19．由速度公式v=s/t可以知道（　�。�
A．通過的路程越長，速度越大
B．所用的時間越短，速度越大
C．單位時間通過的路程越長，速度越大
D．以上說法都不對

分析 速度是描述物體運動快慢的物理量，物體的路程與所用時間的比值是物體的速度；
勻速直線運動的速度大小、運動方向都是不變的，而速度的大小與物體通過的路程和運動時間無關(guān)．
實際上對于勻速直線運動，時間t是原來的幾倍，路程s就是原來的幾倍，其速度是不變的．

解答 解：在三個未知量中，只有保證其中一個量不變，才能比較其余兩個量的正比、反比關(guān)系；故AB選項錯誤；
由v=$\frac{s}{t}$知，物體的速度等于單位時間內(nèi)所通過的路程，單位時間運動路程越長，速度越大，故C選項正確；
由此分析可知：D選項錯誤．
故選C．

點評 本題考查學(xué)生對速度概念的理解和掌握．實際考查的是速度公式和控制變量法的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、火柴、光屏，做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗．

（1）一束平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后的傳播方向如圖甲所示，由圖可知，此透鏡的焦距為15cm；
（2）用該凸透鏡做實驗．如圖乙光具座上有A、B、C三個滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭，其中在B上應(yīng)放置：凸透鏡；
（3）當燭焰距凸透鏡40cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、縮小的實像（分別填寫“倒立或正立”、“縮小或放大”、“實像或虛像”）．照相機就是利用這一成像規(guī)律工作的（填光學(xué)儀器）；
（4）實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如圖丙，請你分析造成這種現(xiàn)象的原因并提出解決方法：
（5）接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動光屏，他能（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像；
（6）在研究凸透鏡成像的實驗中，保持圖丁中凸透鏡的位置，那么a、b、c、d、e各點中e點是成實像和虛像的分界點．
（7）小明同學(xué)要挑選一塊焦距小于6cm的凸透鏡．他用實驗對甲、乙、丙三塊凸透鏡進行測量，保持燭焰與凸透鏡的距離為12cm不變，實驗結(jié)果記錄于表格中．則可判斷，乙凸透鏡是小剛所需要的．（選填“甲”、“乙”或“丙”）
凸透鏡像的性質(zhì)
甲倒立放大實像
乙倒立縮小實像
丙正立放大虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明的爸爸新買了一輛小汽車，如圖所示，小明坐著這輛汽車勻速行駛144km，用時2h，消耗汽油9kg，其發(fā)動機的功率為24kW．請運用所學(xué)的知識解答下列問題（汽油的熱值為4.6×107J/kg）．
（1）汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大？
（2）汽車發(fā)動機的效率是多少？
（3）觀察小汽車的外型，判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時，對地面壓力哪一個大？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示電路中，電源電壓為4.5V，閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為1.5V，求電燈L2兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．（1）月球和地面之間的距離為38萬千米，太陽光從月球反射到地球需要多少秒？
（2）某雷雨天的晚上，玉紅同學(xué)看到閃電5s后聽到了雷聲，打雷的地方距她多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．光線垂直射向平面鏡時，入射角為0°，若平面鏡保持不動，入射角增大15度，反射光線與入射光線的夾角為30°．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象中，說明分子不停地做無規(guī)則運動的是（　�。�
A．糖塊放入水中，水變甜了
B．沙粒放入水中，水變渾濁了
C．掃地時，在陽光下看到灰塵在空中飛舞
D．灑水車將水噴灑在地面上

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，有a、b、c、d四根金屬絲，其中a、b、c是鎳鉻合金絲，d是錳銅合金絲；a、b的長度相同而粗細不同；a、c粗細相同而長度不同；c、d長度和粗細都相同．
（1）小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；小亮的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；小敏的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；根據(jù)你掌握的電學(xué)知識，你認為：④電阻還與橫截面積有關(guān)．
（2）如圖是三位同學(xué)為上述探究活動準備的實驗器材，他們已經(jīng)完成了部分實物的連接．若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應(yīng)該控制長度、橫截面積、溫度不變；要探究猜想③，應(yīng)該選用導(dǎo)線a和導(dǎo)線c（填導(dǎo)線的代號字母）進行對比實驗，這種研究物理問題的方法叫控制變量法．
（3）由圖可知，該小組同學(xué)是通過觀察燈泡亮度來判斷電阻的大小的，這種方法叫轉(zhuǎn)換法．在我們學(xué)過的知識中，哪些實驗也用到了這種方法？請你舉一例說明：通過木塊被小車推出的距離遠近來判斷小車動能的大�。�
（4）小亮和小明仔細觀察實驗電路后，分別提出了以下建議：
小亮：應(yīng)該將燈泡換成電流表，這樣更好比較電阻絲的阻值大小
小明：應(yīng)該在電路中再串聯(lián)一個電流表
你同意小明的觀點，理由是小燈泡串聯(lián)在電路中可以起到保護電路的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．固體、液體很難被壓縮的原因是由于（　�。�
A．分子間無間隙B．分子間無引力
C．分子間存在斥力D．分子在永不停息地做無規(guī)則運動

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同步練習(xí)冊答案