【題目】下列現(xiàn)象中通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

A．隕石進(jìn)入大氣層后燃燒發(fā)光 B．天冷時人們通常會搓手取暖

C．鋸木頭時鋸片發(fā)熱 D．烈日下自行車輪胎受熱會脹破

【答案】D。

【解析】A、B、C都是通過做功來改變物體內(nèi)能的，只有D中的烈日下的輪胎是通過熱傳遞使輪胎的內(nèi)能增加，溫度升高的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟(jì)環(huán)保。如圖所示，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，天然氣灶將一壺質(zhì)量為3 kg、溫度為20 ℃的水加熱至沸騰，大約需要10 min，已知水的比熱容為4．2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為3．5×107 J/m3。求：

（1）水吸收的熱量；

（2）若天然氣完全燃燒放出的熱量60 %被水吸收，燒開這壺水需要多少天然氣？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空降兵從3000m高空降落的過程中，以降落傘為參照物，空降兵是（選填“運動”或“靜止”）的，他受到的大氣壓（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩支蠟燭用木棒相連接，設(shè)法在其木棒中間插入一枚縫衣針，把針的兩端分別放在兩個玻璃杯上，將兩端同時點燃，發(fā)現(xiàn)蠟燭可以繞針軸上下來回擺動，如圖所示。關(guān)于此裝置，下列說法中正確的是（ ）

A.蠟燭燃燒過程中，化學(xué)能只轉(zhuǎn)化為光能
B.該裝置的轉(zhuǎn)動，已不能用杠桿平衡來解釋
C.只將蠟燭的一端點燃，蠟燭也可以繞針軸上下來回擺動
D.蠟燭轉(zhuǎn)動的動能來源于蠟燭自身的重力對自己做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光，電流表無示數(shù)。為找出故障，現(xiàn)用電壓表進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)a、c之間的電壓為零，a、b和b、c間的電壓都為3V，則電路故障可能是（ ）

A.L1斷路
B.L2斷路
C.電流表斷路
D.開關(guān)斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】湖北嘉得利汽車公司組織了一次新車型節(jié)油大賽，比賽分兩組：第一組使用A型車（排量1.2升），第二組使用B型車（排量2.0升），A、B型車外觀和體積相同，屬于同一產(chǎn)品系列．

（1）你認(rèn)為下列評價方式中不能作為比賽評價標(biāo)準(zhǔn)____

A．消耗相同體積的汽油，比誰行駛的路程長

B．行駛相同的路程，比誰消耗的汽油體積少

C．行駛相同的路程，比誰用的時間短

D．用“的比值大小作比較

（2）下表是三位車手的比賽成績，第一組比賽中最節(jié)油的選手是____

（3）從本次比賽數(shù)據(jù)看，____型車比較節(jié)油．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)汽車突然起動的時候，由于乘客具有 ， 他會向傾倒；向北行駛的汽車突然向西拐彎時，車上的乘客會向傾倒．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示：

(1)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度是________℃；實驗數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于________(填“晶體”或“非晶體”)．

(2)向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度—時間圖像，得出冰熔化時的特點：____________________.

(3)另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法________(填“正確”或“不正確”)．他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠，這是________形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時，下列判斷正確的是（ ）

A.電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變小
C.燈L變亮
D.滑動變阻器消耗的功率變大

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同步練習(xí)冊答案