【題目】如圖所示，斜面長3m，高0.6m，建筑工人用繩子在6s內(nèi)將重500N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力是150N（忽略繩子的重力）。則下列說法正確的是

A. 斜面上的摩擦力是50N B. 拉力的功率是50W

C. 拉力所做的功是300J D. 斜面的機械效率是80%

【答案】A

【解析】

（1）利用W＝Fs計算該過程拉力F做的功；利用W有＝Gh求出有用功，利用W額＝W總﹣W有求出額外功，然后利用W額＝fs計算貨物箱在斜面上受的摩擦力大小；（2）利用P＝ 求拉力做功功率；（3）由η＝ 求斜面的機械效率。

AC.拉力F做的功：W總＝Fs＝150N×3m＝450J；有用功：W有用＝Gh＝500N×0.6m＝300J，額外功：W額＝W總﹣W有用＝450J﹣300J＝150J，由W額＝fs可得，物體在斜面上受到的摩擦力：f＝ ＝ ＝50N，故A正確、C錯誤；B.拉力的功率：P＝ ＝ ＝75W，故B錯；D.斜面的機械效率：η＝ ×100%66.7%，故D錯誤。故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我國“玉兔號”月球車，已知月球車的總質(zhì)量為140kg，車輪與地面接觸總面積為0.02m2 ， 在登月前，對月球車進行了測試，月球車在水平地面勻速行駛180m用時60min。若它受到地面的摩擦阻力為500N，求

（1）月球車對水平地面的壓力;

（2）月球車對水平地面的壓強;

（3）月球車在測試過程中，牽引力所做的功。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：

電流表的位置

A

B

C

電流 I/A

0.3

0.3

1.5

（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格是___________的(填“相同”或“不相同”)。某同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線時，發(fā)現(xiàn)燈都亮了，出現(xiàn)這種情況的原因是__________________。

（2）上表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是_________，造成錯誤的原因是________。

（3）實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是_____________。（選填ABCD）

Ａ．通過燈泡的電流小 Ｂ．燈泡的燈絲斷了 Ｃ．燈絲的電阻小 Ｄ．小燈泡靠近負(fù)極

（4）甲、乙兩同學(xué)在做實驗時，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）

甲：____________， 乙：__________，丙：__________。

（5）小明分別測出 AB 間的電壓是 2.5 V，BC 間的電壓是 3.5 V，AC 間的電壓是 6 V，由此他得出了“串聯(lián)后的總電壓等于各用電器電壓之和”的結(jié)論。他這種分析、歸納得出結(jié)論的方法科學(xué)嗎？為什么？答：___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定額定電壓為2.5V的小燈泡的功率”的實驗中，

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)是________的.

（2）請在左邊方框內(nèi)畫出電路圖.____

（3）在閉合開關(guān)前，滑動變組器的滑片應(yīng)滑到________的位置.

（4）連好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為________V，使燈正常發(fā)光，若此時電流表的示數(shù)如圖所示，則燈的額定功率是________W，燈的電阻是________Ω.

（5）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2V時，電流表的示數(shù)應(yīng)是________A，燈的實際功率是________W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓為U保持不變，R0為定值電阻。閉合開關(guān)，電流表A的示數(shù)為I，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2．移動滑動變阻器得到在不同電流下的U1﹣I圖線和U2﹣I圖線，如圖乙所示。則下列判斷錯誤的是（　�。�

A. 當(dāng)滑片向左滑動時，電壓表V1的示數(shù)U1增大，電壓表V2的示數(shù)U2減小

B. 圖中，AQ表示U1﹣I圖線，OQ表示U2﹣I圖線

C. 定值電阻R0的阻值1.25Ω

D. 定值電阻R0的阻值1Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為6V且保持不變，L1和L2是額定電壓為6V、電阻為10Ω的相同的燈泡，忽略溫度對電阻的影響，下列說法中，正確的是( )

A. 當(dāng)僅閉合S1、S2時，L1和L2都不能正常發(fā)光 B. 當(dāng)僅閉合S2、S3時，L1亮、L2不亮

C. 當(dāng)僅閉合S1、S3時，電流表的示數(shù)為0.3A D. 當(dāng)僅閉合S3時，電路總電阻為20Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗過程中，小明選擇了 、 、 、 五個電阻進行實驗，電路圖如圖甲所示。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大____________。 導(dǎo)線不能交叉

（2）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是________ 填字母 。

A.電阻斷路 B.電流表壞了 C.滑動變阻器短路 D.電阻短路

（3）排除電路故障進行實驗。為達到實驗?zāi)康�，滑動變阻器除了起到保護電路的作用外，還起到____的作用。實驗中，當(dāng)把的電阻換成的電阻后，應(yīng)把變阻器滑片向________ 填“左”或“右” 滑動，同時眼睛盯住________才可能達到這個目的。

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出 圖象如圖丙所示。根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響浮力大小因素”的實驗中，一組同學(xué)提出了4種猜想。

小華：浮力大小與液體密度有關(guān)；

小紅：浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)；

冬冬：浮力大小與物體所受的重力有關(guān)；

玲玲：浮力大小與物體的形狀有關(guān)。

他們找來了體積相同的A、B兩塊實心金屬塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等儀器。按照圖中所示規(guī)范地完成了實驗，記錄了如表所示的實驗數(shù)據(jù)。

次數(shù)

金屬塊

物體重力/N

液體密度 g/cm3

物體浸在液體中的體積/cm3

測力計的 示數(shù)/N

1

A

5

1.0

20

4.8

2

A

5

1.0

60

4.4

3

A

5

1.0

100

4.0

4

A

5

1.2

100

△

5

B

3

1.2

100

1.8

觀察表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）根據(jù)表格中實驗數(shù)據(jù)，可知A物體浸在液體中的體積為60cm3時，物體A所受浮力大小為_____N；表格中標(biāo)有“△”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_____；

（2）通過分析比較第_____次實驗數(shù)據(jù)，能夠說明小華同學(xué)的猜想是正確的；分析比較第_____次實驗數(shù)據(jù)，能夠說明小紅同學(xué)的猜想是正確的；

（3）為了驗證冬冬同學(xué)的猜想，他們選擇了第_____次實驗數(shù)據(jù)，他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力_____（選填“無關(guān)”或“有關(guān)”）；

（4）要驗證玲玲的猜想，同學(xué)們又找來了一塊橡皮泥，他們把橡皮泥捏成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉。他們由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。請指出他們實驗方法的錯誤之處：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時，上表面距離水面4cm，g取10N/kg，則（ ）

A．木塊受到的浮力為4N

B．使木塊完全浸沒需要4N向下的力

C．木塊的密度是0.4g/cm3

D．木塊底部受到水向上的壓強為103Pa

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同步練習(xí)冊答案