科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第14期 總第170期 滬科版 題型:058
李明想用如圖所示的器材,設(shè)計一個可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路.請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫李明把圖中的器材連接起來.
要求:(1)滑動變阻器的滑片向右滑動時,小燈泡的亮度變暗;(2)用電流表測通過小燈泡的電流(小燈泡的電阻約為10 Ω),用電壓表測小燈泡兩端的電壓.
李明檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),測得小燈泡的電流和電壓如圖甲、乙所示,則通過小燈泡的電流是________A,小燈泡兩端的電壓是________V.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第14期 總第170期 滬科版 題型:058
下面是小明同學(xué)完成實驗后所寫的一份實驗報告,請你幫他補充完整.
實驗名稱:“伏安法”測電阻;
實驗原理:R=;
實驗器材:請你在虛線框內(nèi)用規(guī)定的電路器件符號畫出所需器材;(提示:不需畫出電路圖)
實驗步驟:(略)
實驗數(shù)據(jù):請設(shè)計本實驗的數(shù)據(jù)記錄表格.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第14期 總第170期 滬科版 題型:058
在初中物理學(xué)生實驗操作畢業(yè)考試中,小紅同學(xué)做的實驗是測量電阻R的阻值,她沒有連完的電路如圖所示,電源電壓3 V,待測電阻的阻值大約是5~10 Ω.請你幫她完成下列實驗內(nèi)容:
(1)本實驗中電流表應(yīng)該選擇合適的量程是________.
(2)根據(jù)實驗要求,將圖中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于________端.
(4)實驗中,電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,則待測電阻R的阻值是________Ω.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第12期 總第168期 花滬科版 題型:058
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第12期 總第168期 花滬科版 題型:058
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第12期 總第168期 花滬科版 題型:058
用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻.
(1)如圖所示是實驗電路圖,圖上的圓圈表示電表,請在圓圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母.
(2)某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓,進行了三次測量,部分記錄見下表.若電壓表的示數(shù)為2.50 V時,電流表的指針位置如圖所示,請你填寫表格中的兩個空格.
(3)老師看了該小組的記錄,提示說:你們注意到三次測量的電阻值相差較大這個現(xiàn)象嗎?通過交流,其他小組也都有類似現(xiàn)象:燈泡的電阻隨電壓增大而增大.經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)識到:實驗有誤差是肯定的,但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋.因為,如果是誤差,那么三次測得的電阻值應(yīng)該相差________(選填“較大”或“較小”),并具有________(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”)的特點.后來,同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱的特殊性,認(rèn)為燈泡的電阻可能與________有關(guān),并通過查閱課本得到了證實.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第12期 總第168期 花滬科版 題型:058
在探究“通過電阻的電流與電壓的關(guān)系”時,同學(xué)們進行了下列實驗.
(1)請你根據(jù)圖甲所示的實驗電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物電路圖連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于________.閉合開關(guān),向左移動滑片P,電壓表的示數(shù)變________,電流表的示數(shù)變________.
(3)當(dāng)滑片P移到某一位置時,電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖丙、丁所示,則電壓表的讀數(shù)為________V,電流表的讀數(shù)為________A.
(4)移動滑片P,讀取了多組電壓值和電流值,分析實驗數(shù)據(jù)得出,通過定值電阻的電流與其兩端的電壓成正比,實驗中滑動變阻器的作用是________.(寫出一條即可)
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第12期 總第168期 花滬科版 題型:058
某同學(xué)用如圖所示的電路來探究通過導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系,其中R為定值電阻.他第一次實驗用的定值電阻的阻值為R1,閉合開關(guān)后,記下電流表的示數(shù)為I1;他第二次實驗僅將定值電阻的阻值換為2R1,閉合開關(guān)后,記下電流表的示數(shù)為I2.結(jié)果發(fā)現(xiàn)I2<I1,但I(xiàn)2≠,由此,他認(rèn)為電流跟電阻不成反比,他的結(jié)論是________(選填“正確”或“錯誤”)的,其原因是________.他接下來正確的操作應(yīng)該是________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 滬科版 題型:058
在探究“串聯(lián)電路各電壓的關(guān)系”時,吳強小組的同學(xué)分別按圖所示的甲、乙、丙三個電路正確地進行了測量,測量結(jié)果U1、U2、U如下表所示.
(1)該小組的同學(xué)分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn):串聯(lián)電路各部分電壓之和很接近但小于總電壓.這與他們猜想的“串聯(lián)電路各部分電壓之和等于總電壓”不完全一致.為此,他們重新檢查實驗電路,又進行了兩次測量,測量數(shù)據(jù)基本上沒有變化.老師提示:電壓表接入電路測量時本身會對電路結(jié)構(gòu)有影響.請你幫他們重新設(shè)計一個測量電路圖,把它畫在下邊的虛線方框中.
(2)該小組的同學(xué)按照你設(shè)計的測量電路正確地進行測量,驗證了他們的猜想.但他們同時發(fā)現(xiàn):“串聯(lián)電路各部分電壓是相等的.”這個結(jié)論一定成立嗎?________(選填“一定”或“不一定”).為了檢驗這個結(jié)論是否成立,應(yīng)該________繼續(xù)進行實驗.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 滬科版 題型:058
甲、乙兩位同學(xué)在做完“用電壓表測串聯(lián)電路電壓”的實驗后,又繼續(xù)做“用電壓表測并聯(lián)電路電壓”的分組實驗:
(1)閉合開關(guān)前,兩電壓表的指針均指在零刻度線處.當(dāng)閉、合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電表的指針分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電壓表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲同學(xué)的問題:________.
乙同學(xué)的問題:________.
(2)在測并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律時,甲同學(xué)選了三個規(guī)格不同的電燈泡(如圖所示).他把電壓表的兩個接線夾分別接在________、cd和________的兩端,分別測出了每一個電燈泡兩端的電壓;接著他又重復(fù)做了一次實驗,并把兩組實驗數(shù)據(jù)都記錄在下表中.請你對該同學(xué)的實驗方案做出評價.
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