【題目】如圖甲所示，電源電壓為U保持不變，R0為定值電阻。閉合開關，電流表A的示數(shù)為I，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2．移動滑動變阻器得到在不同電流下的U1﹣I圖線和U2﹣I圖線，如圖乙所示。則下列判斷錯誤的是（　�。�

A. 當滑片向左滑動時，電壓表V1的示數(shù)U1增大，電壓表V2的示數(shù)U2減小

B. 圖中，AQ表示U1﹣I圖線，OQ表示U2﹣I圖線

C. 定值電阻R0的阻值1.25Ω

D. 定值電阻R0的阻值1Ω

【答案】C

【解析】解：由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器、R0串聯(lián)，電壓表V1測變阻器和燈泡兩端的電壓之和，電壓表V2測燈泡兩端的電壓，電流表測電路中的電流。（1）當滑片向左移動時，變阻器接入電路中的電阻增大，電路中的總電阻增大，由I＝可知，電路中的電流減小，由U＝IR可知，燈泡和R0兩端的電壓均減小，則電壓表V2的示數(shù)U2減小，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，變阻器和燈泡兩端的電壓之和增大，即電壓表V1的示數(shù)U1增大，故A正確；由圖象可知，AQ為U1﹣I圖線，OQ為U2﹣I圖線，故B正確；（2）由圖象可知，當電路中的電流為零時，說明電路發(fā)生了斷路，而此時U1的示數(shù)為4.5V，這說明與電壓表V1并聯(lián)的電路某處斷路，此時U1等于電源電壓，即電源電壓U＝4.5V；由圖象知，當U1＝2.5V時，電路中的電流I＝2.0A，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，此時R0兩端的電壓：U0＝U﹣U1＝4.5V﹣2.5V＝2.0V，由I＝可得，R0的電阻：R0＝＝1Ω，故C錯誤、D正確。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某同學設計的在導體兩端電壓U＝10V不變的條件下，探究通過導體的電流I跟導體的電阻R關系的實驗電路圖，根據(jù)實驗測量的數(shù)據(jù)，他在坐標系中畫出了如圖乙所示的通過導體的電流I與導體電阻倒數(shù)1/R的關系圖象．

(1)滑動變阻器R'在此實驗中除了能起到保證電路安全的作用外，另一主要作用是________ ．

(2)根據(jù)圖象可知，在導體兩端電壓U＝10V不變的條件下，通過導體的電流I與導體電阻的倒數(shù)1/R成________比，比例系數(shù)為________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《永動機的神話》，回答問題。

永動機的神話

從古至今，永動機一直是人們的夢想。然而，隨著人們對自然規(guī)律認識的不斷深入，這種夢想被宣告破滅。而在此過程中人們提出的各類永動機方案，最終也以失敗而告終。雖然永動機的神話破滅了，但是它對人們探索自規(guī)律所做的貢獻，依然功不可沒的。

在歐洲，早期最著名的永動機設計方案是由法國人亨內考的提出的。如圖所示，輪子中央有個一轉動軸，輪子邊緣安裝著12個可活動的短桿，每個短桿的一端裝有一個鐵球。亨內考認為，因為右邊的球比左邊的球離轉動軸遠些，所以右邊的球對輪子產(chǎn)生的轉動效果要比左邊的球產(chǎn)生的轉動效果大。這樣輪子就會永遠無休止的沿順時針的方向轉動下去，從而帶動機器運轉。這個設計被不少人進行過復制和驗證，但從未實現(xiàn)過不停的轉動。

18世紀，從事永動機設計和研究的人越來越多，無論當時有學識的和無學時的人都相信永動機是可能的。但是無論多么努力，所有的方案都以失敗而告終。人們在不斷地努力和實踐過程中逐漸認識到，任何機器在對外界做功時，都要消耗能量。不消耗能量，機器是無法做功的。

19世紀，隨著科學家們對功、能、熱量不斷的深入研究，人們逐步發(fā)現(xiàn)了能量轉化與守恒定律。即能量既不會消失，也不會創(chuàng)生，它只能從一種形式轉化為另一種形式，或從一個物體轉移到另一個物體，而能的總量保持不變。同時，人們通過大量的事實研究進一步認識到，能量在轉化和轉移過程中具有一定的方向性。至此，在人類歷史上持續(xù)幾百年的永動機夢想，被自然規(guī)律徹底打破。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）某同學想制造出一種不需要能量就能運轉的機器，他的想法是_______實現(xiàn)的。（選填“可能”或“不可能”）

（2）下列實例能說明能量的轉化和轉移具有方向性的是____________。（選填選項前的字母，多選）

A．摔碎的玻璃杯很難被修復

B．汽車急剎車時，因摩擦而消耗的動能，不能再自發(fā)地回到汽車

C．熱量總是自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體

D．光在反射和折射時，光路可逆

（3）能源危機產(chǎn)生的根源是由于能量的轉化和轉移具有方向性，請你舉例說出生活中節(jié)約能源的措施：________。（說出一條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的 裝置圖。已知井深12m，物體重G=6×103N，汽車重G車=3×104N， 汽車勻速拉繩子時的拉力F=2.5×103N，汽車受到的阻力為車重的0.1倍。求：

（1）將物體從井底拉至井口的過程中，汽車拉繩子的拉力對滑輪組做了多少功？

（2）滑輪組的機械效率為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是兩個演示實驗示意圖；丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的兩個沖程示意圖。與壓縮沖程原理相同的是______圖所示的演示實驗；汽油機利用內能來做功的沖程是______圖。汽油燃燒時，________能轉化為________能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面長3m，高0.6m，建筑工人用繩子在6s內將重500N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力是150N（忽略繩子的重力）。則下列說法正確的是

A. 斜面上的摩擦力是50N B. 拉力的功率是50W

C. 拉力所做的功是300J D. 斜面的機械效率是80%

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，利用長木板、毛巾、木塊、砝碼及彈簧測力計進行實驗。

（1）實驗中，為了測量滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，應使其做____運動。圖甲中木塊與木板表面間滑動摩擦力大小為____N。

（2）比較甲、乙兩圖中彈簧測力計示數(shù)，結論是滑動摩擦力大小與____有關；比較____兩圖中彈簧測力計示數(shù)，結論是滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關。

（3）實驗現(xiàn)象說明，如果要取得拔河比賽的勝利，組隊時應選體重____（選填“大”或“小”）的。同學參加比賽，同時在比賽中選用圖丁中____（選填“（a）”、“（b）”或“（c）”）類型的鞋。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學“測定小燈泡電功率”時連接的電路，小燈泡額定電壓為2.5V，所用電源電壓恒為3V．

（1）連接電路時開關應________ ，閉合開關前滑動變阻器滑片應移動到________ 端（選填“A”或“B”）．

（2）電路中，________ 表連接不當，為減小讀數(shù)誤差必須改接到量程為________ ，當滑片向B端移動時電流表示數(shù)________ ，電壓表示數(shù)________ ．

（3）該同學重新正確連接電路后，實驗得到的數(shù)據(jù)見下表．根據(jù)表中記錄可得小燈泡第1次實驗中實際功率為________ W，額定功率為________ W，其亮度隨實際功率增加而________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明爸爸新買了一輛小汽車，如圖所示，這輛汽車勻速行駛144km，用時2h，消耗汽油9kg，其發(fā)動機的功率為23kw，請運用所學的知識解答下列問題．（汽油的熱值為4.6×107J/kg）

（1）汽車發(fā)動機工作時，將汽油燃燒釋放的________ 能轉化為________能．

（2）汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大？________

（3）汽車發(fā)動機的效率是多少？________

（4）小汽車在水平路面高速行駛時對地面壓強________ （“大于”“等于”或“小于”）靜止時對地面壓強．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案