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科目: 來源:2012年吉林省長春市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是某種物質(zhì)的熔化圖象.分析圖象可知:該物質(zhì)的熔點是______℃,熔化過程持續(xù)了______min.

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科目: 來源:2012年吉林省長春市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

測量小燈泡電功率的實驗如圖甲所示,電源電壓恒為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)甲圖中有一根導線沒有連接,請在圖中用畫線代替導線將電路連接完整.
(2)連接好電路,閉合開關前,應將滑片移到圖中______端(“左”或“右”).
(3)閉合開關后,調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙,則小燈泡的額定功率為______W.

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科目: 來源:2012年吉林省長春市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明測量圖中甲乙滑輪組的機械效率,他勻速拉動彈簧測力計,正確操作并將實驗數(shù)據(jù)記錄如下表(繩重、摩擦和彈簧測力計自重均不計):
滑輪組物體重G/N物體上升的高度h/N拉力
F/N
繩自由端移動的距離s/m機械
效率η
30.120.275%
30.120.3
(1)乙滑輪組的機械效率為______.
(2)甲、乙滑輪組機械效率不同的原因______.
(3)若甲滑輪組提升的物體重從3N增加到5N,其機械效率將______(選填“變大”“不變”或“變小”).

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科目: 來源:2012年吉林省長春市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

一個體重為500N的中學生,雙腳站在水平地面上的著地面積為0.05m2.(取g=10N/kg)
求:(1)該中學生的質(zhì)量. (2)他雙腳站立時對水平地面的壓強.

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科目: 來源:2012年吉林省長春市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,電源電壓U=6V,電阻R2=30Ω.閉合開關后,通過R1的電流I1=0.1A.
求:(1)通過電阻R2的電流.
(2)通電100s電阻R1消耗的電能.

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科目: 來源:2012年吉林省長春市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

北方冬天用“暖氣”取暖,這是通過______方式改變室內(nèi)空氣的內(nèi)能,“暖氣”中用循環(huán)流動的水做散熱物質(zhì),是因為水的______大.

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科目: 來源:2012年吉林省長春市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

學習安全用電時,小明想探究不能用鐵絲代替保險絲的原因:
(1)他把鐵絲和保險絲同時放到酒精燈火焰上,保險絲熔斷而鐵絲未斷,這說明鐵絲的熔點______.
(2)他在兩個相同的燒瓶內(nèi)裝上初溫相等的煤油,并將長度、橫截面積相同的鐵絲和保險絲分別放入兩個燒瓶內(nèi),串聯(lián)接入電路(圖是電路一部分).他想通過溫度計示數(shù)的變化來判斷兩金屬絲放熱的多少,請你觀察圖中實驗裝置并指出他設計中存在的問題:______.
(3)解決問題后,通電一段時間發(fā)現(xiàn)乙燒瓶內(nèi)煤油溫度升高得多,進一步分析得出,長度和橫截面積相同時,鐵絲的電阻比保險絲的電阻______.

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科目: 來源:2012年吉林省長春市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)當蠟燭、凸透鏡、光屏置于圖1的位置時,光屏上得到清晰的像,這個像是______的(選填“放大”“等大”或“縮小”),該像規(guī)律在生活中的應用是______.
(2)小明分別把兩個焦距不同的凸透鏡放在同一位置,觀察窗外遠處的同一景物(如圖2所示),焦距______(選填“長”或“短”)的凸透鏡所成的像更大些.

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科目: 來源:2012年吉林省長春市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是探究動能大小與哪些因素有關的實驗裝置.
(1)試驗中通過觀察木塊在同一水平面上被推動的______來比較小球的動能大。
(2)將同一小球從同一斜面的不同高度(h1>h2)由靜止開始釋放的目的是:使小球到達斜面底部時的速度______.
(3)小球推動木塊,最后靜止時的位置如圖甲乙所示,分析可知小球的動能與速度的大小______(選填“有關“或“無關“).
(4)如圖丙所示,質(zhì)量較小的撲克牌動能較大時能切入黃瓜,根據(jù)上面的探究可知,飛行的撲克牌一定具有______的速度(選填“較大”或“較小”).

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科目: 來源:2012年吉林省長春市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

用壓強計探究液體內(nèi)部壓強的特點,如圖所示.

(1)對比圖甲乙丙可知:同種液體在同一深度處向各個方向壓強______.
(2)對比圖丙和圖丁,U形管兩側(cè)液面的高度差相等,由此可知兩種液體密度的大小關系是ρ______ρ
(3)在圖丁中保持探頭的位置不變,向燒杯中逐漸加入食鹽,U形管兩側(cè)液面的高度差將______(選填“變大”“不變”“變小”).

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