【題目】家庭室內(nèi)裝修工人使用加熱與攪拌為一體的用電器,如圖是該用電器的工作原理圖。先把液體材料放入容器中,溫控開關S接A開始加熱,發(fā)光二極管L正常發(fā)光,當液體溫度達到某一溫度;溫控開關S自動接B,發(fā)光二極管熄滅,同時在容器中倒入粉狀材料,電動機起動保溫攪拌。開關接A時電路消耗的總功率為1522W,發(fā)光二極管L規(guī)格為“2V0.2W”;開關接B時電路消耗的總功率為1200W,電動機正常工作的功率為1100W,R1是加熱電熱絲,R2是保溫電熱絲,R0為保護發(fā)光二極管正常工作的限流電阻。(忽略溫度對電阻的影響)。用電器正常工作時,求保溫電熱絲R2的電阻值是_____Ω;溫控開關S接A開始加熱到剛接B時,該過程中加熱電熱絲R1產(chǎn)生的熱量為900kJ,電路正常工作了_____min。
【答案】484 10
【解析】
由圖可知,溫控開關S自動接B時,電動機M和保溫電熱絲R2并聯(lián),所以PB=P2+PM,則保溫電熱絲R2消耗的功率: P2=PB﹣PM=1200W﹣1100W=100W;
保溫電熱絲R2的阻值: R2===484Ω;溫控開關S接A開始加熱,加熱電熱絲R1和發(fā)光二極管所在支路并聯(lián),發(fā)光二極管L正常發(fā)光;根據(jù)P=UI可得,發(fā)光二極管正常工作時的電流: IL===0.1A;發(fā)光二極管所在支路兩端電壓為220V,該支路消耗的功率: P支=UIL=220V×0.1A=22W;因為PA=P1+P支,所以,加熱電熱絲R1消耗的功率: P1=PA﹣P支=1522W﹣22W=1500W;
電路正常工作的時間:t====600s=10min。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗課:探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為4.5V且保持不變,滑動變阻器(40Ω 1A)、以及符合實驗要求的電表、開關和導線。如圖(甲)是沒有連接完整的電路。
(1)請將圖甲所示的實物電路連接完整,要求滑片向左移動,電流表示數(shù)變大。
(_____)
(2)小亮同學連好電路后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是_____(寫出一種即可)。
(3)小亮同學排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應注視_____。
A.電流表示數(shù) B.電壓表示數(shù) C.滑動變阻器滑片
(4)小亮完成探究電流與電阻的關系,畫出乙的I﹣R圖象,實驗中當接入5Ω電阻完成實驗后,換用15Ω的電阻時,滑動變阻器的滑片應向_____移動滑片;使電壓表示數(shù)仍然為_____V。
(5)實驗中小亮多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得出結(jié)論:_____。
(6)第(5)問中,小亮多次改變R的阻值,并記錄各次電流表的示數(shù),為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于_____Ω。
(7)小明在探究電流與電壓的關系,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值,如表所示,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認為可能的原因是_____;
U(V) | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
I(A) | 0.13 | 0.18 | 0.23 | 0.28 | 0.33 | 0.38 |
(8)另一組的小明同學測量某小燈泡的電阻,連接好電路的最后一根導線后,檢查連接無誤后閉合開關發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮。小明接下來應該_____。
(9)小紅同學想測量一個額定電壓為3.8V的小燈泡的額定電功率,發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程壞了,0~3V完好,結(jié)果聰明的小紅還是利用用圖甲的器材完成了實驗,她是將_____,當電壓表示數(shù)為_____V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)為如圖丙時,則該燈泡的額定功率為_____W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組小虎、小華、小峻,小薇要測量小燈泡的額定功率,實驗室提供的器材有標有“”的小燈泡、電池組電壓為、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干。
小虎所接的實驗電路如圖甲所示,電路中部分連接不合理,但只需改動一根導線,即使電路連接正確,請你在應改動的導線上打““,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。
(________)
改正電路后,當小華連接最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中操作不當之處:
______;______。
調(diào)整后,移動滑片,使滑動變阻器接入電路的阻值最大。閉合開關,此時電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為則滑動變阻器的最大阻值為______。
移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,其值______A,小燈泡的額定功率為______。
小虎在實驗過程中,移動變阻器滑片時,小燈泡突然熄滅。經(jīng)判斷,電路故障是小燈泡或電流表被燒壞。查找故障時,在不拆開電路的情況下,他把一根導線接在電流表兩端,小燈泡仍不發(fā)光,可判斷電路故障是______。
小峻和小薇把燈泡換成幾個定值電阻,更換了學生電源,選用標有“”的滑動變阻器,繼續(xù)“探究歐姆定律”的實驗,小峻先探究電流與電壓的關系。閉合開關,移動滑片依次測得5組數(shù)據(jù),其中第5次實驗中電壓表的指針如圖丙所示,其示數(shù)為______V,他們記錄的數(shù)據(jù)表1所示,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:______。
表1電流與電壓關系
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓 | 2 | -- | |||
電流 |
表2電流與電阻關系
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流 |
他倆繼續(xù)探究電流與電阻的關系,先將電源電壓調(diào)為6V,分別換上多個定值電阻進行探究,數(shù)據(jù)記錄如圖表2所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的,你認為是第______組選填實驗序號,理由是實驗所用的滑動變阻器的最小阻值太______選填“大”或“小”了。
在不更換滑動變阻器的情況下,可以采取措施______完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對應的實驗測量。
A.降低定值電阻兩端電壓
B.降低電源電壓
C.選用夠大阻值的定值電阻
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【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能 ,這與四沖程汽油機的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.某臺汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,在1min內(nèi),汽油機完成 個工作循環(huán).
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【題目】如圖甲所示,1個標準大氣壓下,普通煤爐把壺內(nèi)20℃,5kg的水燒開需完全燃燒一定質(zhì)量的煤,此過程中,燒水效率為28%.為提高煤爐效率,浙江大學創(chuàng)意小組設計了雙加熱煤爐,如圖乙所示,在消耗等量煤燒開壺內(nèi)初溫相同、等量水的過程中,還可額外把爐壁間10kg水從20℃加熱至40℃.[q煤=3×107J/kg,c水=4.2×103J/(kg℃)],以上過程中問:
(1)普通煤爐把壺內(nèi)20℃,5kg的水燒開時,水吸收的熱量是多少?
(2)普通煤爐完全燃燒煤的質(zhì)量有多大?
(3)雙加熱煤爐的燒水效率有多大?
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【題目】有一根兩端電壓為220kV的高壓輸電線,是用普通的鋁絞線制成的,允許通過的最大電流為300A,但弱小的鳥兒踩在裸露的高壓線上卻安然無恙。如圖,如果小鳥兩爪間的距離是5cm,這段5cm長的鋁導線的電阻是15×10﹣5Ω.求:
(1)如果通過鳥兒兩爪間輸電導線的電流為300A,則這段5cm長的鋁導線兩端的電壓為多少V?
(2)如果小鳥的電阻為1000Ω,此時通過小鳥身體的電流為多少A?
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【題目】如圖所示為滑動變阻器,下列有關滑動變阻器的說法不正確的
A. 滑動變阻器一般與用電器串聯(lián)
B. 滑動變阻器通過改變電阻絲接入電路中的長度來改變電阻
C. 若接A、D接線柱,滑片P向右移動接入電路中阻值減小
D. 若接A、B接線柱,滑片P向右移動接入電路中阻值不變
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【題目】為了響應國家“低碳環(huán)保,節(jié)能排放”的號召,我國多地設置了共享單車租借站點。質(zhì)量為55kg的小明同學在上學的路上租借了一輛自行車,從站點到學校的路程為1500m,騎車用時5min(設小明騎車上學做勻速直線運動)。
請解答下列問題:
(1)小明騎車的速度是多少?
(2)若自行車的質(zhì)量為15kg,每個輪胎與地面的接觸面積為0.005m2,則小明騎車時車對地面的壓強是多少?
(3)若自行車勻速行駛中所受阻力為人和車總重的0.1倍,則小明騎車的功率是多少?
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路。
(1)閉合開關,當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加,說明電流越_____(填“大”或“小”),電磁鐵磁性越強。
(2)根據(jù)圖示的情境通過對比甲、乙吸引大頭針的數(shù)量可以得到_____;
(3)根據(jù)安培定則,可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的_____極;
(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_____。
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