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科目: 來源: 題型:多選題

小明勻速爬桿,小剛勻速爬繩.有關(guān)他們受到的摩擦力,下面說法正確的是


  1. A.
    因為爬桿時手握桿的壓力大,所以小明受到的摩擦力一定大
  2. B.
    因為繩子粗糙,所以小剛受到的摩擦力一定大
  3. C.
    小明和小剛各自受到的重力和摩擦力一定是平衡力
  4. D.
    若小明的體重大,則他受到的摩擦力一定大

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科目: 來源: 題型:填空題

一節(jié)新干電池的電壓為________伏.家中電冰箱正常工作的電壓為________伏,冰箱與洗衣機(jī)之間是________連接的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

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科目: 來源: 題型:填空題

一只小鳥在空中飛行時具有40J的機(jī)械能,若它具有10J的勢能,則它具有________J的動能.

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科目: 來源: 題型:填空題

人們用________來劃分聲音的等級________是人們剛剛能聽到的弱聲.為了保護(hù)聽力,應(yīng)控制噪聲不超過________;為了保證工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過________;為了保證休息和睡眠,應(yīng)控制噪聲不超過________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在探究“杠桿平衡的條件”實驗中,小陽設(shè)計的實驗報告(部分)如下,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容.
實驗?zāi)康模禾骄扛軛U平衡的條件.
實驗器材:帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺、測力計、質(zhì)量相等的鉤碼和細(xì)線等.
實驗步驟:(1)把杠桿的中點支在鐵架臺上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的(平衡)螺母.
(2)將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),使杠桿在______位置平衡.
(3)改變鉤碼的個數(shù),______,使杠桿在水平位置平衡,并記錄實驗數(shù)據(jù).
(5)把鉤碼掛在杠桿上,在支點的同側(cè)用測力計豎直______拉杠桿.

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科目: 來源: 題型:多選題

對壓強(qiáng)公式p=數(shù)學(xué)公式的正確理解是


  1. A.
    壓強(qiáng)與壓力成正比
  2. B.
    壓強(qiáng)與受力面積成反比
  3. C.
    在壓力一定時,壓強(qiáng)與受力面積成反比
  4. D.
    在受力面積一定時,壓強(qiáng)與壓力成正比

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)小勇同學(xué)用天平測量一塊金屬的質(zhì)量,使用了3個砝碼.其中有一個100g的,兩個20g的,游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,這塊金屬的質(zhì)量是______g,
(2)圖乙中物塊的長度是______cm.
(3)圖丙中量筒中液體的體積是______cm3

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科目: 來源: 題型:解答題

體育運動中涉及到許多的物理知識,請完成下列各題:
(1)籃球場上奔跑的運動員,相對看臺上的觀眾是______(選填“運動”或“靜止”)的;穿著鞋底刻有花紋的運動鞋打球,是為了增大鞋與地面的______,防止滑倒;籃球打到籃板上被彈回來,說明力可以改變物體的______;
(2)百米比賽沖刺剛過終點的運動員,如果立刻停下來,就容易向前摔倒.這是因為腳突然靜止了,但人的上身由于______要繼續(xù)保持______狀態(tài).
(3)體重相同的小明和小軍進(jìn)行爬竿比賽,小明比小軍先爬到竿頂,則小明克服重力做的功W1與小軍克服重力做的功W2相比,W1______W2;小明爬竿的功率Pl與小軍爬竿的功率P2相比,則Pl______P2.(選填“>”、“<”或“=”)

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科目: 來源: 題型:填空題

醫(yī)用氧氣瓶中的氧氣持續(xù)釋放后,瓶中氧氣的質(zhì)量________、體積________、密度________(選填:變大、變小、不變).

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科目: 來源: 題型:單選題

在敲響大古鐘時,常常會發(fā)現(xiàn)停止對大古鐘的撞擊后,大古鐘依然“余音未止”,其主要原因是


  1. A.
    人曲聽覺發(fā)生“延長”
  2. B.
    一定是鐘聲的回聲
  3. C.
    大鐘還在振動
  4. D.
    大鐘停止振動,空氣還在振動

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同步練習(xí)冊答案