名同學在做實驗時，更換了部分實驗器材，其實驗裝置的示意圖如圖乙所示．外筒（足夠長）用不透明的材料制成，左端開有小孔；內筒（內徑約14cm）的筒壁用不透明的材料制成，左端用半透明塑料膜做屏，并可以在外筒中自由地拉出或推入，其他器材不變．和小明使用的裝置相比較，請說出該同學用這樣的裝置做實驗的好處和不足（各寫一條即可）．
好處方便改變像距；不足像高不方便測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．有一支溫度計，其刻度是均勻的，但讀數(shù)卻不準確，在1標準大氣壓下處于冰水混合物中的讀數(shù)為2℃，在沸水中的讀數(shù)為94℃，現(xiàn)用這支溫度計測一熱杯水的溫度，其讀數(shù)為48℃，則這杯水的實際溫度是50℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．P、Q是同一直線上相距12米的兩點，甲從P點、乙從Q點同時沿直線相對而行，它們運動的s-t圖象如圖所示，分析圖象可知：甲、乙在做勻速直線運動（選“甲”或“乙”或“甲、乙”）；乙的速度為2米/秒；經(jīng)過3秒，甲、乙相距3米．如果丙以甲的速度從P跑到Q，再以乙的速度跑回來P點，則丙總共耗費10秒完成任務．在整個過程中丙的平均速度是2.4米/秒，合8.64公里/小時．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖，在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱．
（1）在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是從下往上調整固定器材．（選填“從上往下”、“從下往上”）
（2）加熱相同時間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度高于水的溫度（選填“高于”、“低于”或“等于“），這是因為水的比熱容比沙子的比熱容大；加熱時攪拌沙子，目的是使沙子受熱均勻．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的裝置中不是利用連通器原理工作的是（　�。�
A．
茶壺		B．
船閘		C．
托里拆利實驗		D．
乳牛自動喂水器

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．一足夠高的柱形容器，容器的質量是0.5kg，底面積為250cm2，容器內原來裝有10cm深的某種溶液．如圖所示，彈簧測力計掛著一個質量為2kg，體積為2.5×10-4m3的實心金屬塊．當金屬塊浸沒在液體中時，彈簧測力計的示數(shù)為18N．求：
（1）金屬塊受到的浮力；
（2）液體密度；
（3）放入金屬塊后，液體對容器底增大的壓強．
（4）放入金屬塊后，容器對桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置如圖所示，艾力同學讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動的距離s．回答下列問題：

（1）艾力同學在研究動能大小跟速度的關系，實驗中他控制了鋼球的質量不變；
（2）鋼球沿斜面滾下過程中，重力勢能減小，動能增大（均選填“增大”、“減小”或“不變”）；
（3）觀察木塊被撞擊后移動距離的長短，是為了判斷動能的大�。�
（4）按（1）中要求先后做兩次實驗，可以得到結論物體的質量一定時，物體的運動速度越大，物體的動能越大．
（5）若水平面絕對光滑，本實驗將不能（選填“能”或“不能”）達到探究目的．

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