科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)物理 (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型:064
你能否分別用兩句話描述動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化,動(dòng)能和彈性勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化?
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什么條件下,動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化?試舉兩個(gè)實(shí)例加以說(shuō)明.
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世界上只有少數(shù)幾個(gè)國(guó)家研制成功了超音速巡航導(dǎo)彈,因它接近敵艦的速度極快,故很難攔截.若僥幸被攔截?fù)糁袕楏w,此時(shí)已離敵艦很近,導(dǎo)彈的殘骸或碎片仍能以極高的速度橫掃敵艦,給其以重創(chuàng),試問(wèn):高速飛行的殘骸為什么能重創(chuàng)敵艦?
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想使大卡車(chē)與小汽車(chē)具有相同的動(dòng)能,應(yīng)采取什么方法?
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怎樣使兩個(gè)質(zhì)量不同的物體的重力勢(shì)能相同?
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為什么飛行的子彈對(duì)人體有殺傷力,而靜止的子彈卻沒(méi)有呢?
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說(shuō)明下列各物體具有什么形式的機(jī)械能.
(1)手表里上緊的發(fā)條.
(2)舉高的鉛球.
(3)空中飛行的炮彈.
(4)豎直上拋的小球在最高點(diǎn)時(shí).
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放在水平桌面上的鐵塊和木塊,體積相同,哪一個(gè)具有的重力勢(shì)能較大?若使它們具有相同的動(dòng)能,誰(shuí)應(yīng)運(yùn)動(dòng)得快些?
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由同種材料制成的兩個(gè)實(shí)心小球,已知甲球的體積為乙球的2倍,現(xiàn)在讓兩球從同一高度處由靜止自由下落,不計(jì)空氣阻力,哪個(gè)小球到達(dá)地面時(shí)的動(dòng)能大?為什么?若要使兩球到達(dá)地面時(shí)的動(dòng)能大小相等,可以怎么做?有什么道理?
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一般情況下,貨車(chē)造成的車(chē)禍比摩托車(chē)造成的車(chē)禍要嚴(yán)重得多,是什么道理?
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