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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫市河埒中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖甲所示是某科技小組設(shè)計(jì)并制作的一只噴氣船.將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上,打開漏斗的活塞,流下的液體與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w,塑料罐內(nèi)氣壓迅速增大,氣體從罐底小孔噴出,使船前進(jìn).請(qǐng)回答下列問題:

(1)靜止在水面的噴氣船,在氣流噴出后能前進(jìn),這一現(xiàn)象說明力能   
(2)噴氣船在前進(jìn)中受到水的浮力與船靜止時(shí)相比如何變化?   
(3)科技小組又設(shè)計(jì)了一個(gè)船速測(cè)定儀(如圖乙所示),固定在金屬盒上.AB是弧形電阻,P點(diǎn)是弧形電阻與金屬桿OC的接觸點(diǎn).閉合開關(guān),當(dāng)船速越大時(shí),OC桿越靠近A點(diǎn).請(qǐng)問船速加大時(shí),電流表的示數(shù)如何變化?   

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫市河埒中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1,請(qǐng)用力的示意圖表示浮在水面上的蘋果所受的力.
(2)物體的穩(wěn)定性,也稱穩(wěn)度,它是指物體在同樣受力的情況下,是否容易傾倒.穩(wěn)度高,物體就不容易傾倒.為了探究影響穩(wěn)度的因素,小王同學(xué)做了下面一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一個(gè)如圖2所示的物體放在水平地面上,用力推上端使之傾倒,然后再把該物體倒置在水平地面上,用同樣大小的力去推它,小王發(fā)現(xiàn),第______次(填“一”或“二”)更容易傾倒,由此小王發(fā)現(xiàn)穩(wěn)度至少與物體的______有關(guān),若小王第一次是在A處推物體,請(qǐng)畫出它所用最小推力的方向.
(3)小明的乒乓球掉到沙發(fā)下,沒有手電筒,小明借助平面鏡反射燈光找到了乒乓球.圖3中已標(biāo)出了入射光線與反射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置畫出平面鏡,并標(biāo)出反射角的大�。�
(4)小明的鑰匙圈上有一個(gè)小掛件,捏緊掛件可以使上面的小燈泡發(fā)出光來(lái),小明把掛件拆開,內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖4所示,請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出電路圖.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫市河埒中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,杠桿停在如圖(a)所示的位置,此時(shí)杠桿______(選填“處于”、“不處于”)平衡狀態(tài).為了使杠桿在水平位置平衡,可以調(diào)節(jié)右端的螺母,使它向______(選填“左”或“右”)移動(dòng).
如圖(b)所示,在杠桿上掛4N的重物,則彈簧秤的示數(shù)______2N(選填“>”、“<”或“=”);若將所掛的重物向右移,則彈簧秤的示數(shù)會(huì)______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
如圖(c)、(d)所示 (設(shè)彈簧秤對(duì)杠桿的力為動(dòng)力、鉤碼對(duì)杠桿的力為阻力,鉤碼均相同且位置保持不變),杠桿均處于平衡狀態(tài),分析兩圖中動(dòng)力與動(dòng)力臂大小間的關(guān)系可知:在杠桿平衡時(shí),當(dāng)阻力與阻力臂不變,______.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫市河埒中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

為了研究“I與U、R”的關(guān)系,小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,進(jìn)行如下一系列實(shí)驗(yàn).
(1)小紅在研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí),步驟如下:
“保持電源電壓不變,閉合開關(guān),換用不同的電阻.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置,記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)”,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
次數(shù)第1次第2次第3次
R/Ω51015
I/A0.30.20.1
由此,小紅得出結(jié)論:______.
小紅設(shè)計(jì)的電路中有錯(cuò)誤之處,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵稣_的電路圖.
小紅實(shí)驗(yàn)步驟中的疏漏之處是:______.
(2)在同學(xué)們的幫助下,小紅改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),得出歐姆定律.她認(rèn)為:“根據(jù)歐姆定律,可得R=U/I,這說明在電流相同的情況下,同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比.”這種說法是______的(正確/錯(cuò)誤),理由是______.
(3)下面是小紅在測(cè)定值電阻Rx電阻時(shí)所連接的電路.她連接的實(shí)物電路有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趫D中將錯(cuò)誤之處用“×”表示出來(lái),并用鉛筆線代替導(dǎo)線正確地連接電路.

(4)改正后,閉合開關(guān),觀察到電流表的示數(shù)為0.14A.當(dāng)她把滑動(dòng)變阻器的滑片移到中點(diǎn)位置時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.5V、0.20A.接著她又移動(dòng)滑片到某點(diǎn)A,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示.通過分析可知A點(diǎn)在滑動(dòng)變阻器中點(diǎn)的______側(cè)(選填“左”或“右”).

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫市河埒中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

在探究“平面鏡成像規(guī)律”時(shí),小明采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:
(1)實(shí)驗(yàn)要保證鏡面與桌面垂直,請(qǐng)你寫出一種簡(jiǎn)易方法.______.
(2)實(shí)驗(yàn)中要選取兩支一樣的蠟燭的目的是______,觀察時(shí)應(yīng)該從玻璃的正面(點(diǎn)燃蠟燭的一面)、還是背面觀察實(shí)驗(yàn)中的像?______.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫市河埒中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來(lái).

例如:甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在木板上做    運(yùn)動(dòng),通過彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)間接顯示滑動(dòng)摩擦力的大�。灰覍�(shí)驗(yàn)中球動(dòng)能的大小是通過    間接反映出來(lái)的.
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采取一定措施控制變量.
例如:要研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,就要多次改變壓力大小,同時(shí)控制接觸面的粗糙程度不變.做實(shí)驗(yàn)時(shí)我們改變壓力大小的具體辦法是    ;要研究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系,就要改變質(zhì)量,同時(shí)控制速度不變.具體辦法是:換用不同質(zhì)量的球,讓它們從    由靜止滑下.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫市河埒中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組通過研究發(fā)現(xiàn)了蘋果的甜度和其電阻有一定關(guān)系,并初步得到了一種鑒別蘋果甜度的方法.以下是該研究小組的研究過程和成果.請(qǐng)你完成有關(guān)問題.
(1)探究影響蘋果電阻的因素.有同學(xué)在研究中提出:蘋果的電阻不僅與蘋果的甜度有關(guān),還可能與蘋果的不規(guī)則形狀有關(guān).為此,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
(A)對(duì)同一蘋果外圍進(jìn)行不同程度的切削,并測(cè)出加相同電壓下的電流;
(B)選擇相同甜度、不同形狀的蘋果進(jìn)行測(cè)量,并測(cè)出加相同電壓下的電流.
經(jīng)過討論,選擇了一種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)該選______方案(A或B);選擇該方案的理由是:______.
該小組用他們所選的正確方案進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作,發(fā)現(xiàn),每次給蘋果加16V的電壓后,測(cè)出的電流表的示數(shù)都為145μA,通過分析他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______.
(2)探究通過蘋果的電流與蘋果汁中糖濃度的關(guān)系.
研究小組用甜度不同的蘋果來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中所用的蘋果事先由專業(yè)人員測(cè)量出了甜度),每次都給蘋果加24V的電壓,測(cè)出通過蘋果的電流,最終得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
 電壓/V242424242424
電流/μA1050120180240320
糖濃度/(mg/ml)324054667894

①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以初步得出的結(jié)論是:蘋果越甜,其電阻越______.
②請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格上畫出對(duì)應(yīng)的I-P圖象.
③歸納出加24V電壓時(shí),電流(用I表示,單位μA)與糖濃度(用P表示,單位mg/ml)
的關(guān)系可表達(dá)為______;如果糖濃度達(dá)80mg/ml已感到甜了,那么給蘋果加30V的電壓時(shí),測(cè)量蘋果中有300μA的電流,這個(gè)蘋果是______(選填“甜”或“不甜”).

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫市河埒中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小明家新安裝了一臺(tái)電熱水器,電熱水器的銘牌如圖甲所示.若自來(lái)水的溫度是20℃,充滿水后,小明將調(diào)溫開關(guān)調(diào)到如圖乙所示的位置.接通電源,加熱指示燈亮;達(dá)到設(shè)定溫度時(shí),加熱指示燈熄滅.請(qǐng)你幫助小明回答下列問題:
(1)加熱指示燈從亮到滅的過程中,熱水器中的水一共吸收多少熱量?
(2)若不考慮能量損失,從接通電源到指示燈熄滅需要多少時(shí)間?
(3)若實(shí)際經(jīng)過2h指示燈才熄滅,則熱水器的效率是多少?[C=4.2×103J/].

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫市河埒中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示的一款電動(dòng)自行車,讓它充足電可儲(chǔ)存1kw?h電能,在正常載人(人和車總質(zhì)量為100kg)的情況下,速度V≤30km/h.如果在勻速行駛時(shí)車所受的阻力是正常載人總重的0.05倍.(g取10N/Kg)
(1)小明騎該電動(dòng)自行車經(jīng)過某處看見路旁的標(biāo)志牌如圖所示,如果他要到無(wú)錫火車站,最快還需______min. 但是小明雖然全速行駛,所用時(shí)間還是超過了計(jì)算的時(shí)間,你分析可能有哪些原因:______(說出一點(diǎn)即可)
(2)這款車每充一次電最多可行駛多遠(yuǎn)?
(3)若輪胎與地面接觸面積共為20cm2,在正常載人的情況下,電動(dòng)助力車對(duì)地面的壓強(qiáng)有多大?

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如圖是由“控制電路”和“工作電路”兩部分組成的光控電路.“控制電路”由光敏電阻R、磁控開關(guān)L、定值電阻R、電源U1等組成,當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時(shí),磁控開關(guān)的磁性彈片相互吸合.“工作電路”由工作電源U2(U2=20V)、發(fā)熱電阻R1(R1=5Ω)和R2(R2=15Ω)組成.問:
(1)當(dāng)“控制電路”中的電流小于20mA時(shí),“工作電路”中的R1兩端的電壓是______V,它消耗的功率是______W.
(2)當(dāng)“控制電路”中的電流等于30mA時(shí),“工作電路”中R1兩端的電壓是______V.
(3)已知光敏電阻R的阻值隨照射在光敏電阻上的光強(qiáng)E(表示光照射的強(qiáng)弱的物理量,單位cd)之間的變化關(guān)系如圖所示.如果照射在光敏電阻R上的光強(qiáng)______,則光敏電阻R的阻值增大,磁控開關(guān)產(chǎn)生磁性將______(均選填“變強(qiáng)”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭保?br />(4)如果“控制電路”中的線圈阻值RL=1Ω、R=140Ω、U1=3V,那么照射在光敏電阻上的光強(qiáng)在什么范圍內(nèi)時(shí),磁控開關(guān)的磁性彈片相互吸合?

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