【題目】下面是一些與一名普通中學(xué)生有關(guān)的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為最接近事實的是

A. 他的手指甲寬度約為1cm B. 他步行的速度約為15m／s

C. 站立時他對地面的壓強(qiáng)約為500Pa D. 他的體重約為100N

【答案】A

【解析】試題分析：A、由成年中指指甲的寬度大約為1cm，可判斷一名普通中學(xué)生手指甲寬度約為1cm，符合事實；

B、正常人步行的速度約為1m/s，所以他步行的速度約為15m/s，不符合實際；

C、一名普通中學(xué)生的體重約為500N，對地面的壓力等于其自身重力，兩個腳掌的表面積約為500cm2，其對地面的壓強(qiáng)是顯然選項C不符合事實；

D、一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，其重力為G=mg=50kg×10N/kg=500N，顯然選項D不符合事實．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源兩端電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P從C點滑至B時，電壓表V1的示數(shù)從U1變?yōu)?/span>U1’，電壓表V2的示數(shù)從U2變?yōu)?/span>U2’，電流表A的示數(shù)從I變?yōu)?/span>I ‘，下列判斷正確的是

A. ＞ B. |U1’－U1|＜|U2’－U2|

C. U1’＞U1，U2’＞U2，I’＜I D. U1’＜U1，U2’＞U2，I’＜I

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雅在做測量物體密度的實驗時，先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位。她發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，此時，小雅應(yīng)該將平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)（填：“左”或“右”）。調(diào)節(jié)天平平衡后，她將物體放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動游碼，當(dāng)天平再次平衡時，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則物體的質(zhì)量為____g。然后小雅將物體用細(xì)線拴住放入裝有30mL水的量筒中，量筒中水的體積如圖丙所示，物體A的密度為________ k g/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示．

（1）實驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是________．

（2）下表是一組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越________，小車前進(jìn)的距離就越________；

（3）小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是（_____）．（圖中的黑點表示小麗同學(xué)）

A. 保持靜止 B. 繼續(xù)來回擺動

C. 做勻速直線運動 D. 做勻速圓周運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個兩端開口的彎管形容器，從粗端向容器中灌水，在細(xì)端用一個橫截面是0.01m2質(zhì)量為1kg的活塞堵住，活塞可在細(xì)管中無摩擦的滑動．當(dāng)H=30cm，h=l0cm時，在活塞上放置一個質(zhì)量是lkg的砝碼，活塞靜止．由此可知

A. 水對活塞的壓強(qiáng)等于砝碼對活塞的壓強(qiáng)

B. 水對活塞的壓力大小等于砝碼所受重力的2倍

C. 砝碼對活塞的壓強(qiáng)相當(dāng)于20cm深的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)

D. 撤去砝碼，當(dāng)兩側(cè)液面相平時，活塞再次靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)活塞式抽水機(jī)的示意圖，說明其工作原理．

答：活塞跟筒壁緊密接觸可以上下滑動，A、B是只能向上開啟的閥門．使用時，提起活塞時，閥門A受到_____的作用而關(guān)閉，活塞下面的空氣變稀薄，氣壓_____（填“大于”或“小于”）外界大氣壓，于是，低處的水在大氣壓的作用下推開閥門_____進(jìn)入圓筒．當(dāng)壓下活塞時，閥門B受水的壓力而關(guān)閉，水不能向下流，于是就沖開閥門_____進(jìn)入圓筒的上部．再提起活塞時，活塞上面的水使閥門A關(guān)閉，水被活塞提起，從側(cè)管中流出來．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”；

①如圖所示壓強(qiáng)計是通過U形管中液面的______________來反映被測壓強(qiáng)大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_________________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。

②如圖甲、乙、丙、表示探究過程中的三個情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較圖_________________可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān)；比較圖______________可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

材料：人能夠聽到聲音的頻率范圍是特定的，低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波．

超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)-超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的，傳播特性-它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等．

（1）超聲波的頻率范圍是________________．

（2）超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有________ ，舉一個超聲波的應(yīng)用_______________．

（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于_____________________．

（4）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為__________m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實例中，目的不是為了減小摩擦的是

A. 旱冰鞋裝有滑輪 B. 雪天輪胎繞上鏈條

C. 磁懸浮列車懸浮行駛 D. 給車軸加潤滑油

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同步練習(xí)冊答案