【題目】如圖是我們常見的礦泉水瓶:
(1)小明手握一瓶重為6N的礦泉水,礦泉水瓶豎直靜止在空中,手的握力為15N,則礦泉水瓶受到的摩擦力為N;若使手的握力增大到30 N,則礦泉水瓶受到的摩擦力為N.
(2)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是為了在打開瓶蓋的過程中(填“增大”或“減小”)手與瓶蓋的摩擦力.
【答案】
(1)6,6
(2)增大
【解析】(1)由于礦泉水瓶子在握力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),所以在豎直方向上礦泉水瓶子受平衡力,摩擦力與重力平衡,f=G=6N;當(dāng)握力增大時(shí),由于礦泉水瓶子仍然靜止,礦泉水瓶子重力不變,摩擦力與重力仍然平衡,大小相等,摩擦力仍為6N;
(2)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,增大了接觸面的粗糙程度,可增大摩擦力.
所以答案是:(1)6;6(2)增大
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用摩擦力大小的影響因素和摩擦力的種類的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握增大摩擦的方法:(1)使接觸面更加粗糙(2)增大壓力;減小摩擦的方法:(1)把滑動摩擦轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動摩擦可以大大減小摩擦 (2)加潤滑油使接觸面變光滑也可以減小摩擦;滑動摩擦力:是指在滑動摩擦過程中產(chǎn)生的力.靜摩擦:兩個相對靜止的物體間產(chǎn)生的摩擦.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的是( )
A.水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了
B.物理書在北京和上海的質(zhì)量是一樣的
C.1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小
D.將鐵塊壓成鐵餅,質(zhì)量減小了
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【題目】小明用剛學(xué)的知識做了一個坡度自動測量儀,如圖(a)所示,圖中的指針和重錘A會繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,若放在斜坡上,則如圖(b)所示,圖(b)所示的斜坡坡度為度,此裝置的原理是利用 , 如果用此裝置測量豎直墻壁,則指針應(yīng)指在度位置.
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【題目】車站上有甲、乙兩列火車,某同學(xué)坐在乙車上,感覺到火車開動了,可過了一會兒才發(fā)現(xiàn)自己并沒有離開火車站,該同學(xué)前后兩次所選的參照物分別是
A. 甲車和乙車 B. 乙車和甲車 C. 甲車和車站 D. 乙車和車站
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【題目】如圖所示為小明連接的電路,他檢查導(dǎo)線連接無誤后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光,于是他用一根導(dǎo)線分別連接到ab、bc、cd和ac兩點(diǎn),燈L1、L2均不發(fā)光,再用導(dǎo)線連接到bd兩點(diǎn)時(shí),燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光,由此判定電路的故障是( )
A. 燈L1與開關(guān)S均斷路 B. 燈L2與開關(guān)S均斷路
C. 燈L1與開關(guān)S均短路 D. 燈L2與開關(guān)S均短路
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【題目】物理學(xué)中一個基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”.
(1)1811年,意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為分子.1911年,著名物理學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型認(rèn)為,原子是由帶電的原子核和帶電的核外電子構(gòu)成.
(2)以氫原子為例,圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖(甲/乙/丙/。.
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【題目】用天平稱物體的質(zhì)量時(shí),向托盤內(nèi)增加砝碼的正確做法應(yīng)是( )
A.先加最大的砝碼,再加小的
B.先加最小的砝碼,再加大的
C.按估計(jì)情況先加接近物體質(zhì)量的大砝碼,再加小砝碼
D.當(dāng)指針偏角不大,若沒有足夠小的砝碼時(shí),就將游碼向左移
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【題目】為建設(shè)節(jié)約型社會,許多建筑普遍采用空心磚來砌墻壁,人們常用孔洞率來表示磚的空心體積占其外表總體積的比例,如圖為某磚廠生產(chǎn)的一種外表總體積為3×10-3m3長方體空心磚,其孔洞率為30%(空心部分占總體積的百分比),每塊磚重42N,問:
(1)該磚塊的質(zhì)量為多少kg?(g取10N/kg)
(2)已知物體在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6,如果該磚放置在月球上,則每塊磚重是多少?
(3)該磚塊材料的密度為多大?.
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【題目】如圖所示,物體沒有處于平衡狀態(tài)的是( )
A.彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動員
B.吊在天花板下靜止的電燈
C.路上勻速直線行駛的汽車
D.空中勻速直線下落的降落傘
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