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【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數值鐘“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”.

(1)請你根據圖示完成表:

小車由甲至乙

小車由乙至丙

小車由甲至丙

路程s/m

0.26

時間t/s

4

平均速度v/(ms﹣1

0.15

(2)小車全程是做勻速運動嗎?為什么?

(3)斜面應選擇坡度較小還是較大的好?這樣設計的目的是什么?

(4)斜面的作用是使小車獲得 ;

(5)要測小車由甲至乙的速度,若小車過了乙點才停止計時測出的速度偏

【答案】(1)見下表:

小車由甲至乙

小車由乙至丙

小車由甲至丙

路程s/m

0.26

0.64

0.9

時間t/s

2

4

6

平均速度v/(ms﹣1

0.13

0.16

0.15

(2)不是勻速運動;因為小車從甲到乙的平均速度與從乙到丙的平均速度不等;

(3)坡度較小好;便于測量小車的運動時間;

(4)動力;

(5)小.

【解析】

試題分析:(1)根據圖示求出小車從甲到乙、從乙到丙、從甲到丙的路程,求出小車從甲到乙、從甲到丙的運動時間,利用v=求出小車從甲到乙、從甲到丙的平均速度,完成表格;

(2)根據小車從甲到乙、從乙到丙平均速度判斷小車的運動性質.

(3)實驗時,斜面放的坡度要小些,這樣小車的運動時間時間長.

(4)小車放在斜面上就可以自主的由靜止變?yōu)檫\動,使斜面上的小車獲得動力;

(5)讓小車過了乙點才停止計時,會導致時間的測量結果偏大,平均速度會偏小.

解:(1)以小車的左輪與刻度尺的接觸點為參考點,

由圖和表可知,從甲到乙,小車的路程s1=0.26m,運動時間t1=5:06﹣5:04=2s,從乙到丙,小車的路程s2=64cm﹣0=64cm=0.64m,運動時間t2=5:10﹣5:06=4s,從甲到丙,小車的路程s=90cm=0.9m,運動時間t=5:10﹣5:04=6s,

從甲到乙的平均速度v1===0.13m/s;

從乙到丙的平均速度v2===0.16m/s,

所以填表如下:

小車由甲至乙

小車由乙至丙

小車由甲至丙

路程s/m

0.26

0.64

0.9

時間t/s

2

4

6

平均速度v/(ms﹣1

0.13

0.16

0.15

(2)由(1)的計算可知,小車從甲到乙的平均速度與從乙到丙的平均速度不等,

因此小車全程不是勻速直線運動,是變速直線運動.

(3)實驗中,斜面應盡量選擇較小坡度,這樣設計是為了實驗中便于測量小車的運動時間;

(4)在該實驗中,小車放在斜面上,松手后小車在重力的作用下就會由靜止變?yōu)檫\動,設置斜面的目的就是為了讓小車獲得動力,能夠自由滑下;

(5)如果讓小車過了乙點才停止計時,會導致時間的測量結果偏大,由公式v=知,平均速度會偏;

故答案為:

(1)見下表:

小車由甲至乙

小車由乙至丙

小車由甲至丙

路程s/m

0.26

0.64

0.9

時間t/s

2

4

6

平均速度v/(ms﹣1

0.13

0.16

0.15

(2)不是勻速運動;因為小車從甲到乙的平均速度與從乙到丙的平均速度不等;

(3)坡度較小好;便于測量小車的運動時間;

(4)動力;

(5)。

練習冊系列答案
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