科目: 來源:物理教研室 題型:013
李亮家的電視機已經(jīng)有很長時間沒有工作了,原因是李亮的母親怕開電視影響李亮的學(xué)習(xí),對于這個問題,家里有不同看法:
①李亮的奶奶說:“不看電視,既省電又省電視機”.
②李亮的父親說:“應(yīng)該經(jīng)常給電視機通電,防止受潮”.
③李亮的妹妹說:“電視是不怕看的,連續(xù)用多長時間都沒關(guān)系”.
④李亮的爺爺說:“電視機不能連續(xù)看時間太長,應(yīng)適當(dāng)停一停,防止過熱,燒壞電視機”.
他(她)們的說法中正確的是
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
電爐絲燒斷后,人們常常這樣來修理:第一種方法是把電爐絲燒斷處的兩端刮干凈,并把它們緊緊地扭在一起;第二種方法是把斷頭的兩端刮干凈后,放在彎成槽形的窄槽銅片上,然后用尖嘴鉗用力把它夾扁夾緊.比較兩種方法,則
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
將標(biāo)有“220V,25W”和“220V,100W”的兩只燈泡串聯(lián)在220V的電路中,則
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
根據(jù)甲、乙電器銘牌上提供的信息(其中kW·h/h是千瓦時/小時),試比較在24小時內(nèi)正常使用電風(fēng)扇、電冰箱消耗的電能情況是
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A.電風(fēng)扇比電冰箱多
B.電風(fēng)扇比電冰箱少
C.電風(fēng)扇與電冰箱一樣多
D.電風(fēng)扇比電冰箱可能多,也可能少
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
兩根電阻絲的電阻,它們通電后的電功率大小關(guān)系是
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
對于圖中的各個數(shù)據(jù),說法不正確的是
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A.電能表正常工作時電壓一定為220V,電流一定為10A
B.每消耗lkW·h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)
C.同時使用的用電器的總功率不能超過2200W
D.電能表讀數(shù)的單位是kW·h
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
下列現(xiàn)象中,物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是
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A.小朋友正在蕩秋千
B.關(guān)閉發(fā)動機后正在向前滑行的汽車
C.雨滴從空中豎直勻速下落
D.從斜坡上滾下的汽油桶
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
一課外活動小組為了探究拔河比賽取勝的“秘密”,做了如圖(a)、(b)兩圖所示的實驗,根據(jù)圖示,你認為拔河比賽取勝的“秘密”是
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A.雙方的拉力大小
B.腳與地面摩擦力的大小
C.人的重力大小
D.人的拉力的方向
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
某實驗小組在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,提出下列假設(shè):①滑動摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關(guān);②滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);③滑動摩擦力的大小可能與接觸面之間的壓力大小有關(guān);④滑動摩擦力的大小可能與運動速度有關(guān).然后該實驗小組做了如圖的實驗,以驗證提出的假設(shè),則這個實驗驗證的假設(shè)是
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