科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列同步練習(xí) 物理(九年級(jí) 全) 題型:013
如圖所示,能表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度圖象是
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下列各速度值中,最小的是
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敦煌曲子詞中有這樣的詩(shī)句“滿(mǎn)眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行”,其中“看山恰似走來(lái)迎”“是船行”的參照物分別是
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列同步練習(xí) 物理(九年級(jí) 全) 題型:013
第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國(guó)飛行員在2000m的高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)身旁有條“小蟲(chóng)”,他順手一抓一看,大吃一驚,原來(lái)是一顆德國(guó)子彈.請(qǐng)判斷這顆子彈是從法國(guó)飛機(jī)的哪個(gè)方向射來(lái)的
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列同步練習(xí) 物理(九年級(jí) 全) 題型:013
下列說(shuō)法中,正確的是
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A.密度大的物體所含物質(zhì)多
B.密度小的物體體積大
C.將鐵塊從地球拿到月球上其密度不變
D.將鐵塊從地球拿到月球上其質(zhì)量減小
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列同步練習(xí) 物理(九年級(jí) 全) 題型:013
某物體的質(zhì)量為5.2t,則此物體是
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一支蠟燭燃燒一段后,還剩下半支,則
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A.質(zhì)量減半,密度減半
B.體積減半,密度加倍
C.質(zhì)量減半,密度不變
D.質(zhì)量、密度、體積都減半
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列同步練習(xí) 物理(九年級(jí) 全) 題型:013
通常說(shuō)的鐵比棉花重,它的實(shí)質(zhì)是指
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A.鐵的體積比棉花的體積小
B.鐵的密度比棉花的密度大
C.鐵受到的重力比棉花受到的重力大
D.以上說(shuō)法都有道理
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科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·物理·八年級(jí)·全一冊(cè) 題型:013
有兩個(gè)金屬塊A和B,用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)時(shí),A的示數(shù)大于B的示數(shù),再分別把它們浸沒(méi)在水中稱(chēng)發(fā)現(xiàn)它們?cè)趶椈蓽y(cè)力計(jì)上減少的示數(shù)相同,則它們有
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科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·物理·八年級(jí)·全一冊(cè) 題型:013
“死海不死”故事說(shuō)的是“……將奴隸和俘虜扔進(jìn)海里,可他們都漂浮在海面上……”以下是幾位同學(xué)對(duì)該現(xiàn)象的解釋?zhuān)渲姓_的是
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A.奴隸和俘虜是被水平扔進(jìn)海里的
B.海水的密度等于人體的密度,人在海里自然漂浮
C.人被扔進(jìn)海里漂浮在海面上時(shí),浮力總大于其重力
D.人被扔進(jìn)海里漂浮在海面上時(shí),浮力總等于其重力
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