【題目】某同學(xué)先后四次測量同一物體的寬度，測得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm、2.61cm、2.58cm、2.58cm，則測得該物體寬度為（ ）
A.2.58cm
B.2.57cm
C.2.576cm
D.2.577crn

【答案】A
【解析】解：同一把刻度尺分度值一定，比較2.57cm、2.61cm、2.58cm、2.58cm對應(yīng)的分度值為0.1cm，數(shù)據(jù)2.61cm的準(zhǔn)確值都是2.6cm，其他數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值是2.5cm，2.61cm是錯誤數(shù)據(jù)，計算平均值時應(yīng)去掉；物體寬度為： ≈2.58cm；A符合題意．

故答案為：A．

多次測量求平均值可減小測量誤差；多次測量時，如果某次測量的數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)偏差較大，則該數(shù)據(jù)是錯誤的 ; 再估讀到估計數(shù)字的下一位沒有任何意義 .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平和量杯測一石塊的密度，在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖甲所示），此時應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)，然后用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，石塊的質(zhì)量為g，再用量杯測出它的體積為20cm3 ， 則石塊的密度是kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】讓為了促進(jìn)廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高，我國推行了“學(xué)生飲用奶計劃”．如圖所示是一種學(xué)生飲用奶，它的凈含量為200mL，若它的密度為1.25×103 kg/m3 ， 比熱容為4.0×103 J/（kg℃），冬天飲用時把它從10℃加熱到40℃需要吸收J的熱量．學(xué)生在飲用過程中，剩余牛奶的（填物理特征）保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某同學(xué)在兩只相同的燒杯里各裝入200g的水和食用油，用相同的電加熱器加熱，比較它們吸熱的情況.

（1）除了甲圖中顯示的器材外，實驗中還要用到的測量工具是 .（填一個即可）
（2）不同物質(zhì)，在加熱相同時間時，吸收的熱量（相同或不同）.
（3）圖乙是該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，則a物質(zhì)是 ， 不計熱量損失，3min內(nèi)該物質(zhì)吸收的熱量是 J.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）如圖甲所示，變阻箱讀數(shù)是 ．

（2）為節(jié)省電能，樓道中的照明燈只有同時滿足“天黑和有人路過樓道”時才會自動發(fā)亮．為滿足用戶要求，小強設(shè)計出了樓道照明燈的“智能控制電路”，控制電路由“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”組成，請你幫小強把他設(shè)計的電路圖在下面的方框中畫出．
（3）如圖所示的電路各，在圓圈中連接適當(dāng)電表，使燈L1、L2并聯(lián)且能發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中，各表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定值（設(shè)燈絲電阻不變）．閉合開關(guān)，下列說法正確的是（ ）
A.滑片向左滑動，電流表、電壓表示數(shù)都變大
B.電路的總功率最大值為10.8W
C.小燈泡的電功率最小值為0.75W
D.滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24Ω﹣﹣100Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，圖1中鉛筆的長度是cm，圖2中鉛筆的長度是cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究“電功率跟電阻的關(guān)系”，他找來額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡．將兩燈串聯(lián)起來，按照圖所示的電路開始了實驗探究．
（1）請用鉛筆劃線代替導(dǎo)線，將實物電路圖連接完整．
（2）當(dāng)小明閉合開關(guān)后，看見燈L1微微發(fā)光，看不見燈L2發(fā)光，立即判斷出燈L2的燈絲斷了，你認(rèn)為他的判斷（選填“合理”或“不合理”），并請你簡要說明理由： ．
（3）在老師的提示后，小明移動滑片，測量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流．并計算出實際功率和對應(yīng)的電阻．記錄結(jié)果如表：

次數(shù)

電流/A

電壓/V

實際功率/W

電阻/Ω

燈L1

燈L2

燈L1

燈L2

燈L1

燈L2

1

0.16

0.96

0.32

0.15

0.05

6.0

2.0

2

0.18

1.30

0.64

0.23

0.12

7.2

3.6

3

0.3

3.80

2.50

1.14

0.75

12.7

8.3

由實驗記錄可知，燈L1的額定功率為W．
（4）根據(jù)上面的實驗數(shù)據(jù)可得出：燈泡的實際功率與燈泡的電阻成（選填“正比”或“反比”）．這個結(jié)論成立的條件是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況. 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上.

甲同學(xué)的問題：；
乙同學(xué)的問題：；
丙同學(xué)的問題：；

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