【題目】把微小放大以利于觀察，這是物理學中一種重要的方法．如圖是一種顯示微小形變的裝置，A為激光筆，B、C是平面鏡，P為臺面，未放置重物時，激光束反射在屏上的光斑為點D，當把重物M放在臺面P上時，臺面將發(fā)生微小形變，此時平面鏡B上的入射角（選填“變大”“變小”或“不變”），光斑向D點的（選填“左”或“右”）側(cè)移動，與此研究方法相同的實驗：（寫出實驗名稱）．

【答案】變大；右；探究聲音是由振動產(chǎn)生的實驗
【解析】B鏡子上放重物M后，鏡子受到彈力作用而向下凹，平面鏡B上的入射角變大，根據(jù)鏡面反射的特點知反射的光線偏向右方，即光斑向D點的右側(cè)移動．
探究聲音由振動產(chǎn)生的實驗中，將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，通過乒乓球被彈開說明音叉在振動．采用的是“微小量放大法”．
所以答案是：變大；右；探究聲音是由振動產(chǎn)生的實驗．
【考點精析】掌握力的作用效果是解答本題的根本，需要知道力的作用效果（一）可以使物體發(fā)生形變，（二）也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．（運動狀態(tài)包括靜止到運動，運動到靜止，運動的方向、快慢）．力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，輕桿OA可繞O點自由轉(zhuǎn)動，用細線將15N的重物掛在A處，在B處用豎直向上的拉力提住輕桿，OB和BA長度之比為3：4，輕桿始終在水平位置處于平衡。

（1）拉力大小為______N；

（2）若僅增加物重，則拉力的變化量和物重的變化量之比為______；

（3）若拉力方向變?yōu)閳D中虛線方向，則拉力將變______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做探究凸透鏡成像的實驗中，

（1）小斌將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是___cm.

（2）小斌同學做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，若要使燭焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向____調(diào)節(jié)（選填：“上”或“下”）．

（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動光屏，使燭焰在屏上得到倒立、清晰的實像，___（選填：“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）就是應(yīng)用這一原理制成的。

（4）若將蠟燭遠離透鏡，光屏應(yīng)___（選填：“靠近”、“遠離”或“不移動”），屏上才可以出現(xiàn)清晰的像。我們可以從不同角度看到光屏上的像，是因為發(fā)生了___（選填：“鏡面反射”或“漫反射”）．

（5）小莉同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像。將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將光屏向___移動（選填“左”或“右”）．

（6）若已在光屏上成清晰的像，此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為______________（選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦____而發(fā)聲;小明右手拉弓,左手不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做是為了改變聲音的____.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液體皂汽化過程中吸收熱量，氣體在液化過程中放出熱量．　�。ㄅ袛鄬﹀e）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了監(jiān)測我國領(lǐng)海的水文變化，中國海監(jiān)在釣魚島海域放置了浮標（如圖所示）．監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，從夏季至冬季，海水溫度下降、體積縮小導致密度變大,此過程中浮標體積保持不變，則（ ）

A. 浮力不變，露出海面體積變大 B. 浮力不變，露出海面體積變小

C. 浮力變大，露出海面體積變小 D. 浮力變小，露出海面體積變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時，哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖甲所示），接著分別倒入適量的油和水（如圖乙所示），再用一束光斜射入油和水中，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結(jié)論．

（1）實驗時，同學們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是什么？
（2）小明實驗方案中存在明顯問題，請你幫他指出來．答： ． （只要指出一處即可）
（3）某小組同學根據(jù)修改后正確的實驗方案實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時，對光的偏折本領(lǐng)較大．
（4）丁圖中C點為實驗（C）所形成的光斑，請在括號內(nèi)用字母A、B、D標出其余三次實驗所形成的光斑的對應(yīng)位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確（ ）

A. 物體吸收熱量越多，比熱容越大

B. 物體質(zhì)量相同，比熱容小的物體吸收熱量一定少

C. 溫度高的物體比溫度低的物體比熱容大

D. 比熱容是物質(zhì)的特性之一，不隨質(zhì)量、體積、溫度的變化而變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】笛子是我國傳統(tǒng)的民族樂器，悠揚的笛聲是由于空氣而產(chǎn)生的，我們能辨別笛聲和琴聲，是因為他們的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同．如圖所示的標識，從環(huán)境保護的角度來看，這是在處控制噪聲．

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