【題目】小欣為了測(cè)量鹽水的密度,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處。橫梁靜止時(shí),指針指在 分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平 衡螺母向____端移動(dòng);
(2)小欣根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①用已調(diào)好的天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量 m1=20g;②取適量鹽水作為樣品倒入燒杯, 用天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量 m2;砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙;③將燒杯 中的鹽水倒入量筒中,量筒中的頁(yè)面如圖丙。讀出量筒中鹽水的體積 V。則鹽水樣品的質(zhì)量 m =____g,密度 ρ =________g/cm3;
(3)小明用這種方法測(cè)出鹽水密度比真實(shí)值____(選填“偏大”或“偏小”);
(4)現(xiàn)要求更精確的測(cè)量鹽水密度,請(qǐng)你將步驟 ①②③ 重新進(jìn)行排序:______(寫(xiě)序號(hào))。
【答案】右 33 1.1 偏大 ②③①
【解析】
(1)[1]如圖甲,調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),指針左偏,說(shuō)明天平左端下沉,平衡螺母向相反的方向移動(dòng),平衡螺母向右移動(dòng)。
(2)[2]圖中天平的分度值為0.1g,燒杯和鹽水的總質(zhì)量
m2=20g+20g+10g+3g=53g
鹽水樣品的質(zhì)量
m=m2-m1=53g-20g=33g
[3]量筒的分度值為1mL,量筒中鹽水的體積V=30 mL =30cm3, 鹽水的密度
ρ===1.1g/cm3
(3)[4]燒杯中鹽水沒(méi)有全部倒入量筒中,測(cè)量的鹽水的體積不是燒杯中鹽水的體積,測(cè)量的體積偏小,根據(jù)密度公式ρ=可知求出鹽水的密度偏大。
(4)[5]正確的步驟應(yīng)是②測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,③將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積V;①用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量。求出量筒中鹽水的質(zhì)量,根據(jù)求出ρ=鹽水的密度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用天平和量筒測(cè)定鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中:
(1)小義先將鹽水倒入量筒中如圖甲所示,則鹽水的體積為________cm3 .
(2)小義為測(cè)定鹽水的質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中線的左側(cè),則應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向________調(diào)節(jié).當(dāng)指針靜止在分度盤(pán)中線如圖乙所示,他將空燒杯放在天平的左盤(pán)準(zhǔn)備測(cè)量時(shí),小紅說(shuō)他操作出現(xiàn)問(wèn)題,請(qǐng)你指出存在的問(wèn)題是________
(3)解決問(wèn)題后,小義用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖丙所示,則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為________g.
(4)接著小義根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度.請(qǐng)你想一想,小義測(cè)得的鹽水密度將會(huì)________(選填“偏大一些”或“偏小一些”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為救治病人,急需將一種藥品送到偏遠(yuǎn)的山村,這種藥品要求在0℃ 以下存放,常用的保溫瓶不能滿足需要。為保障藥品存放的要求,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的冷藏盒。下列做法正確的是( )
A. 藥品放置在B處,低溫物質(zhì)放置在A處
B. 保溫瓶?jī)?nèi)的低溫物質(zhì)選擇使用冰塊
C. 保溫瓶?jī)?nèi)的低溫物質(zhì)選擇經(jīng)電冰箱冷藏室降溫的食鹽水
D. 包裝盒與保溫瓶間的填充材料用導(dǎo)熱性好的材料
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰同學(xué)發(fā)現(xiàn)家用白熾燈總在剛開(kāi)燈的瞬間燒壞,猜想白熾燈的電阻可能與燈絲的某個(gè)因素有關(guān),于是找來(lái)與白熾燈工作原理相同的小燈泡,按圖甲所示電路圖進(jìn)行探究。電源電壓恒為 6 V,小燈泡的額定電壓為 2.5 V,燈絲電阻約為 10 Ω。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖乙中的實(shí)物電路按圖甲中的電路圖連接完整,使滑片 P 向右端移動(dòng)時(shí)小燈泡的亮度變亮。
(____)
(2)連接電路后閉合開(kāi)關(guān),小燈泡閃亮一下就熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)小燈泡的燈絲已經(jīng)燒斷。分析原因可能是: 閉合開(kāi)關(guān)時(shí),_____,導(dǎo)致電流過(guò)大而造成的。
(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),更換燒壞的電路元件,進(jìn)行正確操作。調(diào)節(jié)滑片 P 使小燈泡逐漸變亮,記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù),在圖丁中繪制 U-I 圖像。當(dāng)電壓表示數(shù)為 2.5 V 時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,小燈泡的額定電流為_____A,小燈泡的額定功率為_____W。
(4)小雷用一個(gè)定值電阻更換小燈泡,進(jìn)行正確操作。調(diào)節(jié)滑片,記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù),在圖丁中再次繪制 U-I 圖像,由圖像可知,定值電阻的阻值為_____Ω。
(5)根據(jù)圖丁中 a、b 圖線初步判斷,小燈泡的電阻和燈絲的_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在某一平直公路上,從同一地點(diǎn)同時(shí)向東運(yùn)動(dòng),它們的s—t圖像(路程—時(shí)間圖像)如圖所示。則下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.甲的速度小于乙的速度
C.若以乙為參照物,甲往東運(yùn)動(dòng)
D.經(jīng)過(guò)4s,甲乙相距8m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,均勻正方體甲、乙置于水平地面上,它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等,若在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度,則關(guān)于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和對(duì)地面壓力變化量的判斷,正確的是( )
A.ρ甲>ρ乙,△F甲<△F乙B.ρ甲>ρ乙,△F甲>△F乙
C.ρ甲<ρ乙,△F甲<△F乙D.ρ甲<ρ乙,△F甲>△F乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓為6V且不變,電阻R2為15Ω.求:
①電流表A2的示數(shù)I2.
②閉合電鍵S時(shí),若電流表A1的示數(shù)變化了0.6A,則電阻R1的阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的四個(gè)電路中,電源兩端電壓保持不變,若定值電阻R的阻值已知,則在不拆卸元件的情況下能夠測(cè)出待測(cè)電阻Rx阻值的電路是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是朵拉的妹妺在玩蹦蹦桿,蹦蹦桿的質(zhì)量為1kg,底面積為4cm2朵拉妹妹的質(zhì)量為29kg。求(g取10Nkg)
(1)朵拉妹妹站在蹦蹦桿上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)若朵拉妹妹每次用蹦蹦桿能跳高5cm,每分鐘能跳30次,則1min時(shí)間內(nèi)利用蹦蹦桿克服重力做功的功率。
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