19．如圖所示，取一只一次性紙杯，在杯底中央扎一個小孔，用一層塑料薄膜蒙住杯口，將小孔對著窗外遠處的景物，在薄膜上觀察到窗外景物的像是（　�。�
A．正立、等大的B．倒立、縮小的C．正立、縮小的D．倒立、放大的

分析 小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象．物體上部的光線通過小孔后，射到了光屏的下部；物體下部的光線通過小孔后，射到了光屏的上部，因此通過小孔后所成的像是倒立的像．像的大小與物體和光屏到孔的距離有關(guān)．

解答 解：此現(xiàn)象是小孔成像，故所成的像是倒立的，同時由于物距遠遠大于像距，故此時小孔成的像是縮小的．
故選B．

點評 小孔成的像是倒立的像，像的大小和物體與小孔的距離、小孔到光屏的距離有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“觀察水的沸騰”的實驗中：
（1）除了圖1中所示裝置、紙蓋和鐘表外，主要器材中還需要溫度計．
（2）下表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄．實驗測得水的沸點為99℃，當(dāng)水的溫度達到沸點后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度不變；（選填“升高”、“不變”或“降低”）如果溫度記錄準(zhǔn)確無誤，可知當(dāng)時大氣壓小于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（填：“大于”、“等于”或“小于”）
時間/min0123456789
溫度/℃89919395979999999999
（3）如圖2是三位同學(xué)作出的水沸騰的圖象，其中正確的圖象是乙．
（4）用高壓鍋煮飯時水的沸點升高（填“升高”、“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列四種電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A．洗衣機B．錄音機C．電視機D．電飯鍋

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，用硬紙片把一個喇叭糊起來，做成一個“舞臺”，臺上小人在音樂聲中偏偏起舞，從能量的角度看，這個現(xiàn)象說明聲音能傳遞能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在探究凸透鏡成像特點的實驗中．
（1）實驗時，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高．如圖所示（P點是2倍焦距處）．你解決的方法是蠟燭上調(diào)．（答出一種即可）
（2）調(diào)整后，把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向右移動（填“左”或“右”），這次成的是倒立、放大的實像；
（3）再把蠟燭移到B點處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的虛像，要想看到這個像，應(yīng)從圖中的C（填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．下表列出了部分金屬的熔點和沸點（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，填空．
    物質(zhì)    水銀    金    銅    鋼    鎢
  熔點（℃）-39   1064   1083   1515   3410
  沸點（℃）   357   2500   2360   2750   5900
（1）金塊在鋼水中會（“會”或“不會”）熔化．
（2）因為鎢絲的熔點比較高（“高”或“低”），所以電燈里的燈絲是用鎢制成的．
（3）表中所列出的金屬，沸點都不能（“能”或“不能”）用水銀溫度計測量．
（4）在-40℃時，不能（“能”或“不能”）使用水銀溫度計測量溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．公園中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏時能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”．假設(shè)湖水吸收的熱量被同等質(zhì)量的沙石吸收，則沙石升高的溫度大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）湖水升高的溫度；工廠里冷卻塔大多數(shù)用水作為冷卻劑，是因為水的比熱容大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小紅利用如圖所示的電路圖探究“電流與電阻的關(guān)系”，已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻R的阻值分別為5Ω，10Ω，20Ω，實驗中控制電阻R兩端的電壓為2V不變．
（1）為完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于40Ω的滑動變阻器；
（2）實驗中將定值電阻R的阻值由5Ω依次更換為10Ω、20Ω，為使電壓表的示數(shù)不變，則每次閉合開關(guān)后都應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P適當(dāng)向右移（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖，一光束AB射到一玻璃球表面，經(jīng)折射面穿過玻璃球，則其中可能正確的光路圖是（　　）
A．aB．bC．cD．d

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