11．下列情況中，物體的運動狀態(tài)一定保持不變的是（　　）
A．物體不受力或受平衡力時
B．物體受到兩個大小相等的力作用時
C．物體受到大小、方向都不變的力的作用
D．物體受到兩個方向相反的力作用時

分析 力是改變物體運動狀態(tài)的原因，當(dāng)物體受到的合外力為零時，物體的運動狀態(tài)保持不變，即物體處于勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)；
當(dāng)物體受到非平衡力作用時，運動狀態(tài)會發(fā)生改變．

解答 解：A、物體不受力或受平衡力作用時，物體的運動狀態(tài)一定不會發(fā)生改變；故A符合題意；
B、物體受到兩個大小相等的力作用，若二力不是一對平衡力，合外力不為零，則物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；故B不符合題意；
C、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體受到大小、方向都不變的力的作用時，若受到的合外力不為零，則物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；故C不符合題意；
D、物體受到兩個方向相反的力作用，但力的大小、作用點不一定相同，也不一定在一條直線上，不能判斷物體的運動狀態(tài)是否發(fā)生改變；故D不符合題意．
故選：A．

點評 物體的運動狀態(tài)即物體的速度，物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，即物體的速度發(fā)生改變，既包括速度大小發(fā)生改變，也包括速度的方向發(fā)生改變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，電源電壓不變，電流表使用的量程為0～3A，電阻R2=10Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動變阻器連入電路的阻值為5Ω時，電流表的讀數(shù)為1.5A．
求：（1）求電源電壓．
（2）R2中的電流．
（3）滑動變阻器允許接入電路的最小阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．下列是小明做“探究運動和力的關(guān)系”的實驗過程．
（1）實驗器材：斜面、小車、木板
（2）實驗中讓小車每次都從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是使小車到達水平面時，具有相同的初速度．
（3）第3次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離，并填在表中相應(yīng)的空格處
    接觸面    小車受到的摩擦力大小    小車運動的距離s/em
    毛巾    大    18.30
    棉布    較大    26.83
    木板    小63.20

（4）分析表中數(shù)據(jù)可知，平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車前進的距離越遠．
（5）根據(jù)實驗結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做勻速直線運動．可見，力不是使物體運動的原因，而是改變物體的運動狀態(tài)原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止開始運動，碰到同一位置的相同木塊上．目的是探究鋼球動能的大小與速度的關(guān)系；若鋼球推動木塊移動的距離越大，說明鋼球?qū)δ緣K做功越多，從而判斷鋼球的動能越大（大/�。�；若水平面絕對光滑，本實驗將不能（能/不能）達到探究目的，理由鋼球和木塊將做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．請根據(jù)圖甲電路圖連接圖乙實物圖，導(dǎo)線不允許交叉．（通過L2的電流不超過0.6A ）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．運用知識解決問題：
（1）收拾房間時，推重家具比推輕家居用力大，這是因為重家具對地面的較大，因而與地面之間的摩擦力較大的緣故．
（2）傳送帶上有一個物體A，當(dāng)它在如圖2所示位置時，它與傳送帶一起以1m/s的速度在水平方向上勻速運動．空氣阻力不計．請在圖中畫出A受力情況的示意圖．
（3）一重力為300N的物體，它的質(zhì)量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．把一個礦石掛在測力計上，在空氣中稱時示數(shù)是10N，把礦石浸沒在水中稱時，測力計的示數(shù)是5N，求
（1）礦石受到的浮力；
（2）礦石的密度（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明想利用滑動變阻器改變燈泡兩端的電壓及通過燈泡的電流，設(shè)計了如圖所示的電路，同組的小林發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線的一個連接點有誤，請你幫他在圖中找出打上“×”并畫出那條正確的導(dǎo)線．

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同步練習(xí)冊答案