科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 人教版(新課標(biāo)2001-2年通過) 人教實驗版 題型:058
小燈泡標(biāo)有“3.8 V,XX”字樣,由于磨損,小燈泡的額定功率字樣已模糊.李鎮(zhèn)同學(xué)用如圖所示的電路來測定該燈泡的額定功率.
(1)至少要用________節(jié)干電池串聯(lián)起來做電源.
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為2.5 V,則應(yīng)使滑動變阻器的滑片P向________滑動.
(3)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得三組數(shù)據(jù)如下,其中第2組數(shù)據(jù)中電壓表的讀數(shù)李鎮(zhèn)忘記記錄了,請你幫他把相關(guān)讀數(shù)填入表中(設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化).
(4)小燈泡的額定功率P額=________W.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 人教版(新課標(biāo)2001-2年通過) 人教實驗版 題型:058
在“研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,a為錳銅線,b、c、d為三根鎳鉻合金線,它們的長度、橫截面積的關(guān)系分別為:La=Lb=Lc>Ld,Sa=Sb<Sc=Sd.在實驗中要研究導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系,應(yīng)選擇________(選填字母代號);若選擇a、b可研究導(dǎo)體的電阻與________的關(guān)系;在其他物理問題的學(xué)習(xí)中我們也常用到上述類似的研究方法,例如“研究電功與哪些因素有關(guān)”,請你也舉一例________.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 人教版(新課標(biāo)2001-2年通過) 人教實驗版 題型:058
如圖甲、乙所示,把M、N分別跟廢日光燈管中的鎢絲和廢燈泡的燈芯連接,觀察鎢絲和燈泡燈芯加熱前后電流表的示數(shù)變化情況,其中甲圖中電流表的示數(shù)將________,此現(xiàn)象表明________;乙圖中電流表的示數(shù)將________,此現(xiàn)象表明________.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 人教版(新課標(biāo)2001-2年通過) 人教實驗版 題型:058
我們已經(jīng)知道,閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流,但你是否注意到導(dǎo)體以不同的方向運(yùn)動,電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況相應(yīng)有何變化?請你設(shè)計一個實驗進(jìn)行探究.
(1)實驗器材:
(2)實驗的做法:
(3)實驗結(jié)論:
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 人教版(新課標(biāo)2001-2年通過) 人教實驗版 題型:058
小明已經(jīng)知道條形磁體周圍的磁感線的形狀,他想:如果將兩個條形磁體的磁極正對著相互靠近,會是什么情況呢?請你為他設(shè)計一個實驗進(jìn)行探究.
(1)你將怎樣顯示磁場的分布?
(2)你所用的器材有:________
(3)你的做法:________
(4)經(jīng)過實驗,畫出你得到的磁場分布的示意圖.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 人教版(新課標(biāo)2001-2年通過) 人教實驗版 題型:058
在探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”的實驗中,同學(xué)們利用實驗室提供的:三個阻值不同的電阻、一個電流表、一個電壓表、一個滑動變阻器、一個單刀單擲開關(guān)、若干節(jié)干電池及足夠的導(dǎo)線,設(shè)計了電路并進(jìn)行實驗,下表是他們的實驗數(shù)據(jù).
(1)請在虛線框內(nèi)畫出同學(xué)們設(shè)計的實驗電路;
(2)通過分析比較實驗數(shù)據(jù)________(填寫實驗序號),可得出的結(jié)論是________;
(3)圖是同學(xué)們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中畫出的三個電阻的U-I圖象,其中圖象c是________電阻的U-I圖象;(選填“甲”、“乙”或“丙”)
(4)根據(jù)上圖的圖象可知:甲電阻電流為0.2 A時,其消耗的電功率為________W.
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我市某中學(xué)課外興趣小組的同學(xué),按照下圖給出的實物連接好電路后做“測定小燈泡的電阻”實驗(小燈泡標(biāo)有“2.5 V”字樣).在實驗過程中得到了下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù).
(1)請用筆劃線代替導(dǎo)線,按實驗要求將圖中的器材連接起來;
(2)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖所示,請將讀數(shù)填入表格中的空格處,此時小燈泡的電阻是________Ω;(小數(shù)點后面保留一位)
(3)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在通過燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻________(選填“變大”、“變小”或“不變”),進(jìn)一步分析表明:________.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 人教版(新課標(biāo)2001-2年通過) 人教實驗版 題型:058
在測定額定電壓為2.5 V小燈泡功率實驗中:
(1)某同學(xué)在實驗中所用器材完好,當(dāng)閉臺開關(guān)移動滑動變阻器滑片時發(fā)現(xiàn):燈泡變亮電壓表示數(shù)明顯減。粺襞葑儼惦妷罕硎緮(shù)明顯增大,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________;
(2)畫出該同學(xué)的錯誤電路圖.
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為了比較標(biāo)有“2.5 V”和“3.8 V”小燈泡的額定功率大小,小明利用實驗室器材進(jìn)行了如下實驗:
(1)先連接電路(如圖所示),測定“2.5 V”小燈泡的電功率并記錄結(jié)果如表一.然后小明從電路中取下“2.5 V”小燈泡,換上“3.8 V”小燈泡,并改用電壓表“0~15 V”量程進(jìn)行實驗.閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終無法達(dá)到3.8 V.其原因是:________.
(2)補(bǔ)充實驗條件后,小明繼續(xù)實驗并記錄結(jié)果如表二.比較表一和表二數(shù)據(jù),可知正常發(fā)光時,哪只燈泡的電功率大?________.
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在測量小燈泡的功率的實驗中,某同學(xué)在連接滑動變阻器時,由于粗心,連接的電路閉合開關(guān)后,移動變阻器的滑片時并不能改變燈泡的亮度,請你根據(jù)以下情況來判斷該同學(xué)的連接過程中分別出現(xiàn)了何種錯誤?
(1)小燈泡始終都亮?xí)r,原因________.
(2)小燈泡始終都暗時,原因________.
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