【題目】如圖甲所示,L上標有“6V 3W”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,變阻器R的最大電阻為100Ω。只閉合開關S1,滑片置于a點時,變阻器連入電路中的電阻為R0,電流表示數(shù)為Ia;只閉合開關S2,移動滑片P,變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關系如圖19乙所示,當滑片P置于b點時,電壓表示數(shù)Ub=8V,電流表示數(shù)為Ib。已知Ra:R0=12:5,Ia:Ib=3:5(設燈絲電阻不隨溫度變化)。求:
(1)小燈泡的電阻;
(2)定值電阻R0和電源電壓U;
(3)只閉合開關S1時,在電表的示數(shù)不超過量程,燈泡兩端的電壓不超過額定電壓的情況下,電路消耗的功率范圍。
【答案】(1)12Ω;(2)R0=20Ω,U=18V;(3)4.5W~9W
【解析】試題分析:(1)由小燈泡的規(guī)格可得小燈泡的電阻為RL=UL額2/PL額=(6V)2/3W=12Ω;(2)設電源電壓為U,由題意可知,當閉合S1,滑片置于a點時,Ia=U/(12+R0),當閉合S2,滑片置于b點時,Ib=U/(16+R0),而Ib=Ub/R=8V/16Ω=0.5A,又Ra:R0=12:5,Ia:Ib=3:5,解得R0=20Ω,U=18V;(3)當閉合S1,燈泡正常工作時,電路中電流最大,Imax=PL額/UL額=3W/6V=0.5A,P總max=UImax=18V×0.5A=9W;若電壓表示數(shù)為15V,電路中電流最小Imin=(U-Umin)/RL=0.25A,電路消耗的功率量小P總min=UImin=18V×0.25A=4.5W,所以電路消耗的功率范圍為4.5W~9W。
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【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)如圖所示,是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯誤是;
②B圖中讀數(shù)的錯誤是;
③若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是℃.
(2)如圖E中甲乙圖中,圖所示是水沸騰時的情況.可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體
和同時發(fā)生.如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是: . 此時水的沸點是 .
(3)水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產生的原因是: .
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【題目】__________________實驗有力地證明了大氣壓強的存在;________實驗首先測出了大氣壓的值;實驗室常用的測量力的工具是彈簧測力計,其工作原理是_______________________。
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【題目】小夢的爸爸是火車司機,暑假里小夢隨爸爸的火車從曲阜到北京游玩,一路上她用所學物理知識解決了很多問題:
(1)看向窗外,她感覺兩旁的樹木飛速后退,這是因為他以為參照物,當她以一列同樣北上的“高鐵”為參照物時,她感覺自己向運動.
(2)火車在進入隧道前必須鳴笛,小夢的爸爸拉響汽笛后4s聽到隧道口處山崖反射的回聲,她低頭看了一下如圖1所示的速度表,立即說出此處離隧道口的距離,請你幫小夢寫出計算過程.(注:火車勻速運動,聲音在空氣中的傳播速度為v空=340m/s)
(3)小夢在隧道口看到如圖2所示的標志牌,爸爸問小夢:這列長200m的火車完全通過隧道要用多少時間?
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【題目】昨天莉莉同學買了一臺空調,上午安裝完打開,空調正常工作.但到了晚上,在照明燈泡、洗衣機、微波爐、電磁爐等用電器正常工作時再開空調,電路中的保險絲卻熔斷了.電路中電流過大的原因是____________________.
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【題目】如圖甲的電路中,R1、R2的電壓與電流的關系如圖乙所示,閉合開關,電阻R2兩端的電壓U1,通過電路的電流為I1,電路消耗的總功率為P1;在不改變電源電壓的情況下,用20Ω的電阻R3替換R1,此時R2兩端的電壓為U2,通過電路的總電流為I2,電路消耗的總功率為P2,則
A. U1:U2=1:2 B. P1:P2=4:5
C. R1:R2=3:1 D. I1:I2=5:4
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【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W).聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路.
(1)同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯,如果閉合圖甲所示電路的開關,電壓表的示數(shù)約為 V,電流表的示數(shù)約為 A,小燈泡的發(fā)光情況為 (選填“正常發(fā)光”、“亮度較暗”或“不發(fā)光”).
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉,在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置,電路就能測量小燈泡額定功率.請在圖甲中畫出小剛改動的那條導線.
(3)待改接好電路后,在實驗時,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 W.
(4)小明同學繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U關系圖象,根據(jù)圖象可知:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
(5)有的同學認為“把小燈泡換成定值電阻,該實驗可以用來探究導體中的電流與電壓的關系”,你認為這種說法 .
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