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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第11期 總第167期 滬粵版 題型:022

有甲、乙兩個(gè)焦距不同的凸透鏡,當(dāng)物體到甲凸透鏡的距離為20 cm時(shí),在透鏡另一側(cè)得到一個(gè)縮小的實(shí)像;當(dāng)物體到乙透鏡的距離為20 cm時(shí),得到一個(gè)放大的虛像,則________凸透鏡的焦距大.

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如圖所示,把一支鉛筆插入盛水的玻璃杯里,看上去好象在水面上折斷了,并且杯中的鉛筆變粗了.這種現(xiàn)象是由光的________現(xiàn)象形成的,玻璃杯和水的共同作用相當(dāng)于________.(填寫光學(xué)器械名稱)

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一束光與界面成25°角射到界面上,發(fā)生了反射和折射.則反射角為________;若折射光線與反射光線的夾角是85°,則折射角為________.

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攀登雪山是一項(xiàng)極富有挑戰(zhàn)性的體育運(yùn)動(dòng),登山運(yùn)動(dòng)員在攀登雪山時(shí)有一個(gè)忌諱,那就是不許高聲喊叫.這是因?yàn)槁曇羰怯晌矬w________而產(chǎn)生的,人在高聲喊叫時(shí),也引起周圍________振動(dòng),從而傳給積雪層,往往會(huì)引起積雪層的________,這樣會(huì)引發(fā)雪崩,從而造成危險(xiǎn).

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第11期 總第167期 滬粵版 題型:022

[原創(chuàng)]某年春節(jié)晚會(huì)上,一曲配樂舞蹈《小城雨巷》給人以美的享受.《小城雨巷》的布景很美,場(chǎng)景很有縱深感,也充滿了小城與雨巷的唯美.表演博得了觀眾的一致好評(píng).

(1)如圖所示,我們可以看到傘在舞蹈者臉部的陰影,這是因?yàn)楣馐莀_______傳播的.

(2)在觀看演出的過程中,我們雖然沒有看到樂隊(duì)演奏,卻能分辨出是何種樂器發(fā)聲,這主要是因?yàn)椴煌瑯菲魉l(fā)聲音的________是不同的.

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如圖所示,用A、B兩把刻度尺同時(shí)測(cè)量一個(gè)木塊的長(zhǎng)度,則A的讀數(shù)是________,B的讀數(shù)是________.

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如圖所示,F(xiàn)、為凸透鏡的焦點(diǎn),P、是凸透鏡的二倍焦距處,燭焰在光屏上所成的像是清晰的,其是倒立、________的實(shí)像;當(dāng)把燭焰移到P、F之間,調(diào)整光屏位置時(shí),在光屏上所成清晰的像將會(huì)________.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 滬粵版 題型:022

麗麗同學(xué)站在平面鏡前3 m處,她的像到鏡面的距離為________m;現(xiàn)將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后面1 m處,如圖所示,這時(shí)她________(選填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像.

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 滬粵版 題型:022

人們?cè)趦?nèi)蒙古草原上欣賞到“白云悠悠,綠草茵茵,牛羊成群”的美景,草原呈現(xiàn)綠色是因?yàn)椴菰璤_______了綠光;我們能夠從不同方向看到同一片白云,是因?yàn)榘自茖?duì)光產(chǎn)生了________反射.

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 滬粵版 題型:022

[原創(chuàng)]2009年4月份以來,墨西哥等國(guó)爆發(fā)甲型H1N1流感疫情,我國(guó)也發(fā)現(xiàn)了輸入性病例.為了盡快研制出防治甲型H1N1流感病毒的瘟苗,科研人員首先必須利用顯微鏡對(duì)感染病人的病原體進(jìn)行觀察.顯微鏡之所以能將細(xì)小的病原體放大,是因?yàn)樗昧薩_______的成像原理,目鏡的作用是將物鏡所成的像________.

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