Question

如圖1是某實驗中的三個電路圖，請仔細觀察后回答．

（1）該實驗探究的問題是________．
（2）如圖2所示，是小明同學連接的實物圖，請你幫他改正錯誤（在應撤掉的導線上畫“×”）．
（3）撤掉多余的導線后，閉合開關，電流表的讀數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是________A．
（4）小明同學探究出的結論是：在并聯(lián)電路中，干路電流大于任何一條支路的電流．小寧的結論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．請你評估一下，誰得出的結論更加確切？為什么？

Answer 1

解：（1）仔細觀察三個電路圖可知：兩個燈泡是并聯(lián)關系，三次電流表分別測量干路和各支路的電流；
所以該實驗是探究：并聯(lián)電路中，干路電流與各支路電流的關系．
（2）由圖乙可知，電流表被短路，要測電路中的電流，電流表應與被測電路串聯(lián)，且電流從正接線柱流入負接線柱流出，故應去掉電流表與燈泡之間下方的導線，如下圖所示：

（3）電流表選擇的量程是0～0.6A，對應的分度值是0.02A，指針指在0.2A后面第7個小格上，因此電流表的讀數(shù)是0.2A+0.02A×7=0.34A．
（4）小寧的實驗結論給出了干路電流和支路電流之間量的關系，并且包含了小明的結論，故小寧的結論更確切．
故答案為：（1）并聯(lián)電路中，干路電流與各支路電流的之間關系；
（2）如上圖所示；
（3）0.34；
（4）小寧的結論更確切、小寧的結論給出了量的關系，更具體，包含了小明的結論．
分析：（1）從三個電路圖可知：兩個燈泡是并聯(lián)關系；而且電流表分別測量干路和各支路的電流；據(jù)此即可提出探究的問題；
（2）電流表使用時與被測電路串聯(lián)，電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出；
（3）電流表讀數(shù)時先看清選擇的量程和對應的分度值，再根據(jù)指針的位置讀數(shù)；
（4）并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和，包含了干路電流大于各支路電流之和據(jù)此評估兩個同學的實驗結論．
點評：探究串聯(lián)電路電壓的關系，要重視探究過程的理解，并對過程和結論中產(chǎn)生的問題會進行簡單的評估．