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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)物理(下) 題型:058

如圖甲所示,杯子里裝滿水,杯口用硬紙片蓋嚴(yán),用手按住紙片倒置過來,放手后,紙片________掉下來,杯子里的水________灑出來;這表明________;

如圖杯子轉(zhuǎn)到圖乙、丙的位置,紙片________,水________,這說明________.

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)物理(下) 題型:058

如圖所示,將試管口朝下放在酒精燈火焰上方加熱秒后,立刻豎直插入盛水的容器中某深度處不動(dòng).

(1)你猜想可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是________.

(2)你猜想的依據(jù)是________.

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)物理(下) 題型:058

在“研究液體的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖中各圖所示的操作.

(1)為了順利的完成該實(shí)驗(yàn),除了圖中畫出的各種器材外,還需要用到________.

(2)比較圖中代號(hào)為________的三個(gè)圖,可以得到的結(jié)論是:在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.

(3)比較代號(hào)為________的兩個(gè)圖,可以知道:在深度相同的情況下,不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān);液體的密度越大,壓強(qiáng)越________.

(4)比較代號(hào)為________的三個(gè)圖,可以知道:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)物理(下) 題型:058

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某同學(xué)用若干個(gè)同種材料制成的不同物體放在同一水平細(xì)沙面上,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度,并通過比較,發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同,而各組卻不同,第一組凹陷程度最大,第二組其次,第三組最小.

表一

表二

表三

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4(或2與5、3與6)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:________.

(2)分析比較________及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是________.

(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論.

①分析比較________;②分析比較________.

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)物理(下) 題型:058

用一個(gè)彈簧秤來做如圖所示的實(shí)驗(yàn),在彈簧秤下面掛一個(gè)質(zhì)量為100g的砝碼.第一次手提著彈簧秤靜止不動(dòng)(圖甲);第二次手提著彈簧秤豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)(圖乙);第三次手提著彈簧秤豎直向下勻速運(yùn)動(dòng)(圖丙);第四次同第三次方法一樣,只是速度小些.

你做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn),四次實(shí)驗(yàn)結(jié)果彈簧秤的讀數(shù)大小關(guān)系如何?從這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到什么結(jié)論?

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)物理(下) 題型:058

利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時(shí),首先將彈簧的B端固定,再用兩個(gè)測(cè)力計(jì)沿相反方向拉A端,使A端到達(dá)某一點(diǎn)O并記錄下該點(diǎn)的位置,然后在表格中記錄下兩個(gè)拉力的大小與方向.再用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉彈簧A端,仍將A端拉伸到O點(diǎn),記錄下此時(shí)拉力的大小與方向.

(1)從表中的記錄你能得到關(guān)于同一直線上合力與分力的大小關(guān)系是________.(用字母表示)

(2)實(shí)驗(yàn)中用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉彈簧時(shí),為什么仍要將彈簧A端拉伸到O點(diǎn)再讀數(shù)?

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)物理(下) 題型:058

在研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),有圖中A、B、C、D四種情況,其中A、B、D圖木塊在木板上,C圖木塊在砂紙上.從四幅圖中反映出的現(xiàn)象可以看出:

(1)A、B圖木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力不相等是由于:________________________________.

(2)A、C圖木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力不相等是由于:________________________________.

(3)A、D圖彈簧秤示數(shù)不相等,說明:________________________________.

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)物理(下) 題型:058

有一根很輕的螺旋彈簧,想利用它自制一個(gè)彈簧秤,先通過實(shí)驗(yàn)研究了這根彈簧伸長與所懸掛物重大小的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:

(1)表格中兩空白處,是記錄時(shí)不慎丟失的兩個(gè)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表格中其他數(shù)據(jù),估算空白處的正確數(shù)據(jù)是多少?

(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析彈簧秤的測(cè)量范圍是多大?

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)物理(下) 題型:058

如圖所示,用大小、方向均相同的力推門,推力作用到A點(diǎn)比作用到B點(diǎn)易于把門推開,此現(xiàn)象說明________.

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)物理(下) 題型:058

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

某同學(xué)先將凸透鏡的主光軸正對(duì)著太陽光,在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在離凸透鏡10cm時(shí)屏上呈現(xiàn)出最小、最亮的一點(diǎn),然后,開始在光具座上做實(shí)驗(yàn):

(1)先將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放到光具座上,然后調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在________,這是為了使?fàn)T焰的像________.

(2)實(shí)驗(yàn)中所用的凸透鏡的焦距約是________cm.

(3)當(dāng)燭焰離凸透鏡25cm時(shí),在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,在某一位置光屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清晰的倒立、________的像:當(dāng)蠟燭逐漸消耗而減少,光屏上燭焰的像將隨之而________(填“上升”或“下降”).

(4)實(shí)驗(yàn)中,若用不透光的紙將凸透鏡遮去上半部分,則所成的像

[  ]

A.只有下半部分
B.只有上半部分
C.有全部,只是變暗些
D.毫無變化

(5)如圖所示是實(shí)驗(yàn)中的一種情況,

光屏上的成像情況是如圖所示的

[  ]

A.
B.
C.
D.

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