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科目: 來源:山東省高青縣2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題 題型:058

最近小華發(fā)現(xiàn)和爺爺講話要比以前更大聲了,他想比較一下自己與爺爺?shù)穆犛X差異.現(xiàn)在聲源有音叉、收音機(jī)、機(jī)械鬧鐘,你認(rèn)為最適合作聲源的是________,理由是:________.

小華為此設(shè)計了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的方案是:________.

方案A:實(shí)驗(yàn)者站在距聲源一定距離處,比較所聽到的聲音響度.

方案B:實(shí)驗(yàn)者一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距聲源的距離.

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科目: 來源:山東省鳳城中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題 題型:058

如圖在“測平均速度”實(shí)驗(yàn)中:

(1)用________測量小車運(yùn)動的路程,用________測量運(yùn)動小球通過這段路程所用的時間,這個實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的原理是________.

(2)若斜面長s1=0.60 m,通過全程的時間為5 s,則小車通過全程的平均速度v1=________m/s.

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科目: 來源:山東省鳳城中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題 題型:058

下圖李明在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時:

(1)為什么選用玻璃板而不選用平面鏡?________.

(2)李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要求是________,這是為了________.

(3)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭________(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.

(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”),說明平面鏡所成的像是________(“實(shí)像”、“虛像”)

(5)實(shí)驗(yàn)中無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能使蠟燭與它所成的像重合,請你推測可能的原因是________

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科目: 來源:山東省鳳城中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題 題型:058

如圖所示為了研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中半圓形面板為平整的木板,其中O點(diǎn)為入射點(diǎn),ON為法線,面板上每一格對應(yīng)的角度為10°,實(shí)驗(yàn)時,當(dāng)入射光線先后為EO,CO,AO時,反射光線分別為OF、OD、OB.

①將表格填寫完整.

②實(shí)驗(yàn)時,將入射光線改為FO,反射光線為OE;將入射光線改為BO,反射光線為OA;將入射光線改為DO,反射光線為OC.

此現(xiàn)象說明了:________.

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科目: 來源:山東省濰坊市四縣市2010-2011學(xué)年八年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理試題 題型:058

小華學(xué)了有關(guān)電磁方面的知識后,設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩個裝置.

(1)為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,小華應(yīng)選用________裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)小華選用甲裝置探究有關(guān)知識時,進(jìn)行了如下的操作:①讓導(dǎo)線ab靜止在磁場中;②讓導(dǎo)線ab在磁場中左右運(yùn)動;③讓導(dǎo)線ab沿豎直方向上下緩慢運(yùn)動.其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是________.(填序號)

(3)如果在乙裝置的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)開關(guān)閉合時,發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線ab向左運(yùn)動,若要使導(dǎo)線ab向右運(yùn)動,你采取的措施是________;在這個實(shí)驗(yàn)中電能轉(zhuǎn)化為________能.

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科目: 來源:湖北省宜昌市長陽縣2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期末模擬物理試題 題型:058

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某個實(shí)驗(yàn)小組得到下列的實(shí)驗(yàn)記錄表格:

(1)從數(shù)據(jù)看,第________min的數(shù)據(jù)有明顯錯誤,這個數(shù)據(jù)偏________(填“高”或“低”).

(2)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時水的沸點(diǎn)為________℃.停止加熱后,水將________(填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰.

(3)下圖所示的是甲、乙兩杯水被加熱時水中氣泡上升的情形,其中________可能是水沸騰時的情形.

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科目: 來源:山東省昌邑市2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測物理試題 題型:058

如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動刻度尺使其振動,聽刻度尺振動時發(fā)出的聲音.

(1)實(shí)驗(yàn)時用手緊靠桌邊壓住刻度尺,否則會既聽到_________振動發(fā)出的聲音,又聽到刻度尺敲擊_________發(fā)出的聲音.

(2)當(dāng)刻度尺伸出桌面的長度減小時,尺子振動的頻率變_________,發(fā)出的聲音音調(diào)變_________.

(3)當(dāng)刻度尺伸出桌面的長度固定時,用大小不同的力撥動尺子,會發(fā)現(xiàn)用力越大,尺子振動的_________越大,發(fā)出的聲音_________越大.

(4)換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),鋼尺伸出桌面的長度與塑料尺相同,撥動尺子的力也保持相同,則聽到聲音的主要差異是_________不同(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).

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科目: 來源:江蘇省高郵市南海中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級第二次課堂效率檢測物理試題 題型:058

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:

(1)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光線具有________作用,該凸透鏡的焦距是________cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:________.

(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16 cm處時(如圖),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、________的實(shí)像(填寫像的性質(zhì));________(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動.

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科目: 來源:廣東省羅定市2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期階段檢測物理試題 題型:058

如圖所示,是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置.

(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明________

(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?答:________

(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出什么結(jié)論?

答:________

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科目: 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期聯(lián)考物理試題 題型:058

在學(xué)習(xí)吉他演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出以下猜想:

猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用編號為________、________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用編號為________________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

表中有的材料的規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證猜想3,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容:請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).

(2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:________

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