同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的坐標(biāo)圖中通過描點(diǎn)畫出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線．

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水沸騰時(shí)的________和水沸騰時(shí)的________．

(2)如圖所示是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定________的位置，再調(diào)整固定________的位置(選填“A”或“B”)．

(3)如圖所示是四位同學(xué)作出的水的沸騰圖像，其中正確的是________圖．

[　　]

A．

B．

C．

D．

小明和小華認(rèn)為：研究“沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化”情況，會(huì)有一定的實(shí)際意義．因此，他們將加熱以后的沸水放在房間里讓其自然冷卻，并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

(1)參考這位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是

[　　]

A．先快后慢

B．先慢后快

C．均勻降低

(2)參考這位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，如果你要喝一杯奶咖，可以有兩種方式供你選擇：

①先將燒開的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶．

②先將燒開的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中，然后冷卻5min．

你認(rèn)為方式________的冷卻效果較好．

在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們作出了如下猜想．影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能有：A．液體的溫度；B．液體的表面積；C．液面上氣流的快慢；D．液體的種類．

(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取兩只相同的燒杯，分別盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在陰涼處，一段時(shí)間后觀察比較兩杯中酒精的多少．該同學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證猜想________(選填“A”、“B”、“C”或“D”)．

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想D．要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的方法．

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，(1)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖所示，則圖________是水沸騰前的情況，圖________則是水沸騰時(shí)的情況．

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中，小明記錄了水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如表所示．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖所示坐標(biāo)中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線．

(3)為了節(jié)約能源、適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可以采取的措施有(寫出兩種)．

取一定量的松香，加熱使其熔化．溫度升到60℃時(shí)，每隔2分鐘記錄一次松香的溫度(如下表)．將表中的數(shù)據(jù)標(biāo)在如圖所示的方格中，并用平滑的線把各次的溫度值連接起來．

松香熔化溫度記錄表：

從圖像可以看出，松香在加熱過程中，除了溫度________(填“不斷上升”、“保持不變”或“不斷下降”)外，還具有溫度上升時(shí)________(填“先快后慢”、“先慢后快”或“均勻”)的特點(diǎn)．

科技小組的幾個(gè)同學(xué)在探究純凈水和鹽水的物理特性的過程中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

將兩燒杯放進(jìn)冰箱中，每隔5min測(cè)量一次鹽水和純凈水的溫度．記錄數(shù)據(jù)如下表．

試根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容回答問題：所用冰箱的最低溫度是________℃，純凈水的凝固需要的時(shí)間大致為________min，實(shí)驗(yàn)表明純凈水和鹽水的________這種物理特性不同．

如圖所示，是海波的熔化圖像，根據(jù)該圖像能夠獲得合理的信息有：

信息一：海波的初溫為25℃．

信息二：________________．

信息三：________________．

小宇為了研究不同顏色物體的吸熱本領(lǐng)，他做了如下的實(shí)驗(yàn)：

將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒入兩個(gè)牛奶瓶中，用白紙和黑紙分別將瓶子包起來(如圖所示)．然后將兩個(gè)瓶子放在太陽光下，每隔3min測(cè)一次瓶中水的溫度．

經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)，小宇得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示：

小宇對(duì)上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，得出的結(jié)論是：_________________________．

桌上放有兩只完全相同透明的“可口可樂”瓶，其中一只是空的，一只盛滿清水的，不能接觸這兩只瓶，你能判斷出哪只瓶有水嗎？說明你的方法．