光在傳播過(guò)程中，遇到不透明的物體時(shí)，在物體背面光達(dá)不到的區(qū)域，便形成了物體的影子．在早晨和傍晚，太陽(yáng)光與地面的夾角小，在人背面太陽(yáng)光達(dá)不到的區(qū)域較大，所以會(huì)出現(xiàn)人的影子早、晚________，中午________的現(xiàn)象．

“太陽(yáng)、月亮、螢火蟲、水母、火把、亮著的油燈、燈籠魚、燃燒著的蠟燭、亮著的電燈、太陽(yáng)照射下閃閃發(fā)亮的鏡子”這些物體中，不屬于光源的是________；屬于自然光源的是________；屬于人造光源的是________．

如圖所示，是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形．其中，表示樂(lè)音的是________，表示噪聲的是________．聲音音調(diào)相同的是________和________；聲音響度相同的是________和________．

太陽(yáng)和地球都在不斷地?cái)U(kuò)展和收縮，這時(shí)會(huì)產(chǎn)生“呼吸”的聲音．若用儀器在地球上進(jìn)行探測(cè)，則儀器________(選填“能”或“不能”，下同)“聽到”地球的聲音，________聽到太陽(yáng)的聲音．

一名男低音歌唱家正在為大家演唱，這時(shí)有一位女高音歌唱家為他輕聲地伴唱，則男低音歌唱家的響度較________，女高音歌唱家的音調(diào)較________，他們的音色________．(選填“相同”或“不同”)

一個(gè)炸雷震得人們心慌、遠(yuǎn)處好像有人在拉二胡、一聲刺耳的尖叫使喧鬧的人們立刻安靜下來(lái)．這三種現(xiàn)象中強(qiáng)調(diào)的聲音的特性分別是________、________、________．

某人站在橋上，從橋面向河中扔下一石塊，見產(chǎn)生水花后開始計(jì)時(shí)，經(jīng)0.2 s聽到落石擊水聲，則橋高出水面________m．(v聲＝340 m/s)

課堂上，老師給同學(xué)們做了這樣兩個(gè)聲學(xué)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)1是：將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面；當(dāng)用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端時(shí)，鋼尺發(fā)出聲音(如圖1所示)．實(shí)驗(yàn)2是：老師把電鈴扣在鐘罩內(nèi)并讓其發(fā)聲，我們可以聽到清脆的鈴聲(如圖2所示)；當(dāng)老師用抽氣機(jī)逐漸抽掉鐘罩內(nèi)的空氣時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，隨著鐘罩內(nèi)的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變小．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是________(選填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”)．

(1)小麗同學(xué)想探究弦發(fā)聲時(shí)音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，則她應(yīng)當(dāng)選用表中編號(hào)為________(填寫字母代號(hào))的琴弦．

(2)小麗同學(xué)想探究弦發(fā)聲時(shí)音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，則她應(yīng)當(dāng)選用表中編號(hào)為________(填寫字母代號(hào))的琴弦．